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第一轮基础过关瞄准考点第二部分物质、运动和相互作用第5讲力和机械力弹力重力摩擦力测量工具弹簧测力计大小F＝kΔxΔx弹簧的伸长或缩短量G＝_______二力平衡：___________f＝________方向与弹簧形变方向相反___________与_________规律在弹性限度内，弹力大小跟弹簧伸长或缩短量成正比跟物体质量成_________滑动摩擦力大小跟_______以及_______有关mg必备知识1．弹力、重力、摩擦力f=FμN竖直向下相对运动方向相反正比压力大小接触面粗糙程度2.力的作用效果力可以使用物体发生__________，也可以使物体的__________发生改变。3．杠杆：(1)定义：在力作用下能绕着__________转动的硬棒；力臂：从支点到__________的距离。(2)杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即：______________。(3)杠杆种类：①省力杠杆：动力臂____________阻力臂，省力费距离。例：撬棒、开瓶起子、铁皮剪刀等。②等臂杠杆：动力臂____________阻力臂，不省力也不省距离。例：天平、定滑轮③费力杠杆：动力臂____________阻力臂，费力省距离。例：铡刀、缝纫机踏板、理发用剪刀、钓鱼竿等。必备知识形变运动状态固定点力的作用线F1L1=F2L2大于等于小于4.滑轮必备知识定滑轮动滑轮滑轮组定义轴固定不动轴随物体一起运动定滑轮和动滑轮的组合特点________力，但___________的方向________力，但__________的方向既省力，以可改变力的方向动力大小F＝________F＝________F＝________不能省可以改变力可以省不能改变力G物12GG+物动（）1GGn+物动（）1．（2017年第15题）(2)如图5-1所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。2.（2017年第16题）(3)如图5-2所示，弹簧测力计的示数是N，物体M的质量是kg(g=10N／kg)。0.80.08考情分析·中考链接3．（2017年第15题）(2)如图5-4所示，利用羊角锤撬起钉子，请你在羊角锤A点处画出所能施加最小动力F1，并画出阻力F2的阻力臂L2。4.（2017年第16题）(3)如图5-5所示，弹簧测力计的示数是N，物体M的质量是kg(g=10N／kg)。0.80.08考情分析·中考链接3．(2018年第15题)(1)如图5-3所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，请在图中画出杠杆OA的动力臂L。考情分析·中考链接4．(2018年第17题)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图5-4所示。(1)让同一小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是。(2)实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最。(3)假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做运动。使小车到斜面底部的速度相同小匀速直线考情分析·中考链接4．(2018年第17题)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图5-4所示。(4)如图5-7丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的(选填序号)关系。①重力势能与质量②重力势能与高度③动能与质量④动能与速度考情分析·中考链接②④(5)如图5-5所示，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上做匀速直线运动，此时测力计的示数为N。(6)在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的(选填序号)关系。①滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度②滑动摩擦力的大小与压力大小0.8①考情分析·中考链接5．(2018年第19题)如图5-6所示是建筑工地上的起重机示意图。当它把质量为1t的重物匀速提起24m时，用时100s。(g＝10N/kg)(2)若起重机AB长为20m，吊起重物时B端的配重质量为4t，为使起重机不翻倒，则OB长为多少？(不计摩擦和起重机自重)考情分析·中考链接解：(2)物体重G＝mg＝1000kg×10N/kg＝104N配重重G′＝m′g＝4000kg×10N/kg＝4×104N由杠杆平衡条件可得G′×OB＝G×(AB－OB)4×104N×OB＝104N×(20－OB)m解得OB＝4m6．(2019年第15题)(1)如图5－7所示，拉杆式行李箱在拉力F的作用下静止在斜坡上，请画出行李箱受到的重力G的示意图，以及拉力F对O点的力臂L。7．如图5－8所示，物体A重为________N。考情分析·中考链接1.28．(2019年第19题)如图5－9所示，质量为960kg、底面积为0.5m2的石材A放在水平地面上，利用滑轮组水平拉动A，使其在20s的时间内匀速向墙靠近了4m，水平拉力F＝500N，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑轮组之间的摩擦，g取10N/kg。求：(2)A在运动过程中受到摩擦力的大小。考情分析·中考链接解：A受到的摩擦力f=nF=2×500N=1000N考点一力；力的作用效果及示意图；力的测量备考训练【例1】“以卵击石”，卵破的施力物体是（）A．人B．卵C．石D．手解析：“以卵击石”，鸡蛋对石头施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此石头对鸡蛋施加反作用力，大小相同，鸡蛋承受力的能力差，石头承受力的能力强，所以鸡蛋碎了，但石头没什么变化。C备考训练·典型例题思维点拨：相互作用力永远是大小相等、方向相反、作用在一条直线上；相互作用力尽管大小相等，但两物体受力后的结果不一定相同。1.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有（）A．①②④B．②④⑥C．②③⑥D．①③⑤C观点正方反方①两个物体相接触，就一定有力的作用②两个物体相接触，但不一定有力的作用③力的产生至少涉及两个物体④一个物体也可以产生力的作用⑤力是维持物体运动状态的原因⑥力是改变物体运动状态的原因备考训练·针对训练2．