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语法专题二代词考点二-2-高考感悟考点归纳1.(2019·天津,单项填空)Astudyshowsthestudentswhoareengagedinafter-schoolactivitiesarehappierthanwhoarenot.those句意:一项研究表明参与课外活动的学生比那些不参与的更快乐。这里指那些不参与课外活动的学生们,所以用those。2.(2018·全国Ⅲ,语篇填空)WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind(they)alive.them分析句子成分可知,所填的词做find的宾语,故用代词的宾格them。考点二-3-高考感悟考点归纳3.(2017·全国Ⅱ,语篇填空)However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000peoplewereusingeveryday.itit在这里指代前面提到的名词therailway。4.(2016·四川,语篇填空)Bythattime,thepandanolongerneeded(it)motherforfood.itsits在此处修饰其后的名词mother,故此处用it的形容词性物主代词its做定语。考点二-4-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点一人称代词、物主代词和反身代词主格(做主语)Iyouhesheitweyouthey宾格(做宾语、表语)meyouhimheritusyouthem形容词性物主代词(做定语)myyourhisheritsouryourtheir考点二-5-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九名词性物主代词(做主语、表语、宾语)mineyourshishersitsoursyourstheirs反身代词(同位语、宾语)myselfyourselfhimselfherselfitselfourselvesyourselvesthemselves注意①形容词性物主代词通常用作定语,修饰名词,如:herfather她的父亲。②“of(介词)+名词性物主代词(或名词所有格)”构成双重所有格,如:afriendofmine我的一个朋友。考点二-6-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点二it的用法1.指代时间、距离、自然现象等。如:Itishalfpasttwonow.现在两点半。(指时间)Itis6milestothenearesthospital.离最近的医院有六英里。(指距离)Itisverycoldintheroom.房间很冷。(指温度)考点二-7-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.指代前面所提到过的事物、群体、想法、性别不明或性别被认为不重要的人或动物、未指明但谈话双方都明白的事情或情况。如:—Who’sthatatthedoor?门口那人是谁?—Itisthemilkman.是送奶工。(it指代性别不明或性别被认为不重要的人)—I’vebrokenaplate.我打碎了一个盘子。—It(=Breakingtheplate)doesn’tmatter.没关系。(it指前面所提到过的事情)考点二-8-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九3.it可以用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句、动词-ing形式和不定式充当。如:Itissaidthatallofthemhavegonetothecinema.据说他们都去看电影了。Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogooutforawalkbeforebreakfast.无论在哪儿,他总是习惯在早餐前出去散步。考点二-9-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九4.it用在不能直接跟宾语从句的动词(短语),尤其是表示好恶的动词(短语)后面,如:enjoy,like,love,dislike,hate,don’tmind,befondof,feellike,seeto后,即这些动词(短语)后面的宾语从句前要加it。如:I’dappreciateitifyoucouldhelpme.如果你能帮我,我会感激不尽。5.it的固定结构:makeit;getit;seetoitthat;putit。如:Ifyouputyourheartintoit,youcanmakeit.如果你全心全意地去做,你会成功的。考点二-10-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点三替代词it,one,ones,that,those1.it特指上文所提到的同一事物,它所代替的名词常由the,this,that等修饰。one泛指上文提到的同类事物中的一个,不特指,相当于a/an+单数名词;ones泛指上文提到的同类事物的复数名词;theone特指前面的可数名词单数,有时可以用that来代替(尤其是后面有后置定语时);theones特指上文提到的复数名词,有时可以用those代替,尤其在有后置定语的情况下。that特指前面出现的单数名词或不可数名词,相当于“the+可数名词单数/不可数名词”;that的复数形式为those,替代可数名词复数,既可指人也可指物。考点二-11-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九YesterdayIlostmypenandIcouldn’tfindit.SoIhadtobuyone.(it指代mypen;one替代apen)昨天我丢了钢笔而且没找到。所以我不得不再买一支。Thebooksonthedeskarebetterthanthose/theonesunderthedesk.(those/theones替代thebooks)桌子上的书要比桌子下面的好。Nopleasurecanequalthatofacooldrinkonahotday.没有什么能比得上在炎热的天气里喝上一杯冷饮那样快乐。