二年级语文下册 课文5 17 要是你在野外迷了路课件 新人教版

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17要是你在野外迷了路初读课文用自己喜欢的方式自由朗读课文,边读边标出小节序号。画出不认识的生字,借助拼音,读通课文,读准字音,不多字,不少字,不重复。biàn辨实我会认忠chuǎngxīpèngjī闯碰永稠稀zhōngdǎoyǒnghuāng慌盏导zhǎn渠qúshí积chóu我会认野外大自然天然指南针帮助向导指点北方北极星路灯永远黑夜帮忙南方特别积雪我会认慌张分辨忠实向导永远惊慌辨别忠诚导游永久指zhǐ书写指导:左窄右宽,右部上下对正,各占一半。部首:扌组词:①指南针指桑骂槐②五指指手画脚造句:在森林中没有指南针很容易迷失方向。音序:Z结构:左右我会写针zhēn书写指导:“钅”竖提与右边第一横不相连。部首:钅组词:指南针松针时针造句:野外旅行一定要带好指南针。音序:Z结构:左右帮bāng书写指导:上宽下窄,注意整体紧凑,“巾”的竖在竖中线上。部首:巾组词:帮助帮忙造句:和同学之间要互相帮助。音序:B结构:上下助zhù书写指导:左右宽窄相似,第五笔是提、右边笔画舒展。部首:力组词:帮助辅助造句:和同学之间要互相帮助。音序:Z结构:左右导dǎo部首:寸组词:向导引导造句:到山里去旅行需要有向导陪伴。音序:D结构:上下书写指导:第四笔横长,托上盖下,竖钩在竖中线上。永yǒng书写指导:第二笔的折钩在竖中线上,横撇稍小,右部捺画舒展。部首:水组词:永远永生造句:我和小明永远是朋友。音序:Y结构:上下碰pèng书写指导:左边稍小而靠上,右部最后一笔横稍长。部首:石组词:碰见碰头造句:我昨天碰见我们老师在买菜。音序:P结构:左右特tè书写指导:左右等宽,第四笔是提,“寺”第二横要长。部首:牛组词:特别特殊造句:今天早上我特别开心。音序:T结构:左右积jī书写指导:左右等宽,“禾”捺变点。部首:禾组词:积雪积累造句:山顶上有常年不化的积雪。音序:J结构:左右整体感知让我们一起来欣赏这首优美的小诗。请与周围的小朋友一起将诗中介绍的天然指南针找出来,看看谁找得又对又快。注意读课文的时候不读错字、不拖音。“要是”是如果的意思,表明是作者的假设。“千万别”说明了作者告诫人们要镇定,说明是件慎重的事情。“天然的指南针”是指大自然中的一些自然现象,强调了“天然”,这里运用了比喻的修辞方法。说说你从第一小节中体会出了什么?要是你在野外迷了路,可千万别慌张,大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。想一想太阳为什么是忠实的向导?因为太阳都是从东边升起,西边落下,中午的时候在南边,按一定的轨迹运转,是可以信任的,可靠的,所以说是忠实的向导。这里运用比喻的修辞手法,把北极星比作指路灯。航海的人和旅行的人在晴天的晚上常常靠北极星辨认方向,所以它像指路灯。这里运用了什么修辞手法?你体会出了什么?比喻北极星是盏指路灯,它永远高挂在北方。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方,枝叶稀的一面是北方。为什么树叶有稠和稀两面呢?因为树叶的生长要用光合作用,有阳光照射的一面,光合作用强,所以树叶就茂密,没有太阳照射的一面,光合作用弱,树叶就稀疏。雪化得快的那一面是北边,因为在北边可以被南面的太阳晒到,在太阳的照射下,雪就会化得快。雪化得快的那一面是南边还有北面呢?为什么呢?看看哪边的雪化得快,哪边化得慢,就可以分辨北方和南方。总结通过学习这几节我们知道了课文里写了“太阳、北极星、大树枝叶、积雪”四种“天然的指南针”,以及它们是怎样帮助人们辨别方向的。拓展延伸聪明的孩子们,你们还知道大自然中有哪些天然的指南针吗?一般来说,树木背阴的一面(北面)容易长出青苔,而树木的年轮在南面会更疏散一些,不如北侧的年轮来得致密。树墩的年轮,朝南的一半较疏,而朝北的一半较密。植物的树干南面向阳,年轮可见排列稀疏,而北面稍紧密些。由此判断方向的。阳光充足的一面生长旺盛,每年长得多,所以年轮宽;北半球太阳都偏南,所以较宽的一面是南。南半球相反,较宽的一面是北;不过这个越靠近赤道越不准,要是在热带迷路的话就不要看年轮了。大雁、燕子等都是候鸟,那么,为什么它们南来北往飞行几千里却不会迷失方向?这个问题,科学家己作了许多研究。结果发现,太阳是鸟儿飞行的天然指南针。白天,许多鸟儿靠太阳的方位确定方向,晚上便靠星星和月亮。在爱沙尼亚,人们把银河叫做“鸟的河”,因为有些鸟儿在夜间飞行时不迷失方向,靠的就是闪闪发光的银河。有的鸟,像鸽子等,能根据磁场来判定方向。地上的森林、山川,次声波等也能帮助鸟儿识别方向。很多时候到郊外或者偏僻没有人烟的地方,那这个时候其他方法都借助不了的时候,就可以通过观察植物的头稍朝向来辨别方向。因为一般植物都是向阳的。尤其一些向阳的植物的特征很明显。如向日葵,向日葵的花朵早晨朝东、中午朝南、傍晚朝西。课堂小结今天,大家的收获可真不小。其实,在大自然中处处充满了神奇与奥秘。我们一定要细细观察,多多思考,还要通过看书、上网等多种方法搜集各种资料,这样我们才能在科学的世界里遨游、飞翔。

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