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模板八认识、评价、驳斥类非选择题解题模板【命题报告】近些年，高考政治试题中常常针对某一现象、某一时事、某一热点要求考生谈谈对此类问题的认识或评价，因问题本身无任何提示性语言，因此，考生在做此类试题时，往往茫然不知所措，失分较多。此类试题的主要设问方式有“如何认识某事”“如何看待某事”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象或行为”“驳斥或论证材料中的观点”等。【解题模板】1．如果材料中的观点是正面的，则答题步骤为：(1)是什么：①若需要评价的是具体行为，则回答题干问的是什么现象或行为；②若需要评价的是某种观点，则要直接亮明自己的观点。(2)为什么：出现这种现象或行为的原因(需要理论结合材料分析即可)。(3)怎么样：出现这种现象或行为的结果是什么，答有什么意义、作用。2．如果题目观点或行为是负面的，则答题步骤为：(1)是什么：①若需要评价的是具体行为，则回答题目问的是什么现象或行为；②若需要评价的是某种观点，则要直接指出该观点的错误之处或实质。(2)为什么：出现这种现象或行为的原因是什么，需要理论结合材料进行分析。(3)怎么样：出现这种负面现象或行为或这种观点会导致哪些不良后果，并指出如何解决这一不良后果。(2019原创题)2018年7月6日，美国开始对第一批清单上818个类别、价值340亿美元的中国商品加征25%的进口关税。作为反击，中国也于同日对同等规模的美国产品加征25%的进口关税，中美贸易战正式打响第一枪。8月8日，美国贸易代表办公室公布第二批对价值160亿美元中国进口商品加征关税的清单，8月23日起生效。中国为维护自身正当权益和多边贸易体制，不得不做出必要反制，决定对160亿美元自美进口产品加征25%的关税，并与美方同步实施。美国总统特朗普上台以来，推行“美国优先”政策，悍然挑起和升级贸易战，破坏规则，搅乱世界，遭到了世界各国的普遍反对。对于贸易战，我国政府一再强调，中国不想打，但也不怕打。中国有信心、有能力应对任何挑战。2018年12月1日，国家主席习近平与美国总统特朗普在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行会晤。会晤后，中美经贸团队相关负责人对记者表示，两国元首讨论了中美经贸问题并达成了共识。两国决定，停止升级关税等贸易限制措施，包括将不再提高现有针对对方的关税税率，及不对其他商品出台新的加征关税措施。结合材料，运用“国家利益”的知识，对中美贸易战进行评析。(12分)【答案】①国家利益是国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。美国挑起贸易战体现了中美之间存在利益的差别和对立，中美决定停止升级关税的贸易限制措施也体现了中美之间也存在巨大的共同利益。(3分)②美国维护自身利益无可厚非，但不惜发动贸易战，是在推行贸易保护主义和强权政治，不仅损害他国利益，从长远来看，也损害自身利益。(3分)③中方做出必要反制，是在维护自身正当权益和多边贸易体制，有利于反对霸权主义和强权政治，推动世界的和平与发展。(3分)④我国坚持总体国家安全观，坚持国家利益至上，坚定地维护自身的发展利益，中国在中美贸易战中不卑不亢，从容应对，有力地维护了自身的国家利益。(3分)【解析】本题答题范围为“国家利益”的知识，根据国际利益可推出国际关系的决定性因素这一答题方向。试题类型属于认识、评价类主观题。解答本题的关键首先需要厘清中美贸易战中的国家利益包括中国国家利益、美国国家利益、中美国家利益的对立、中美共同的国家利益四个层面。其次要对中美贸易战中的正义、正确与否作出评价。根据材料和时政知识，需要点出美国发动贸易战是推行贸易保护主义和强权政治的行为，不仅损害中国利益，也损害自身的利益。中国作出必要的反制既体现了反对霸权主义和强权政治的主张，也体现了我国坚持国家利益至上，有力地维护了自身的国家利益。最后要总结出，中美初步达成停战决定是维护共同国家利益的体现。