(that替代pleasure)考点二-12-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.that和one的主要区别:that既可替代可数名词单数,也可替代不可数名词,常有后置定语,一般不指人,复数形式为those;one只能替代可数名词单数,复数形式为ones。当可数名词前有形容词修饰时,只能用one,不用that。当of短语做可数名词单数的后置定语时,用that,不用one。Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsomelargerschools.这所规模较小的学校的教育质量比一些规模较大的学校好。Ifyou’rebuyingtoday’spaperfromthestand,couldyougetoneforme?如果你从摊上买今天的报纸,能给我捎一份吗?(one替代apaper一份报纸)考点二-13-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点四指示代词指示代词是用来指代或标记人或事物的代词,有this,that,these,those。this,that是单数,these,those是复数。指示代词可以在句中做主语、宾语、表语和定语等。ThisiswhatIwanttosay.这就是我想要说的。Thatwastwentyyearsago.那是二十年前的事了。Thesearenotmybooks.这些不是我的书。Thoseareherpapers.那些是她的试卷。考点二-14-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点五all,both,either,neither,each和none1.both(两者都),either(两者中的任何一个),neither(两者都不)。以上这些词使用范围为两者。JohnandMaryhavebothwontheprizes.约翰和玛丽都得了奖。I’velivedinNewYorkandChicago,butdon’tlikeeitherofthemverymuch.我曾经在纽约和芝加哥居住过,但是这两个城市我都不是很喜欢。Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butneithercontainedanyusefulsuggestions.这个调查组在调查的基础上提供了两份报告,但是没有一份包含有用的建议。考点二-15-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.both与复数名词连用,either与单数名词连用。Thereareflowersonbothsidesofthestreet.街道两旁都有花。Thereareflowersoneithersideofthestreet.街道的每一边都有花。考点二-16-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九3.all(所有的,全部的人或物),any(任何一个),none(都不)。以上词使用范围为三者或三者以上。Allthestudentsinmyclasslikeourteachers.我们班的所有学生都喜欢我们的老师。AlthoughRosemaryhadsufferedfromaseriousillnessforyears,shelostnoneofherenthusiasmforlife.虽然罗斯玛丽患上这种严重的疾病多年,但是她一点儿也没有失去对生活的热情。4.each可指两者,也可指两者以上。Theyeachhaveacar.他们都有车。考点二-17-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点六no,none,nobody和nothing1.no不能单独使用,相当于nota或notany,做定语修饰可数名词或不可数名词。Hehasnoworryaboutsafety.他一点也不为安全担心。2.none既可以指人,也可以指物,侧重指三者或三者以上的人或物,可与介词of连用,用于回答howmany/much引导的疑问句。—Howmanypeoplearethereintheroom?房间里有多少人?—None.没有人。考点二-18-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九3.nobody指人,用于回答who引导的疑问句;nothing指物,用于回答what引导的疑问句。ThemeetingwillbeheldinSeptember,butnobodyknowsthedateforsure.这次会议将在9月举行,但没人知道确切的日期。—Whatareyoudoing?你正在做什么?—Nothing.没干什么。考点二-19-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九考点七another,other,theother和others1.another既可以单独使用,也可以用于单数名词前,泛指三者或三者以上中的“另外一个人或物”。还可以用于“another+数词+复数名词”中,表示“再,又”。Recyclingisonewaytoprotecttheenvironment;reusingisanother.循环利用是保护环境的一种方式,重新利用是另一种方式。Youhavetowaitforanotherthreeweeks.你还得等待三周。2.other可用作形容词,意思为“别的,其他的”,泛指“其他的(人或物)”。Youcanaskotherpeopletohelpyou.你可以让其他人帮你。考点二-20-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九3.theother指两个人或物中的一个,不能用another,此时other为代词。Theoldmanhastwosons.Oneisateacher;theotherisadoctor.这位老人有两个儿子。一个是老师,另一个是医生。4.theother后可接可数名词单数也可接可数名词复数,不接不可数名词。此时other为形容词。Ontheothersideofthestreet,thereisatalltree.在街道的另一边,有一棵高树。Heistallerthantheotherstudentsinhisclass.他比班里其他学生都高。