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第五节生物的变异快乐预习感知一、常见的生物变异现象1.生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象,称为生物变异。2.变异现象在生物界普遍存在。二、变异对生物生存和发展的意义1.可遗传的变异是指生物体能够遗传给后代的变异。这种变异是由遗传物质发生变化引起的。2.不可遗传的变异是指生物体在不同环境条件的影响下产生的变异。由于遗传物质没有发生变化,生物体出现的一些变异现象,一般只表现在当代而不会遗传下去。3.地球上的环境是复杂多变的,如果没有生物的变异,就没有生物对环境变化的适应。4.正是由于生物的遗传和变异,才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等,不断地进化发展。三、变异在实践中的作用1.生物的自然变异频率很低,人们开始通过诱变育种的方法培育新品种。常用的诱变育种方法是,采用物理因素(如紫外线辐射)或化学元素(如秋水仙素诱变剂等)诱导动、植物的遗传物质发生较多变异。2.太空育种实际上也是利用物理因素(如宇宙射线等)诱导农作物发生变异而培育新品种的方法。互动课堂理解变异的类型根据生物的变异能否遗传给后代,可分为不可遗传的变异和可遗传的变异。(1)可遗传的变异可遗传的变异是指生物体能够遗传给后代的变异。这种变异是由遗传物质发生变化引起的。如高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交培育出高产抗倒伏小麦。没有可遗传的变异,就不可能产生新的生物类型。正是由于生物的遗传和变异,才使得生物界由简单到复杂、由低等到高等,不断地进化发展。(2)不可遗传的变异不可遗传的变异是指生物体在不同环境条件的影响下产生的变异。由于遗传物质没有发生变化,生物体出现的变异现象,一般不会遗传给后代。如不同环境中的玉米长势不同。【例题】下列哪一项是可遗传的变异?()A.头发由黑色染成金黄色B.皮肤较白的人常在阳光下暴晒,变得黝黑C.玉米的白化苗D.暗处培养的韭菜呈黄色解析:凡是由遗传物质的改变引起的变异都是可遗传的变异。玉米的白化苗是由遗传物质的改变引起的,是可遗传的变异。头发由黑色染成金黄色;皮肤较白的人常在阳光下暴晒,变得黝黑;暗处培养的韭菜呈黄色,在这些现象中,遗传物质都没有发生改变,所以是不可遗传的变异。答案:C轻松尝试应用1.“一母生九子,连母十个样。”这句俗语反映的生物现象是()A.遗传B.变异C.生殖D.发育答案:B2.下面对小麦各种变异的叙述,哪一种属于有利变异?()A.秆粗和产量低B.秆细和矮小C.秆细和较高D.秆粗和产量高解析:秆粗有利于小麦抗倒伏,产量高有利于繁殖后代,都是有利的变异。答案:D3.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变异,再返回地面选育新品种的过程。太空育种()A.能诱发生物产生可遗传的变异B.产生的变异都是对生物自身有利的C.培育出地球上原本不存在的生物D.产生的变异都是对人类有益的解析:种子进入太空后,经宇宙射线的作用可能会诱发生物的遗传物质发生改变,产生可遗传的变异。答案:A4.下列选项中能够最恰当地解释图中兔子背部毛色变化的是()A.环境能够影响基因对性状的控制B.兔子的身体内产生了局部可遗传的变异C.极低温度导致兔子的基因发生改变D.极低温度导致兔子的染色体数目发生改变答案:A5.能够产生新的生物类型的直接原因是()A.不可遗传的变异B.可遗传的变异C.对生物有利的变异D.对生物不利的变异答案:B6.人们用射线或药物处理农作物种子,从而获得高产、优质新品种,其原理是射线或药物()A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变答案:D7.植物的白化苗是一种变异个体,在光下也不能形成叶绿素。这种变异属于()A.有利的可遗传的变异B.不利的可遗传的变异C.有利的不可遗传的变异D.不利的不可遗传的变异解析:白化苗缺乏叶绿素,不能进行光合作用,不能制造有机物,最终因缺少有机物死亡,对它个体的生存是不利的;又因这种变异是由遗传物质发生变化而引起的,因而能够遗传给后代。答案:B8.下面是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表,请根据下表回答下列问题。父亲母亲姐姐小华眼睑双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮皮肤黝黑白皙白皙白皙耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂鼻梁高鼻梁低鼻梁低鼻梁高鼻梁(1)父母都是双眼皮,而小华却是单眼皮,这是一种现象。(2)父亲常年在外工作,皮肤黝黑,这是现象,这种现象是由引起的,(填“能”或“不能”)遗传给后代。(3)小华有耳垂、高鼻梁相对于父亲来说叫。(4)父母为双眼皮小华为单眼皮,说明双眼皮性状是,单眼皮性状是。(5)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,父亲、母亲、姐姐、小华眼睑的基因组成依次是、、、。(6)小华与父母及姐姐的眼睑不同,这种变异属于(填“可遗传”或“不可遗传”)的变异。答案:(1)变异(2)变异环境因素不能(3)遗传(4)显性性状隐性性状(5)AaAaAA或Aaaa(6)可遗传9.阅读下列材料,回答有关问题。材料一俗话说得好:“种瓜得瓜,种豆得豆。”“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞。”材料二新疆吐鲁番的葡萄以粒大、甜度高、产量高而著称。有人将其引入四川攀枝花种植,其果实的品质和产量大大降低。材料三科学工作者将一种红果皮圆形果的苹果与另一种绿果皮扁形果的苹果作亲本杂交。后代中出现了红果皮扁形果和绿果皮圆形果两种与亲本不同的新类型。(1)材料一所描述的现象叫作。材料二及材料三所描述的现象叫作。(2)吐鲁番的葡萄在攀枝花种植品质降低的变异与红果皮扁形果和绿果皮圆形果的变异相比较,前者是的变异,后者是的变异。引起这种差异的根本原因是后者涉及的改变。(3)材料三中涉及两对相对性状,它们分别是、。答案:(1)遗传变异(2)不可遗传可遗传遗传物质(3)红果皮与绿果皮圆形果与扁形果