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20肥皂泡一、用“√”给加点字选择正确的读音。薄．饼(bóbáo)单薄．(bóbáo)巍．峨(wēiwèi)颤．抖(zhànchàn)玲珑．(lónglǒng)山巅．(diānduān)√√√√√√二、读拼音,写词语。1.ruòshì(若是)在水中加入少许féizào(肥皂),就能够吹出许多tòumíng(透明)的泡泡。2.zǒuláng(走廊)上手推车里的那个yīng’ér(婴儿)非常jiāoqì(娇气),妈妈希望她yuè(越)来yuè(越)坚强。3.妹妹正yǎngzhe(仰着)头chě(扯)下yíchuàn(一串)熟透了的葡萄。三、句子七彩虹。1.她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。(1)“潮湿”的反义词是“干燥”,“容易”的反义词是“艰难”。(2)把句子改为反问句。难道她没说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂吗?2.那轻圆的球儿便从管上落了下来。(1)“落”在这句话中的读音是“luò”,它的另一个读音是là。(2)调整词语的顺序,不改变句意。从管上那轻圆的球儿便落了下来。3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(1)在“梦”的前面还可以加的修饰语有奇怪、美妙等。(2)用相同的修辞手法仿写句子。示例:那一棵棵树,像一个个卫士。四、根据课文内容填空。1.这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。(1)这句话中破折号的作用是(A)A.话题的转变B.解释说明C.意思的转折(2)选段中“悬着心,仰着头,停着呼吸”让你感受到了什么?这些动作让我感受到孩子们因担心肥皂泡破裂而紧张的心情。2.《肥皂泡》的作者是冰心,原名谢婉莹。她是我国现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美。这篇课文描写了作者在童年吹肥皂泡的故事。五、课内阅读。那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么．．圆满,那么．．自由,那么．．透明,那么．．美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。1.用文中加点的词语写句子。示例:蓝天白云映照下的天池,那么明亮,那么美丽,那么迷人,那么平静。2.下列哪项不是吹起来的小球的特点?(C)A.轻清脆丽。B.圆满、自由、透明、美丽。C.都可以飞到天上去。3.关于文中画“”的句子,分析不正确的一项是(C)A.这是作者美好的想象。B.肥皂泡代表着作者美好的愿望,带着作者对美好生活的希望。C.这句话写出了作者因为肥皂泡消失而变得非常伤心。4.为什么作者的心里“充满了快乐、骄傲与希望”?因为吹肥皂泡的过程非常快乐。这些肥皂泡是“我们”自己吹起来的,因此骄傲。这些肥皂泡会飞到天上、飞过山巅,它带着孩子们想去远方的希望。六、课外阅读。童年趣事童年像一个五彩斑斓(lán)的梦,使人留恋,使人向往。童年发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中。那时,我们家还在红矸(gān)山上住。当秋风卷走最后一片黄叶的时候,冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是皑(ái)皑白雪,雪花儿慢慢落在地上,地上就像披了一件白色的纱衣。这时爸爸叫我出去,我一看,啊,太棒了,原来是爸爸给我做了一个雪车。我怀着激动的心情坐上了雪车,爸爸在后面推着我,推得很快,风呼呼地刮着。我坐在车上正玩得起劲,忽然看见前面有一块石头,我大叫起来:“小心!”爸爸因为推得太猛没反应过来,车子一下被石头绊住了,我一下子摔在地上。爸爸连忙跑过来关切地说:“没事吧?”我生气地从雪里爬起来,刚抬起头,爸爸哈哈大笑起来,我气呼呼地说:“怎么了,有什么好笑的?”爸爸笑着说:“你满脸都是雪,再加上冻得通红的鼻子,好像一个大雪人。”我连忙把脸上的雪弄掉,去追爸爸……1.照样子,写词语。哈哈大笑(AABC式):亭亭玉立、津津有味气呼呼(ABB式):笑哈哈、乐呵呵2.请用“”画出文中的一个比喻句,用“”画出一个拟人句。童年像一个五彩斑斓(lán)的梦,使人留恋,使人向往。冬天迈着匆匆的脚步来到了。3.这篇短文主要写了什么内容?(C)A.“我”和爸爸做雪车的故事。B.冬天下雪的故事。C.爸爸做了一个雪车推“我”,结果撞到石头,“我”变成了一个雪人的故事。4.选文表达了作者怎样的思想感情?表达了作者对童年生活的怀念之情。