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2.3与人为善1.,就是以善良之心待人。善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。归结起来,善良就是一颗的爱心。2.善良主要表现在四个方面:善良是无私的;善良之心是的;与人为善也需区分;善良要见诸。与人为善真诚广博博大是非对错行动3.帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们的需要。帮助他人是一种主动“”的活动,当你对他人怀着,“给予”就不意味着自己“让出”或“牺牲”了什么,相反,“给予”让我们体验到和能力的发挥。4.是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强。所以,助人不仅是,也是。助人因此是快乐的。5.是与人为善的思考方式和行为方式。将心比心就是、成人之美、不以的方式对待别人、摈弃伤害他人的恶习。6.要培养与人为善的品德,就必须摈弃的恶习。这就是己所不欲,的道理。内心情感给予真诚的爱心自身价值的实现爱的感情付出收获将心比心急人所难残忍冷酷伤害他人勿施于人1.为什么说“与人为善,快乐自己”?与人为善是一种力量,能征服人心,征服世界。生活中,只要我们付出真诚和善良,就能处理好人际关系,从而获得与他人的愉快合作。与人为善可以为自己创造一个宽松和谐的人际环境,从而有助于个人身体健康,心情愉快。当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱。我们付出得越多,幸福感就越强。助人不仅是付出,也是收获。助人因此是快乐的。与人为善并不是为了得到回报,而是为了让自己活得更快乐。所以,人与人之间应该多一些宽容,少一点责难;多一点爱心,少一点冷漠。122.为什么要做到己所不欲,勿施于人?“己所不欲,勿施于人”的意思是说,自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。我们在人际交往中要善解人意,对人持平等、尊重和友善的态度。采取什么方式对待他人,先要设身处地地想一想,如果自己是对方,是否愿意受到这种对待。如果我们不愿意,那么我们就不能以此对待别人。我们希望别人怎样对待自己,也就应该以同样的方式对待别人。关心他人、尊重他人、理解他人,是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。如果我们时时处处都能站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,我们就能融洽、友善地与人相处。与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想,理解至上。我们都有被“冒犯”“误解”的时候,如果对此“耿耿于怀”,心中就有解不开的“疙瘩”;如果我们能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解。将心比心、设身处地,是达成谅解不可缺少的心理机制。换位思考既是一种理解,也是一种关爱。121.“有一种人,总是崇尚好人;有一种人,总是帮助穷人;有一种人,总是不忘恩人;有一种人,总是心疼老人。我看,这样的人有颗善良的心;我说,这样的人是善良的人。”善良的人()A.不会伤害别人B.往往柔弱可欺C.受到伤害时放弃权益D.最易赢得友谊和朋友12345答案解析解析关闭以善良之心对待他人,他人也会以善良之心对待你,自然容易得到友情。“没有小善,则无大德。”一滴水可以反映太阳的光辉,一件小事能反映一个人的道德风貌。只要人人都以友善之心真诚地与人相处,就会获得真挚的友谊。答案解析关闭D12345答案解析解析关闭“将心比心”“设身处地”都是一种换位思考的方式,在想问题、办事情时主动地站到对方的位置上,体谅对方的情感。所以选B项。答案解析关闭B2.我们通常所说的“将心比心”“设身处地”指的是()A.用自己的心去和别人交换B.主动地站到对方的位置上想问题,体谅对方的情感C.在人格上尊重对方D.关注对方的一切,任何事情都要为对方着想3.回家路上,八年级学生小玲捡到一个装有身份证和银行卡的手提袋。小玲把手提袋带回了家,准备第二天交给老师。爸爸知道后对小玲说:如果你是失主,你是不是很着急?是不是特想尽快找到手提袋?小玲爸爸的这种想法就是我们通常所说的()A.对他人要有尊重和友善的态度B.己所不欲,勿施于人C.换位思考,与人为善D.己欲立而立人,己欲达而达人1234答案解析解析关闭从“如果你是失主……”,可以看出这是对换位思考这一知识点的考查。答案解析关闭C54.一辆汽车驰过,被轧伤的蛇在马路旁呻吟着。“救救我吧!”蛇恳求一个路人。路人想起了中国古代寓言“农夫和蛇”的故事,摇摇头走开了。“救救我吧!”蛇又向走过来的另一个人求助。微醉的农夫打量着地上受伤的蛇,一时拿不定主意。“我的皮是制钱包的上等原料,我的胆是降火的良药,我还能帮你捉老鼠……”农夫惺忪的眼睛一下亮了起来,他抱起了蛇放进自己的怀里。像“农夫与蛇”寓言故事的结局一样,新农夫仍然死于毒蛇口下。新农夫与蛇的故事仍然在证明着一个道理()A.与人为善不要考虑个人得失B.做人就要忠厚、勇敢C.做善事往往要吃大亏D.与人为善要区分是非对错1234答案解析解析关闭“农夫与蛇”的寓言故事是众所周知的。生活中,我们提倡与人为善,但一定要分清是非,抵制诱惑,否则“新农夫与蛇”的故事还会继续上演的。答案解析关闭D55.早晨的校园,宁静清新,操场上、教室里还没有什么人到来,只有你在树荫下读书。这时,你的同学小红来到学校,不知怎么回事,脚下踉跄,摔了一跤,恰巧你看到她摔跤,她却没看见你。这时你会怎么做?为什么?如果你是小红,你希望别人怎样对你?为什么?12345答案解析解析关闭在摔得不是很严重的情况下,小红可能希望没人看到,自己站起来,若无其事地进教室,避免在别人面前出丑。行走在人生的旅途上,谁都会有“摔跤”的时候,当初的尴尬、狼狈,暂时的脆弱、痛楚也在所难免。这个时候,一个人最需要的是有一个独自抚平创伤、恢复自尊的时间和空间。诚然,这世界需要爱,并因为爱而充满希望。但当你向对方表达善意、给予关爱的同时,千万别误伤了对方的自尊,哪怕他是你最亲近的人。所以,善心必须通过恰当的方式、容易被别人接受的方式表现出来,才能达到助人的目的,否则会适得其反。答案解析关闭材料中的老师在处理学生之间的矛盾时,没有做到摈除私心杂念,平等地对待每个学生。老师应当平等地对待每个学生,冷静而理智地处理学生的一切问题,辩证地看待“好”学生和“差”学生,处事公正,做到平等、无私、不偏袒,这样才会受到广大学生的欢迎和喜爱。