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乘法的引入学习目标：1.使同学们能够看图说出是几个几连加，即同数连加。2.会根据同数连加，引入乘法并明白乘法的意义。有＿排,每排＿个,一共有几个?有＿列,每列＿个,一共有几个?2×4=8(个)4×2=8(个)1.二(1)班小朋友做操,排成4排,每排7人,一共有几人?2.每盒蛋塔有6个,妈妈买了5盒,一共有多少个?（）个（）加法算式：２４４＋４＝８（）个（）加法算式：（）个（）加法算式：344＋4＋4＝12444＋4＋4＋4＝16（）个（）加法算式：1444444442400000001524同数连加，可以用乘法表示，式子可以简便些。例如：6个3用乘法就是6×3=18乘号因数因数积（被乘数）（乘数）总结：通过本节课的学习，同学们知道如何应用乘法了吗？