2020春四年级数学下册 1 四则运算 第3课时 乘、除法的意义和各部分间的关系习题课件 新人教版

第3课时乘、除法的意义和各部分间的关系1.填一填。(1)每束有5个气球,6束一共有多少个气球?用加法算:5+5+5+5+5+5=30(个);用乘法算:5×6=30(个)。求几个(相同)加数的(和)的简便运算,叫做(乘法)。(2)有30个气球,每5个扎一束,可以扎几束?30÷5=6(束)(3)有30个气球,平均扎成6束,每束扎几个气球?30÷6=5(个)已知两个因数的(积)与其中一个(因数),求另一个(因数)的运算,叫做(除法)。除法是乘法的(逆)运算。2.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。87×16=13921392÷87=161392÷16=871870÷55=3434×55=1870(或55×34=1870)1870÷34=553.猜猜里藏着什么数。18×=216924÷=12×46=920÷40=26105×=420238÷=344.被除数除数商余数36725141758048124963166035.下面各题应该用什么方法计算?想一想,做一做。(1)一支钢笔23元,买12支需要多少元?23×12=276(元)(2)买14支钢笔需要322元,每支钢笔多少钱?322÷14=23(元)(3)现有315个苹果要装进箱子,每15个苹果装一箱,一共可以装多少箱?315÷15=21(箱)6.一个数乘69,聪聪在计算时错将69看成96,算出结果是2208,正确的积应该是多少?2208÷96=2323×69=1587