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第3课时设计图案1.利用平移和旋转使下面的每组图形都变成长方形。(1)图1利用(平移)变成长方形。(2)图2利用(平移)变成长方形。(3)图3利用(平移和旋转)变成长方形。2.(1)请在右面的图中标出序号。略(2)说说图4和图6是怎样平移和旋转的?图4先向上平移1格,再向右平移10格,然后顺时针旋转45°,图形6先向上平移3格,再向右平移14格。3.观察下面两组图形,你发现了什么?(1)怎样通过平移和旋转,使每组图形变成一个平行四边形?(答案不唯一)把上面的梯形向下平移4格,再向右平移1格,把三角形绕交点顺时针旋转180°。(2)通过平移和旋转,每组图形还可以变成什么图形?略4.利用图中的七巧板和梯形,通过平移和旋转摆出一个图案。略5.下面图a是被打乱的四张图片,怎样才能还原成图b。将图②逆时针旋转90°,将图①先向右平移1格,再向下平移1格,将图④先向左平移1格,再顺时针旋转90°,将图③向上平移1格就还原成题中图b。(答案不唯一)