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RJ·九年级语文上册第九课精神的三间小屋快速对答案1提示：点击进入习题C(A．zhù—chù；B.jiàn—jiān；D.yǒu—yòu)23A(鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等，用在此处不符合语境。B.可望而不可即：形容希望达到而实际难以达到；C.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来；D.自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人)D(A．消—销；B.—骇，及—即；C.赦—赫)5A.历史人物(人名、名人、人物)B.示例：陶渊明笔下的“桃花源”令人神往，“桃源县”这个名字似乎让人们的美好理想变为现实。C.山南水北D.北4B（本题考查语句排序。根据“无论……还是……抑或是……”这一固定句式，再结合“更要立志报效祖国”这句话，可知正确顺序为②①④③）7比喻论证(1分)。把“文学”比作“休止符”，生动形象地论证了文学在生活中的重要作用(或者论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调，让人们的生活变得更美好)(2分)。6生活需要文学。(答案不唯一)(2分)8“发酵”本义为复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质(或利用微生物的生长繁殖制造人们所需要的产品，或比喻事态持续发展)(1分，意近即可)。此处的“发酵”是指利用“节日”，爱好文学的人们能回归到享受精神欢愉的生活方式(1分)，作家能感受到温暖，并用自己的激情之火去燎原大众的情感(1分)。(围绕“节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感”作答，意近即可)(1)看今朝时代先锋继往开来谱新篇(2)开展专题讲座举办书画展览(3)示例：同学，你好！长征精神永远都不会过时。长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设与发展；可以使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活，有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业的精神，鼓舞广大人民为建成小康社会努力奋斗。9C(“与作者观点相反”错误，作家吴亮的名言证明“文学在生活中起着重要作用”的观点)101.下列加点字注音完全正确的一项是()A．广袤(mào)矗立(zhù)自惭形秽(huì)B．赘生(zhuì)濡养(rú)间不容发(jiàn)C．窗棂(líng)游弋(yì)抽丝剥茧(bō)D．宽宥(yǒu)轻觑(qù)相得益彰(zhāng)····Cchùyòu····jiān····2.下列词语书写完全正确的一项是()A．驰骋效仿形消骨立B．惊坍塌俯拾及是C．显赦灰烬金戈铁马D．蔑视积攒李代桃僵D销骇即赫3.下列句中加点词语运用有误的一项是()A．整个科研过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把功劳归为己有。B．远程教育使老年教育不再是偏远地区及体弱多病的老年人可望而不可即的事，足不出户，轻点鼠标或打开电视就可以满足学习需求。C．传统文化与国际潮流在这里相互交流，相得益彰。D．在我们吵了一架以后，她仍然愿意帮助我。她的宽宏大量让我自惭形秽。A鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地、产业等，用在此处不符合语境可望而不可即：形容希望达到而实际难以达到相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来自惭形秽：指因自己容貌举止不如人而感到惭愧，后也泛指自愧不如别人··················4.(2019·盐城中考)下列语段空白处填入四个句子，顺序最恰当的一项是()国无德不兴，人无德不立，在传承千年的中国传统文化中，______，______，______，______，更要立志报效祖国。①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求②无论是“天下兴亡，匹夫有责”的家国大义③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身”④抑或是“己所不欲，勿施于人”的推己及人A．②①③④B．②①④③C．③②①④D．③④①②B本题考查语句排序。根据“无论……还是……抑或是……”这一固定句式，再结合“更要立志报效祖国”这句话，可知正确顺序为②①④③。5.(素养创新题)某班组织了“地名探究”活动，小岚在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空缺处补充完整。地名得名类型得名原因来凤县因传说得名鄂西山区秀美的风景引来凤凰，从此这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的地名。中山市因A.________________________得名革命先驱孙中山先生不仅因丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，让人永记于心。桃源县因诗文得名B.______________________________________________________________________________________________________________________汉阳区因地理位置得名古人以C._________为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，处于长江D.____岸，故得名。历史人物(人名、名人、人物)示例：陶渊明笔下的“桃花源”令人神往，“桃源县”这个名字似乎让人们的美好理想变为现实。山南水北北阅读考点9：比喻论证答题指导：比喻论证是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深入浅出地把道理讲得通俗形象，容易被人接受。答题格式：运用了比喻论证方法，把……比作……，证明了……观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂。对应训练：第7题(2019·随州中考)生活需要文学蜜饯一下阮直①作家与文学太需要一个像“护士节”“教师节”那样的节日了。文学需要民众的土壤为之滋补，作家的灵魂需在社会的舞台上高蹈，作家的情感更需要生活的蜜饯。②有人说现代化的都市不需要作家，可文学从来没有背叛过生活，都市只要还过着人的生活，你就无法摆脱文学。文学只是想告诉更多的人，大家在肉身疲惫之后，转身享受一下文学之美，用你的心灵过滤一下生活，你才能吧嗒出生活中就盐的滋味。课外拓展提升③文学不是让人们向往虚构，作家也不是让大众舍弃财富，文学只是不想让人们的欲火太盛，作家只是让更多的人也能在傍晚的时光用文学的心态去看看树木花草，听听涛声拍岸，让忘记时间成为一种自觉的高贵，让一颗忙碌的心就此归隐。我们不妨假装一会儿懒惰，自觉地选择几件“没有意义”的事情去做，没用的文学就有这个用处。④没用的文学生活状态却有优雅的人生格调，因为文学有梦。高速、奢华、纷繁、喧嚣的都市已经让人们的灵魂疲惫，呼唤文学的回归迟早会成为更多人生活的目标。⑤放缓我们前行的脚步，为奔波之路点上一个休止符。停顿是美，停顿是诗，停顿是国画中的留白。农民就走出田野，渔民就把船儿开回港湾，老板们放下几天的生意，不该我们奔波、不该我们干的事情在人生之中太多了，可人们却不知道。人们常说：能今天做好的事情，绝不拖到明天。作家吴亮也有名言：“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干。”⑥大家以文学的名义举行一次精神的盛宴吧！灵魂也需要聚会。交流阅读文学的感悟，畅谈虚构的快乐，展望未来的美好……⑦如今的文学，已走进多元化的时代，它虽然没有繁花似锦，但也绝不会凋敝衰败。文学是能潜入有灵性的人内心的，在不同的场合贴着不同的标签，成为可以多元选择的生活方式。在这样一个多元化的社会，谁也无法做到让全民族每一个人都去背诗写诗去热爱文学，但有梦想的人心中的文学情结就是一座活着的火山。⑧如果作家有了节日，文学就容易发酵。节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感。中国人即便不写诗也是诗人，就连一个姓氏的排名，国人都把它诗化、韵化成“赵钱孙李，周吴郑王，冯陈褚卫，蒋沈韩杨”。⑨中国人是活在亲情与人情中的，文学就是“人学”。这个世界无论哪个国家的文学消失，我们的文学也不会，文学是民族精神中永存的根脉，当下的文学由一度的“庙堂之高”，回到了民间的江湖，而文学总会在自己的土壤里长出属于它的花花草草。⑩当文学成为人们的一种生活方式，读者和作家都可以选择的时候，文学才算找到了它的根。但愿每个人心里都有一间房子，里面装颗自由畅想的心。(选自《中国文化报》2019年5月10日)6.本文的中心论点是什么？(2分)7.第⑤段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？(3分)生活需要文学。(答案不唯一)(2分)比喻论证(1分)。把“文学”比作“休止符”，生动形象地论证了文学在生活中的重要作用(或者论证了文学可以让人们拥有优雅的人生格调，让人们的生活变得更美好)(2分)。8.结合选文内容，谈谈你对第⑧段加点词语的理解。(3分)如果作家有了节日，文学就容易发酵。“发酵”本义为复杂的有机化合物在微生物的作用下分解成比较简单的物质(或利用微生物的生长繁殖制造人们所需要的产品，或比喻事态持续发展)(1分，意近即可)。此处的“发酵”是指利用“节日”，爱好文学的人们能回归到享受精神欢愉的生活方式(1分)，作家能感受到温暖，并用自己的激情之火去燎原大众的情感(1分)。(围绕“节日能让爱好文学的人们回归到享受精神欢愉的生活方式之中。节日能给作家传递温暖，作家能以激情之火去燎原大众的情感”作答，意近即可)··9.下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分)A．“没用的文学”是作者说的反话，其实文学在人们生活中极其重要。B．呼唤文学的回归必将成为多数人的需要，热爱文学也会成为更多人的生活方式。C．作家吴亮的名言“凡是能拖到明天做的事情，今天就不要去干”与作者观点相反。D．中国人的文学即“人学”，它是民族精神永存的根脉，是不会消失的。“与作者观点相反”错误，作家吴亮的名言证明“文学在生活中起着重要作用”的观点。C语言运用考点4：活动策划设计活动栏目需要注意以下几点：①明确活动的主题、目标；②选择切合实际的活动形式，同时注意要体现活动的主题或内容；③如果有示例，要参照示例，语言表达形式要保持一致；④栏目内容要合理，可行性强，易操作。常用形式：(1)亲自体验解决问题的方式：①上网、去图书馆查找资料；②调查采访；③开展主题班会。(2)竞赛活动方式：①演讲比赛；②诗歌朗诵会；③作文竞赛；④书法比赛；⑤辩论会；⑥故事会。(3)展览类：①办手抄报；②办画展。(4)讲座类：①知识座谈会；②讨论会；③名家讲座；④交流活动。(5)趣味活动类：①对对联；②猜灯谜；③成语接龙。对应训练：第10(2)题10.2020年是中国工农红军长征胜利84周年，九年级(1)班拟开展以“弘扬长征精神，做新世纪合格接班人”为主题的综合实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。(1)为了给这次主题活动拟一副对联，同学们想出了上联，请你从下列8个短语中选出4个组成下联。时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：____________________________看今朝时代先锋继往开来谱新篇(2)为了让同学们了解长征的历史，感受更深刻的长征精神的鼓舞，你所在的班级想通过更多的活动途径来纪念。如果是你，会设计哪种活动形式？请仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相似。活动形式一：举行文艺会演活动形式二：____________活动形式三：____________举办书画展览开展专题讲座(3)活动中，有的同学说：“长征精神早就过时啦！”面对这种说法你该如何反驳？示例：同学，你好！长征精神永远都不会过时。长征精神是不畏艰难，不怕困苦，不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。弘扬长征精神有利于弘扬民族精神，加强思想道德建设，为社会的全面进步提供精神动力，促进精神文明的建设与发展；可以使人们正确认识历史，珍惜今天来之不易的和平生活，有利于发扬艰苦奋斗和艰苦创业的精神，鼓舞广大人民为建成小康社会努力奋斗。谢谢观看Thankyouforwatching!