八年级数学下册 第二十章 数据的分析 20.1 数据的集中趋势 20.1.1 平均数(1)课件1 (

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(第一课时)20.1.1平均数最近我们进行了月考测试,下面是两位同学的各科成绩,请计算一下各自的平均分。人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。语文数学英语物理85958090701007588以下是两位同学的六科月考成绩,我们知道生物、地理成绩中考按20%计入,还是按刚才的方法计算平均分合理吗?谁的成绩更占优势?语文数学物理英语生物地理王强809095807075李刚709075709095自信心是一个最宝贵的品质之一,从本质上讲,自信是一种最大的勇气。学习目标:1、理解并掌握算术平均数和加权平均数的概念;2、会求一组数据的算术平均数和加权平均数;3、能用平均数解决一些实际问题问题1如果公司想招一名综合能力较强的翻译,请计算两名应试者的平均成绩,应该录用谁?身边的数学应试者听说读写甲85788573乙73808283身边的数学乙的平均成绩为.738082837954+++=.显然甲的成绩比乙高,所以从成绩看,应该录取甲.我们常用平均数表示一组数据的“平均水平”.应试者听说读写甲85788573乙73808283解:甲的平均成绩为,8578857380254+++=.提出问题问题2如果公司想招一名笔译能力较强的翻译,用算术平均数来衡量他们的成绩合理吗?应试者听说读写甲85788573乙73808283听、说、读、写的成绩按照2:1:3:4的比确定.重要程度不一样!探究新知应试者听说读写甲85788573乙738082832:1:3:47328018238348042134+++==..+++x乙 因为乙的成绩比甲高,所以应该录取乙.8527818537347952134+++==.+++x甲解:,4312权(2)如果这家公司想招一名口语能力较强的翻译,听、说、读、写成绩按照3∶3∶2∶2的比确定,计算两名应试者的平均成绩(百分制).从他们的成绩看,应该录取谁?应试者听说读写甲85788573乙73808283若n个数、、、…、的权分别为、、、…、则这n个数的加权平均数为:ωnxnω3ω1ω2x2x1x3112212+++=+++nnnxwxwxwx一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595请决出两人的名次.解:选手A的最后得分是85×50%+95×40%+95×10%50%+40%+10%=42.5+38+9.5=90.选手B的最后得分是95×50%+85×40%+95×10%50%+40%+10%=47.5+34+9.5=91.由上可知选手B获得第一名,选手A获得第二名.选手演讲内容(50%)演讲能力(40%)演讲效果(10%)A859595B958595思考两名选手的单项成绩都是两个95分与一个85分,为什么他们的最后得分不同?从中你能体会到权的作用吗?选手A的95分是演讲能力,B的95分是演讲内容,而根据题意可知,演讲内容所占的权重比演讲能力所占的权重大,所以A的95分就不如B的95分在综合成绩中占的分值大.在此更能显示出“权”的重要性.选手演讲内容演讲能力演讲效果A859595B958595你真正理解了吗?说一说权当堂练习1、某公司欲招聘一名公关人员,对甲、乙两位候选人进行了面试和笔试,他们的成绩如下表所示:候选人测试成绩(百分制)面试笔试甲8690乙9283(1)如果公司认为面试和笔试成绩同等重要,从他们的成绩看,谁将被录取?(2)如果公司认为,作为公关人员面试的成绩应该比笔试的成绩更重要,并分别赋予它们6和4的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩,看看谁将被录取?2、晨光中学规定学生的学期体育成绩满分为100分,其中早锻炼及体育课外活动占20%,期中考试成绩占30%,期末考试成绩占50%.小桐的三项成绩(百分制)依次为95分、90分、85分,小桐这学期的体育成绩是多少?解:小桐这学期的体育成绩是95×20%+90×30%+85×50%20%+30%+50%=19+27+42.5=88.5.再比试一次,怎么样?当堂小结(1)这节课我们学习的主要内容,你都理解了吗?温故而知新哟加权平均数公式ωn++…ω3ω2ω1++ω1x1ω2x2+ω3x3+…+ωnxn+权的三种表现形式1、直接以整数形式给出;2、比例形式给出;3、百分数形式给出.布置作业:1、必做题:教科书P121页第1题2、选做题:教科书P116页练习3、做一个自己的课余时间规划课后任务

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