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第一轮基础过关瞄准考点第一部分声光热第3讲物态变化1．温度和温度计（1）温度是表示物体的物理量，温度的测量工具是。常用的温度计是利用的性质制成的。（2）温度计的使用：①使用前，先观察温度计的和。②测温时，温度计的玻璃要，但不能与接触。③读数时，视线要与液面，将温度计从被测液体中拿出来读数。（注意：体温计结构上有一个，所以体温计离开被测物读数，但体温计使用前要。体温计的量程是，分度值是℃）冷热程度浸没在被测的液体中容器壁或容器底温度计液体热胀冷缩量程分度值相平不能缩口可以甩一甩35～42℃0.1必备知识2．物态变化（1）熔化和凝固①物质由固态变成液态的过程叫。（晶体和非晶体在熔化过程中都要热量，但晶体在熔化过程中温度，有固定的；非晶体在熔化过程中温度升高，没有固定熔点）②物质由液态变成固态的过程叫。（晶体和非晶体在凝固过程中都要热量，但晶体在凝固过程中温度，有固定的；非晶体在凝固过程中温度降低，没有固定凝固点）③同一种晶体的凝固点跟它的熔点。④常见晶体：海波、冰、食盐、石墨、金属；常见非晶体：石蜡、松香、玻璃、沥青。熔化吸收不变熔点凝固放出不变凝固点相同必备知识⑤晶体和非晶体熔化图象晶体熔化非晶体熔化图3-1必备知识2．物态变化（2）汽化和液化①物质由液态变成气态的过程叫。汽化过程要；汽化的两种方式是和。a.蒸发过程要，因此蒸发有作用。影响蒸发快慢的因素有、和。b.液体沸腾时温度，但要继续。不同液体沸点是不同的。液体的沸点与有关，气压越大，沸点。（如高压锅原理）②物质由气态变成液态的过程叫。液化过程要；液化的两种途径是和。（生活中常见的“白气”是水蒸气液化成的；自然现象中的云、雾、露属于液化）汽化吸热蒸发沸腾吸热致冷温度表面积空气流动速度不变吸热气压越高液化放热降低温度压缩体积小水珠必备知识2．物态变化（3）升华和凝华①物质由固态直接变成气态的过程叫。升华过程要。（如北方冰冻的衣服变干、樟脑丸消失、碘消失、干冰致冷等）②物质由气态直接变成固态的过程叫。凝华过程要。（如霜、雪、冰花的形成等）升华吸热凝华放热必备知识2．物态变化(4)三个制冷作用①有制冷作用。(如洒水可以降温)②有制冷作用。(如用干冰人工降雨)③有制冷作用。(如用冰熔化吸热保鲜食品)(5)物态变化过程归纳蒸发吸热升华吸热熔化吸热图3－2必备知识1．(2017年第13题)将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图3-3所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾，而试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾，原因是，同时还观察到烧杯口周围出现大量的“白气”，这是因为烧杯中的水蒸气在杯口周围遇冷(填物态变化名称)而成。不会达到沸点后，无法继续吸热液化考情分析·中考链接2.(2017年第16题)(2)实验室里常用的液体温度计是根据的规律制成的，如图3-3所示，液体温度计测量液体温度时，操作正确的是图。液体的热胀冷缩丁考情分析·中考链接3．(2018年第4题)如图3－5所示，加热－40℃的冰，下列说法正确的是()A．BC段表示当前物体的状态仍是固体B．冰的熔化过程温度不变，说明熔化不需要吸热C．水的沸腾过程温度不变，说明它的内能不变D．由图可判断，加热时间相同时冰升温比水快，说明冰的比热容比水小D考情分析·中考链接4．(2018年第8题)炎炎夏日，小东从开着空调的屋内刚走到室外时，眼镜的镜片变模糊是由于空气中的水蒸气形成；他在游泳池游泳后走上岸感觉到有点冷是由于身上的水吸热所致；他买了冰棒含在嘴里过了一会感觉到凉快是由于冰棒吸热所致。(均填物态变化名称)液化汽化熔化考情分析·中考链接5．(2019年第4题)下列说法正确的是()A．体积越大的物体，质量一定越大B．固体的密度总是大于液体的密度C．同一物质，质量越大，比热容越大D．晶体都有固定的熔点考情分析·中考链接D6．(2019年第12题)常用温度计是根据液体__________的规律制成的。如图3－6中______(选填“甲”或“乙”)是体温计，测量体温时，体温计________(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。考情分析·中考链接热胀冷缩乙可以考点一常见温度值；液体温度计的工作原理及使用备考训练【例1】如图3-7所示的温度计，下列有关说法中正确的是（）图3-7A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数C．该温度计的量程是20～100℃D．该温度计此时的示数为32℃备考训练·典型例题解析：A.液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，此选项错误；B.使用该温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，此选项错误；C.观察图示中的温度计可知该温度计的量程是－20～100℃，此选项错误；D.观察图示中的温度计可知，每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃，此选项正确。D思维点拨：本题主要考查学生对温度计的原理以及使用方法的了解和掌握。1．用温度计测量烧杯中液体的温度，如图3-8所示的几种做法中正确的是（）图3-8D备考训练·针对训练2.如图3-9所示，温度计的示数为_______________℃。3．如图3-10所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。零下14（或负14）热胀冷缩乙缩口备考训练·针对训练4．用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃。下列判断正确的是()A．乙的体温一定等于甲的体温B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温D．乙的体温一定低于甲的体温C备考训练·能力提升5．护士用体温计测量病人的体温前，总要用力甩体温计，使水银返回玻璃泡内，这是利用了水银具有；若使用体温计测得高烧患者体温为39℃，不甩体温计直接又测另一正常体温的人，则体温计的示数为℃。惯性39备考训练·能力提升6.如图3-11所示是体温计和常用温度计，请简要说出它们在构造和使用上的三个不同点。（1）。（2）。（3）。量程不同分度值不同体温计上有缩口，常用温度计则没有备考训练·能力提升考点二溶化和凝固；探究溶化和凝固的特点备考训练【例2】(2019·北京市)在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录并描绘出了该物质温度随时间变化的图线，如图3－12所示。