2020春五年级语文下册 第二单元 口语交际 我们都来演一演教学课件 新人教版

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我们都来演一演口语交际漫长悠远的岁月,大千世界的风景,性格迥异的人物,都可以浓缩在小小的舞台上。交际导入交际内容漫长悠远的岁月,大千世界的风景・性格週异的人物,都可以浓缩在小小的舞台上。让我们分小组,开展一次课本剧表演活动。在舞台上,尽情地展示自己,重现那些精彩的瞬间和难忘的对话。本次口语交际的主题是“我们都来演一演”,想不想当个小演员,演绎一下他们的人生吗?你想演绎什么角色呢?交际指导1.确定演绎的角色。从学过的课文中选择最感兴趣的故事。根据需要对故事内容进行适当的修改,设计人物的台词、动作、表情,要尽量符合人物的身份、性格等。2.组内交流。小组讨论,完成以上活动步骤。讨论时,大家轮流做主持人,其他组员既要清楚表达自己的想法,又要认真听取别人的意见。意见不同时,要听取最合理的意见,形成致的看法。3.全班交流。小组内选派代表在班上交流,评选出最佳解说员。条理清晰,有逻辑性。阐述时间不要过长,限制在一分钟内。认真聆听,有问题事后提出。吐字清晰,表达流畅。交际示例我比较喜欢诸葛亮的形象,他才智过人,神机妙算,运筹帷幄,而且形象也很好,头戴纶巾,身披鹤氅,头戴纶巾,很是洒脱。虽然不太喜欢周瑜,但是他也是一个有名的历史人物,他足智多谋但却气量狭小。他儒雅俊朗,是一个不可多得的帅才。武松的性格我很喜欢,他的人物形象是一个大英雄,所以他的语言要精练有力,台词上要体现出他的性格来。猴王刚刚出世,言语不会非常有逻辑,要用短句子表达,演绎的时候注意要把握住猴子的特征:机灵,多动,手脚并用且灵敏。《红楼梦》我们都看过,所有的人物个性鲜明,形象特征也都很有特色,语言也是各有千秋,简直是一副动人的画卷,我们演绎的时候,分别抓住人物的个性特点,如,宝玉的多情,探春的利落,黛玉的多愁善感等。时间:猴王出世之日地点:花果山人物:石猴(主角,从石头中孕育而出)群猴(老猴、幼猴、年盛气壮的猴子)第一幕:出世【有一国名叫傲来国,国近大海,海中有座名叫花果山的山,山顶上有一块仙石,受天地之精华,一日产一石卵,孕育出石猴。】猴王出世舞台剧猴1、2(走上来,对同伴说)快来呀,快过来看啦。石头裂开啦!猴3(连忙迎上来)啊,还迸出来一只猴子!石猴(伸个懒腰,左蹦右跳)这时什么地方?群猴(见石头迸裂后钻出只猴子,惊奇地走上前去)这是花果山,是我们猴子的乐园,你是谁?石猴(抓了抓耳朵,指着石头)我是从石头中迸出来的一只猴子,希望和大家成为朋友,行吗?群猴(欢呼)好!我们同意,同意!【于是,石猴在花果山中自由自在地生活,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果,与动物们友好相处,整天无忧无虑,大家都把它当成了自己的好伙伴。】

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