2020春四年级数学下册 第三单元 观运算定律 第一课时 加法交换律 加法结合律课件 新人教版

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四则运算观察物体运算定律小数三角形数学广角——鸡兔同笼9小数加减法图形的运动平均数10总复习3运算定律第一课时加法交换律加法结合律一、导入新课李叔叔今天一共骑了多少千米?问题:1.你能列式计算吗?2.为什么用加法计算?初步感知加法交换律李叔叔上午骑了40千米,下午骑了56千米,一共骑了多少千米?40+56=9656+40=9640+5656+40=你能再举几个这样的例子吗?或(一)尝试解决问题初步感知加法交换律观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?18+17○17+18124+235○235+124上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?①每组算式中有两个加数,而且两个加数相同,只是交换了位置.②每个等式中,左右两边的加数的和相等.(二)验证规律初步感知加法交换律5+4=4+536+84=84+36158+68=68+158两个加数交换位置,和不变,这叫做加法交换律。(三)在比较中概括规律初步感知加法交换律a+b=b+a如果用字母a、b表示两个加数,则可以写成:两个数相加,交换加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。(三)在比较中概括规律加法交换律应用65+145=__+__109+31=__+__44+98=__+__346+273=__+__用加法交换律填上合适的数。14565311099844273346初步感知加法结合律问题:你能解决李叔叔提出的问题吗?第一天第二天第三天88千米104千米96千米初步感知加法结合律88+104+96=192+96=28888+104+96200288(88+104)+9688+(104+96)=你能再举几个这样的例子吗?(一)尝试解决问题初步感知加法结合律观察下面每组的两个算式,它们有什么样的关系?上面的每组算式有什么共同点?从上面的算式,可以发现什么规律?(69+172)+28○69+(172+28)155+(145+207)○(155+145)+207①每组算式中有三个加数,而且三个加数相同,只是计算时计算顺序不同。②每个等式中,左右两边的加数的和相等.(二)概括规律初步感知加法结合律(5+4)+6=5+(4+6)(84+38)+162=84+(38+162)158+(42+245)=(158+42)+245三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。(a+b)+c=a+(b+c)(二)概括规律学以致用1.应用加法交换律,用线连一连。28+5679+★۞+69۞+★56+28★+7969+۞★+۞学以致用3578+=43+2.根据加法交换律填空。30043786832704a300+600=600++65=65+35a+12=12+130+(70+4)=(130+)+(25+68)+32=25+(+)3.根据加法结合律填空。P18页做一做谁来说一说:这节课你有什么收获?课堂小结加法运算定律加法交换律40+56=96(千米)56+40=96(千米)40+56=56+40加法交换律:两个加数交换位置,和不变。加法交换律:a+b=b+a加法结合律88+104+9688+(104+96)=192+96=88+200=288(千米)=288(千米)(88+104)+96=88+(104+96)(a+b)+c=a+(b+c)加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,它们的和不变。课时作业1、仔细想,认真填。(1)两个加数交换位置,不变,这叫做。(2)先把相加,或者先把相加,不变,这叫做加法结合律。(3)136+43=43+,这是运用了律。(4)35+32+65=32+(+)2、根据运算定律,在里填上合适的数。⑴a+b=+⑵345+=64+345⑶(84+107)+93=84+(+)⑷A+=38+A⑸(+)+70=42+(58+70)

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