下列有关力的说法中，正确的是()A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用3．(2019·常德市)如图5－10所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G＝5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。A55备考训练·针对训练4．(2019·广西壮族自治区)“足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列现象不属于力改变物体运动状态的是()A．足球在空中沿弧线飞行B．足球在草地上越滚越慢C．被踩在脚下的足球变扁D．守门员抱住飞来的足球C备考训练·能力提升5．如图5-11所示的物理教材中的插图，坐在船中的人用力向前推动另一艘船时，发现自己坐的船向后退，说明力可以改变物体的，还可说明物体间。运动状态力的作用是相互的备考训练·能力提升6.使用弹簧测力计之前，要先。如图5-9所示，所测物体M受到的重力是N。观察弹簧测力计的量程和分度值3.6备考训练·能力提升考点二弹力；重力备考训练【例2】如图5-13所示，表示静止在斜面上的物体所受到的重力是（）A．F1B．F2C．F3D．F4图5-13D解析：因为重力的作用点在重心上，方向竖直向下，F4符合这一条件。备考训练·典型例题思维点拨：重力的作用点就在物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在物体的几何中心上，重力的方向总是竖直向下。1．下列物体重力约为1N的是()A．一枚大头针B．两个鸡蛋C．一头奶牛D．一个篮球2．(2018·杭州市)如图5-14为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A．只有重力B．重力和空气阻力C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力BB备考训练·针对训练3．(2019·郴州市)关于重心，下列说法正确的是()A．空心的足球没有重心B．物体的重心不一定在物体上C．将质地均匀的木球的中心挖去后，木球的重心就消失了D．物体受到的力全部都作用在重心上B备考训练·针对训练4．如图5-15所示,下列事例中属于运用了重力方向的是（）ABCDA.检查相框是否挂正B.用力拉弹簧C.往墙上敲钉子D.往前推物体A备考训练·能力提升5．(2018·威海市)下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是()A．测量平均速度B．用液体压强计探究液体压强特点C．探究物体是否具有惯性D．探究物体间力的作用是相互的B备考训练·能力提升6．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图5-17所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）其在乙星球表面上的重力，甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是。大于G=m×15N/kg备考训练·能力提升考点三摩擦力备考训练【例3】(2019·北京市)下列实例中，为了增大摩擦的是()A．旱冰鞋下装有滚轮B．足球守门员戴有防滑手套C．冰壶底面打磨得很光滑D．给车轴加润滑油解析：旱冰鞋上装了轮子，是用滚动代替滑动来减小摩擦，故A错误；足球守门员戴有防滑手套，是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B正确；冰壶底面打磨得很光滑，这是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故C错误；给车轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D错误。B备考训练·典型例题思维点拨：(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。1．下列是生活中的一些摩擦现象：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；③骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有害摩擦的是（）A．①和②B．②和③C．①和④D．②和④2．(2019·内江市)关于重力、弹力和摩擦力，下列说法中正确的是（）A．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体B．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在摩擦力D．摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反B备考训练·针对训练B3．如图5-17所示，粗糙程度相同的水平地面上，重30N的物块在AB段受F＝10N的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到B点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到C处静止。下列说法正确的是()A．在AB段物块受到水平向右的摩擦力，大小为10NB．在AB段物块受到水平向左的摩擦力，大小为20NC．在BC段物块受到水平向左的摩擦力，大小为10ND．在C点物块受到水平向右的摩擦力，大小为30NC备考训练·针对训练4.(2019·深圳市)如图5－18所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1，乙图中速度为v2，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3，且v1v2v3，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙。下列关系正确的是()A．F甲F乙F丙B．F甲F乙F丙C．F甲＝F乙F丙D．F甲F乙＝F丙备考训练·针对训练C5．如图5-19所示，用力F=30N，按住一重G=10N的木块，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是（）A．10NB．20NC．30ND．40NA备考训练·能力提升5．如图5-20所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲＞G乙，甲受到的摩擦力()A．大于5NB．大于乙受到的摩擦力C．等于5ND．等于乙受到的摩擦力C备考训练·能力提升7．如图5－21所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中，正确的是(