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第三单元相处有方3.1理解与宽容1.和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由开始。2.理解他人,就是超越狭隘的和个人好恶,以去体察他人的处境、感受和想法,从而消除,造就的人际关系。3.是理解的前提;使理解成为可能;实现理解需要积极的。相处中努力做到主动地接近,,细心地领会。4.宽容,就是以一种的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的。理解个人经验开放的胸怀误解与隔阂和谐融洽尊重善意沟通坦诚地交流谅解和包容共处与合作5.社会生活不能没有宽容,有宽容才能,有宽容才有,有宽容才能。6.宽容并不意味着放弃自己的,为了一团和气,一味迎合别人。和而不同,既维护又保持,是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。7.培养宽容精神需要正确、,学会把握自己的,做到换位思考;宽容是和的体现。共处创造成就事业独立思考和主张个人创造性集体合作认识自己不断求知情绪良好修养高贵气质谈谈你对宽容的理解。宽容,就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣,甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。社会生活中不能没有宽容,有宽容才能共处,有宽容才有创造,有宽容才能成就事业。但宽容并不是盲目的。宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,一味迎合别人。坚持自己认为正确的意见,同时,容纳别人合理的意见,和而不同,既维护个人创造性又保持集体合作,是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。培养宽容精神需要正确认识自己、不断求知,学会把握自己的情绪,做到换位思考;宽容是良好修养和高贵气质的体现。所以,在一般情况下,当我们受到别人无意的伤害时,要善于宽容别人的过错,尽量以我们的宽容来感化对方,使其认识到自己的错误,不能斤斤计较、得理不饶人,更不可冤冤相报、以牙还牙;同时,宽容也要坚持原则,要分清大是大非、辨别大善大恶。对于违法犯罪行为我们不但不能宽容,还要坚决地与之斗争,绝不能让犯罪分子危害国家和人民的利益。1234答案解析解析关闭一个人终身奉行的原则其实也是人际交往中的原则,生活中待人以宽容,才能达到共处。答案解析关闭B51.孔子的学生子贡曾问孔子:“老师,有没有一个字,可以作为终身奉行的原则呢?”孔子说:“那大概就是‘恕’吧。”“恕”,用今天的话来讲,就是()A.饶恕B.宽容C.恕罪D.理解12345答案解析解析关闭待人要宽容,但并不是意味着是不讲原则的纵容,①③错误。选B项。答案解析关闭B2.“用谅解、宽恕的目光和心理看人、待人,人就会觉得葱茏的世界里,春意盎然,到处充满温暖。”对此,下列看法正确的是()①宽容就是对任何事、任何人都要纵容②宽容是人际关系的润滑剂③宽容他人,就是不讲原则,事事都要忍让④宽容能使人不断完善,对美好的明天充满信心A.③④B.②④C.②④D.①③12345答案解析解析关闭“鸿门宴”反映了在政治斗争中人与人之间的欺诈;“窦娥冤”揭露了封建统治的黑暗及统治者的草菅人命,与为人宽容的品德是格格不入的。“将相和”和“六尺巷”则是千百年来被传为美谈的相互谦让、为人宽容的典范,给人以有益的规劝和深刻的启迪。故本题的正确答案为B项。答案解析关闭B3.宽容,就是心胸宽阔有气量,能容人容物,不斤斤计较。惟宽可以容人,惟厚可以载物。宽容是衡量一个人品德修养的重要标志。下列能体现为人宽容的是()①鸿门宴②将相和③窦娥冤④六尺巷A.②③B.②④C.①③D.①②1234答案答案关闭D54.理解他人就是()①超越狭隘的个人经验和个人好恶去对待他人②以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法③以自我为中心,固守自己的主观感受,目中无人④自我封闭,与其他人彼此隔离,不将心比心A.②③B.②④C.①③D.①②12345答案解析解析关闭宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张,为了一团和气,一味迎合别人。通过对两种情境的比较,使我们明白宽容的重要性和技巧,同时又知道宽容不是软弱和纵容,要学会正确使用宽容的艺术。答案解析关闭(1)没有十全十美的事物,既然我的同学指出了不足,我应该思考后再进一步修改,争取更完美;对于当众指出的做法要理解并宽容,因为这反映了一种气度,一种胸怀,对人对事的包容和接纳,也是一种智慧,利于我的发展进步。(2)我们主张对人对事要宽容,但不是所有的行为都去宽容,碰到校外流氓向我敲诈勒索时,我不会宽容,更不会选择软弱和纵容,我会想方设法与之周旋,采取智斗,并尽可能地争取报警。5.遇到下列情况你该怎么做?(1)你的一篇得意之作得了学校一等奖,但你的同学当众指出你的文章中的许多不足——(2)放学路上,一个校外流氓向你敲诈勒索——