根据图象可知该物质是________(选填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是____________。晶体备考训练·典型例题解析：晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点。由图知，该物质在熔化过程中，温度保持80℃不变，所以该物质为晶体。并且熔点为80℃。有熔点思维点拨：根据图象是否有不变的温度判断是晶体还是非晶体，要学会从图象中找出与晶体有关的信息，解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态。1.（2017·威海市）下列关于物态变化的实例中属于熔化的是（）A．初春，河面上冰化成水B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾淞”A备考训练·针对训练2.(2018·潍坊市)将某种固态物质放入加热功率恒定的装置中，对其加热至沸腾，温度随时间变化的关系如图3－13所示，关于该物质说法错误的是（）A．固态时是晶体B．在ab段内能增加C．在cd段仍需吸收热量D．固态时的比热容比液态时大D备考训练·针对训练3.(2019·自贡市)如图3－14所示为甲、乙两种物质温度随加热时间变化的图象，下列说法中正确的是()A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热C备考训练·针对训练4．海波在熔化过程中不断吸热，温度(选填“升高”或“不变”)；说明海波属于.(选填“晶体”或“非晶体”)。5.夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰在____(填物态变化名称)过程中要(选填“吸收”或“放出”)热量。不变晶体熔化吸收备考训练·能力提升6．(2019·福建省)如图3－15甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。（1）如图3－15乙温度计的示数为________℃。（2）如图3－15丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图象。海波熔化过程对应图线中的____(选填“AB”或“BC”)段，其熔点为_____℃。熔化过程中海波吸收的热量________(选填“大于”“小于”或“等于”)放出的热量。46备考训练·能力提升BC48大于（3）用质量为m1的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图3－15丁中的a。若用质量为m2（m2m1）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的________（选填“b”“c”或“d”）。c考点三汽化和液化；探究汽化和液化的特点备考训练【例3】炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来，镜片上这两种现象对应的物态变化是（）A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸发C．先液化，后汽化D．先凝固，后升华解析：通常，水蒸气液化有两类：一是空气中的水蒸气遇冷液化，如雾、露、梅雨天气墙壁“出汗”、冰棒冒“白气”等；二是汽化出来的水蒸气遇冷液化，如冬天口中呼出“白气”、烧开水时壶嘴处冒“白气”等。C备考训练·典型例题思维点拨：判断物态变化应先弄清变化前后该物质的状态再做一定的推理。1．(2019·盐城市)夏天，从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中会“冒汗”。形成“汗”的物态变化是()A．液化B．汽化C．凝华D．升华2．(2019·凉山彝族自治州)在炎热的夏天，凉山州部分县市气温高达35℃，小马同学在家使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为()A．电风扇吹出的风，能够降低气温B．电风扇吹出的风为冷风C．电风扇吹出的风，能吸收人体的能量D．电风扇吹出的风，能加快人体汗液的蒸发AD备考训练·针对训练3．(2019·常德市)如图3－16所示是同学小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是()A．水沸腾时放出大量的热B．图甲是水沸腾时的现象C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的D．他可以选用量程为－80～60℃的酒精温度计C备考训练·针对训练4．小明同学几乎每天都要乘公交车上学，善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上都会有小水滴附着在上面。那么，夏天，小水珠附着在玻璃的，冬天，小水珠附着在玻璃的。（以上两空均选填“内表面”或“外表面”）外表面内表面备考训练·针对训练5．如图3-17所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（）A．它是水蒸气，a处较浓B．它是水蒸气，b处较浓C．它是小水滴，a处较浓D．它是小水滴，b处较浓C备考训练·能力提升6.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图3-18所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水（）A.同时沸腾B.稍后也沸腾了C.温度达到沸点，不会沸腾D.温度低于沸点，不会沸腾C备考训练·能力提升7．(2018·咸宁市)在一些洗手间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图3-19所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是()①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体表面空气流动速度A．①②B．①③C．②③D．①②③D备考训练·能力提升8．(2018·易杰原创)烧杯盖上刚好能插入试管的开孔盖子，将装有水的试管穿过盖孔放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，外界为一标准大气压，如图3－20所示。一段时间后，可以观察到烧杯与试管中的水都沸腾，沸腾时上升的气泡是____________(选填“由大变小”或“由小变大”)，此时