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专题八遗传的细胞学基础2010—2019年高考全国卷考情一览表考点2010—201420152016201720182019合计1卷2卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1卷2卷3卷1.减数分裂及观察、受精作用5年0考13010年2考2.减数分裂与有丝分裂比较5年1考410年2考【考情分析】本专题主要考查减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数量变化及精子和卵细胞形成过程、减数分裂与有丝分裂的图像区别,命题多以有关信息为背景,形式多以细胞分裂过程中的柱形图、坐标图、模式图和显微照片为主。考点27考点28考点27减数分裂及观察、受精作用1.(2019·浙江,24,2分,难度★★)二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:考点27考点28下列叙述正确的是(A)A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半解析由图可判断,甲为精原细胞,乙为初级精母细胞,丙为减数第二次分裂后期的次级精母细胞,丁为精细胞;在减数分裂前的间期,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质,A项正确;乙形成丙过程中,在减数第一次分裂后期发生同源染色体分离,而丙图中着丝粒已分裂,B项错误;丙细胞中,着丝粒已分裂,性染色体有2条X染色体或2条Y染色体,C项错误;丙形成丁过程中,姐妹染色单体形成的子染色体分离并移向细胞两极,导致染色体组数减半,最终形成精细胞(丁),D项错误。考点27考点282.(2018·浙江,19,2分,难度★★)下列关于基因和染色体的叙述,错误的是(D)A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合解析在杂交过程中,基因保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精过程中有相对稳定的形态结构,A项正确;同源染色体成对存在,一条来自母方,另一条来自父方,等位基因在体细胞中是成对存在的,位于同源染色体上,B项正确;减数分裂时等位基因彼此分离,同源染色体也彼此分离进入到不同的配子中,C项正确;非同源染色体上的非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,即形成配子的过程中,D项错误。考点27考点283.(2018·浙江,24,2分,难度★★)某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下。下列叙述正确的是(D)A.形成该细胞过程中发生了基因突变和染色体畸变B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子C.该细胞每条染色体的着丝粒都连着两极发出的纺锤丝D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBXA、AbY、bY解析由图可知,该细胞发生了染色体变异的易位,没有发生基因突变,A项错误;该细胞为减数第一次分裂后期图像,无四分体,B项错误;该细胞为动物细胞,星射线由中心体发出,且染色体的着丝粒只和一极的纺锤丝相连,C项错误;据图可知,可形成4种配子,D项正确。考点27考点284.(2017·全国2,1,6分,难度★)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是(D)获取信息考点27考点28解析由题意可知,携带基因G和g的两条染色体为一对同源染色体,携带基因H和h的两条染色体为一对同源染色体。减数第一次分裂时,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,所以减数第一次分裂产生的细胞的基因型为GGHH、gghh或GGhh、ggHH,A、B两项正确。减数第二次分裂时,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别进入两个不同的细胞中,所以减数第二次分裂产生的细胞的基因型为GH、GH、gh、gh或Gh、Gh、gH、gH,C项正确,D项错误。考点27考点285.(2017·天津,4,6分,难度★★)基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是(B)A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异解析图示表示发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,不属于染色体变异,D项错误;由于发生了交叉互换,只有互换的那对等位基因,在减数第二次分裂后期发生等位基因的分离,A项错误;本题只研究了一对同源染色体,会得到4个精子,每个精子中含有1条染色体,故四个精子的基因型分别为AbD、ABD、abd、aBd,B项正确;B(b)与D(d)位于一对同源染色体上,不遵循自由组合定律,C项错误。考点27考点286.(2017·海南,21,2分,难度★)若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是(D)解析减数第一次分裂的实质是同源染色体分离,即减数第一次分裂结束时形成的细胞无同源染色体,但因染色体着丝点未分裂,因此每条染色体含2条单体。考点27考点28判断有丝分裂和减数分裂的图像染色体相对散乱,排列在纺锤体中央→前期染色体排列在赤道板上→中期染色体移向两极→后期考点27考点287.(2016·海南,23,2分,难度★)减数分裂过程中出现染色体数目异常,可能导致的遗传病是(A)A.先天性愚型B.原发性高血压C.猫叫综合征D.