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4邓小平爷爷植树谈话导入1.同学们，你们知道植树节是哪一天吗？2.每年植树节的时候，你都做些什么呢？3.邓小平爷爷你们知道吗？邓小平爷爷植树邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日）四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。被称为中国改革开放和现代化建设的“总设计师”。相关资料植树节“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。我国的植树节是每年的3月12日。因为孙中山先生一生十分重视植树造林。1893年，他就提出：“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺。”以后，他一直强调植树造林的重要性，号召全国人民积极植树造林。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树仪式。以后将3月12日定为植树节。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定，我国的3月12日为植树节。这个节日也有纪念孙中山先生的意义。相关资料tánlíng坛龄握格zhuóxuǎntián选挖茁移géwòwādèng邓fú扶勃bó填yí我会认致zhì挥huī绿色圃中小学教育生自由朗读课文，想象课文主要讲了邓小平爷爷的一件什么事？1.什么时间？2.什么地点？3.主要人物？4.什么事情？1987年4月5日邓小平爷爷邓小平爷爷植树北京天坛公园坛龄握格选挖茁移邓扶勃填我会认致挥绿色圃中小学教育自由朗读课文。2.分组讨论下列问题：（1）你知道邓小平爷爷的哪些情况？邓小平爷爷为什么也来参加植树活动？（2）读了课文后，你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？句一：只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。句二：邓小平爷爷精心地挑选一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。句三：他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。“兴致勃勃”说明邓小平爷爷植树的兴趣很高。“满是汗珠”说明邓小平爷爷挖坑时很用力，很认真。“不肯休息”进一步说明邓小平爷爷植树的兴趣很高，以及做事的执着。这是对邓爷爷栽树的细节描写。“挑选”“挥”“移”“填”几个动词用得恰当，把邓爷爷栽树的过程写得很细致。通过对邓爷爷的动作和语言描写可以看出邓爷爷做事的严肃认真、一丝不苟。为什么说邓小平爷爷亲手栽种的柏树成了天坛公园一处美丽的风景？一是说树长得茂盛、漂亮；二是因为这棵树是邓小平爷爷亲手栽种的，邓小平爷爷为我们做了好榜样，所以很多人去参观这棵树。碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃邓dèng书写指导：左右比例匀称、左侧“又”偏上、右侧最后一画细长。部首：阝组词：姓邓邓爷爷造句：邓爷爷是改革开放总设计师。音序：D结构:左右我会写植zhí书写指导：左窄右宽，第四笔是点，右部笔画紧凑。部首：木组词：植树种植造句：3月12日是植树节。音序：Z结构:左右格gé书写指导：左窄右宽，右边左上部横撇、捺伸展盖下。部首：木组词：格外格言造句：今天的天气格外晴朗。音序：G结构:左右引yǐn书写指导：左侧笔画紧凑，右部竖为垂露竖。部首：弓组词：引人注目引力造句：志愿者的小红帽格外引人注目。音序：Y结构:左右注zhù书写指导：左窄右宽，氵成弧形分布。部首：氵组词：注目关注造句：志愿者的小红帽格外引人注目。音序：Z结构:左右满mǎn书写指导：左窄右宽，右部笔画紧凑。部首：氵组词：满意充满造句：我考试得了100分，妈妈满意地笑了。音序：M结构:左右休xiū书写指导：左窄右宽，最后一笔捺画舒展。部首：亻组词：休息休学造句：为了完成目标，即使再累我们都不肯休息。音序：X结构:左右息xī书写指导：上半部分上下宽窄保持一致，心要托起上半部分。部首：心组词：休息息怒造句：为了完成目标，即使再累我们都不肯休息。音序：X结构:上下植树是一种绿化行为，它是一种功在当代，利在后代的大事。今天我们种植一棵小树，将来它就会长成一棵参天大树。因此，我们要牢记邓小平爷爷说的一句话：“植树绿化要世世代代传下去！”