苯丙酮尿症解析先天性愚型是21号染色体多了一条;原发性高血压是多基因遗传病;猫叫综合征是5号染色体短臂缺失,属于染色体结构变异;苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病。考点27考点288.(2015·天津,4,6分,难度★)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是(B)解析由题意知低温诱导使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞。所以在减数第一次分裂过程中,同源染色体由于纺锤体无法形成而无法分离,因此在减数第二次分裂的后期会出现如B图所示的染色体行为。考点27考点289.(2014·安徽,4,6分,难度★)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(A)A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半考点27考点28解析据图中染色体的数目及其行为特征判断,图甲为减数第一次分裂前期,细胞中发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,可导致基因重组,A项正确;图乙为减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,移向两极的染色体组成不同,B项错误;图丙为减数第一次分裂末期,已不再进行染色体的复制,染色体复制发生在细胞分裂间期,C项错误;图丁为减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍,染色体数目暂时与体细胞数目相等,D项错误。考点27考点2810.(2013·江苏,9,2分,难度★)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是(A)A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞解析为防止物镜与装片碰擦,损坏物镜镜头,在换用高倍镜时,应从侧面观察,A项正确;在观察性母细胞时,应调节反光镜和光圈,将显微镜视野适当调暗,B项错误;为观察染色体不同层面的精细结构,应使用细准焦螺旋调节焦距,C项错误;低倍镜换用40×物镜后,视野中可观察到的细胞数目会变少,D项错误。考点27考点2811.(2012·江苏,8,2分,难度★)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是(A)A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次解析该生物体细胞中染色体数为6,染色体在减数第一次分裂前的间期进行复制,在正常情况下,经过减数第一次分裂,细胞中染色体数减少一半,在减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体分离成为子染色体,此时染色体数应为6条,而实际为8条,说明减数第一次分裂后,染色体比实际多了一条,只能说明有一对同源染色体没有分开。考点27考点2812.(2011·山东,8,5分,难度★★)基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是(A)①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.①③B.①④C.②③D.②④解析基因型为AaXBY的小鼠产生了AA型配子,该配子不含性染色体可能是因为减数第一次分裂时X染色体与Y染色体未分离,进入了同一次级精母细胞(含a)而另一次级精母细胞(含A)没有性染色体;也可能是因为减数第二次分裂时,次级精母细胞(含A的)在减数第二次分裂时性染色体的姐妹染色单体未分离。不含性染色体的次级精母细胞(含A)在减数第二次分裂中2号染色体的姐妹染色单体未分离,进入同一精细胞,从而具有两个A基因。考点27考点2813.(2011·江苏,11,2分,难度★)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(A)A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组解析由图示可知,细胞中无同源染色体,处于减数第二次分裂中期,此细胞为次级精母细胞、次级卵母细胞或第一极体;由体细胞基因型为AABb知,细胞中的a是由A突变产生的;该细胞完成减数第二次分裂后,形成AB和aB两种子细胞,可能是两个精子或一个卵细胞和一个极体;二倍体细胞有丝分裂后期含有四个染色体组。考点27考点2814.(2017·江苏,30,8分,难度★)某研究小组以同一品种芹菜根尖和花粉母细胞为材料,开展芹菜染色体核型分析实验。图1、图2是从两种材料的30个显微图像中选出的两个典型图像。请回答下列问题。考点27考点28(1)将剪取的芹菜幼根置于2mmol/L的8-羟基喹啉溶液中处理,以提高根尖细胞中有丝分裂的中期细胞的比例,便于染色体观察、计数。(2)实验中用纤维素酶和果胶酶混合液分别处理根尖、花粉母细胞,目的是去除细胞壁(使细胞分离)。再用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀,便于细胞内的染色体更好地分散,但处理时间不能过长,以防细胞吸水胀破。(3)图1是花粉母细胞的染色体,判断的主要依据是同源染色体联会。(4)分析根尖细胞染色体核型时,需将图像中的同源染色体进行人工配对;根据图1、图2能确定该品种细胞中未发生的变异类型有②④(填下列序号)。①基因突变②单体③基因重组④三体考点27考点2815.(2014·北京,30,16分,难度★)拟南芥的A基因位于1号染色体上,影响减数分裂时染色体交换频率,a基因无此功能;B基因位于5号染色体上,使来自同一个花粉母细胞的四个花粉粒分离,b基因无此功能。用植株甲(AaBB)与植株乙(AAbb)作为亲本进行杂交试验,在F2中获得了所需的植株丙(aabb)。