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12为人民服务一、给下面的加点字注音。鸿．毛(hóng)铭．记(míng)二、读拼音,写词语。1.yìdìbānqiān(异地搬迁)项目,chèdǐ(彻底)改变了一dàpī(大批)困难群众的生活面貌。2.gémìng(革命)者bèipò(被迫)拿起武器和敌人进行斗争,为了取得胜利,许多人xīsheng(牺牲)了。3.在tàishān(泰山)的半山腰,人们看到了一缕缕的chuīyān(炊烟)。三、按查字典的要求填空。“鼎”是上下结构的汉字,用音序查字法,应该先查音序D,再查音节ding;用部首查字法,应该先查目部,再查7画,这个字第六笔的笔画名称是竖折折。“鼎”在字典里的解释有:①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳。②古代视为立国的重器,是政权的象征。③象征三方并立、互相对峙。④大。在“一言九鼎”中,应该选择第②种解释;在“鼎足之势”中,应该选择第③种解释,在“人声鼎沸”中,应该选择第④种解释,在“列鼎而食”中,应该选择第①种解释。四、补充词语,并解释所填的汉字。五(湖)四海陆地上聚积的大水。(精)兵简政经过提炼或挑选的。死得其(所)处所地方。五、根据要求完成句子练习。1.不管．．是什么人,谁向我们指出都．行。(用加点词语仿写句子)不管哪一门功课,我们都应当认真学习。2.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。(1)这句话采用了排比的修辞手法,说明了我们正确地对待困难的方法。(2)仿写句子。我们在学习遇到困难时,要认真思考,要多想办法,要请教别人。3.中国人民正在受难,我们有责任解救他们。(改为反问句)中国人民正在受难,难道我们没有责任解救他们吗?六、根据课文内容完成练习。1.《为人民服务》是1944年9月8日,毛泽东同志在张思德同志追悼会上所做的著名的演讲,本文的中心论点是“为人民服务”,围绕这个中心,作者依次论述了正确对待生死、正确对待困难、用开追悼会的方式使全体人民团结起来三个方面。2.下列关于短文第一自然段分析不正确的一项是(C)A.说明了全心全意为人民服务是中国共产党和革命军队的根本宗旨。B.说明了我们党和军队的性质。C.说明了张思德是为了人民的利益而死的。D.用简洁的语言提出了本篇课文的中心论点。七、课内阅读。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。1.给选段加一个恰当的小标题:。人总是要死的,但死的意义有不同2.下列关于文中画“”的句子分析不正确的一项是(C)A.这句话的意思是人总是要死的,但是有的人的死比泰山还要重,有的人的死比鸿毛还要轻。B.引用司马迁的名言是为了说明人死的意义有不同。C.引用司马迁的名言是为了说明司马迁是一位很有成就的文学家。3.为什么说张思德的死比泰山还要重?因为他是为人民的利益而死的。4.你还知道哪些人的死比泰山还要重?哪些人的死比鸿毛还要轻?周恩来、岳飞、海瑞的死是比泰山还要重的,秦桧、潘仁美、汪精卫的死是比鸿毛还要轻的。八、课外阅读。总理的“规矩”有一位年逾古稀而不失硬朗的老者,他就是曾在总理身边当过5年卫士的韩福裕。我们在一个炎热的午后,有幸拜访了韩老。他说自己这辈子很幸福,能在伟人身边工作。“总理让我们感动至深,这是言语表达不出来的。我们作为他的卫士保护他、照顾他,总理的右胳膊受了伤,屈伸不方便,我们就协助他穿衣服,先穿右手,再套左手,最后提上去。他非常整洁,领子上的风纪扣要系好。有一回,总理整理装束,我见他胳膊不是很灵活,就主动弯下腰打算帮他系上鞋带,但是他说什么也不愿意让我帮他系。他把脚搁到凳子上,躬下腰,有点困难地系。”韩老一边激动地说,一边做着当时总理系鞋带的吃力动作。“我才去时,不太清楚总理的‘规矩’。有一次和他去后厅,当时是冬天,后厅门挺宽,挂着棉布帘子。他走在前面,我跟在后面,总理步伐矫健,走得很快。快到门口了,我就跑前一步打开帘子,他就说:‘放下,放下,我有手,我自己来。’当时周围没有任何人,就我们两个,我是他的卫士,就是照顾他的,而他就是这样,真的是表里如一,言行如一,对人很平等,对自己很严格。”说完,韩老感叹道:“没有一点官架子,但很气派,很有风度,一看总理就是领导人,对人平易温和、无微不至的关怀让人不能不感动。”1.从文中找出表示下面意思的词语。(1)没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心、周到。(无微不至)(2)指思想和言行完全一致。(表里如一)2.为什么总理令韩福裕老人感动不已?最主要的原因是(D)A.总理衣着非常整洁。B.总理自己系鞋带,不愿意别人帮忙。C.总理自己揭开帘子。D.总理对人平易温和、无微不至的关怀。3.总理的“规矩”指的是什么?总理的“规矩”是自己的事情自己做,对人平等。4.你觉得总理是一个怎样的人?示例:我感受到总理平易近人,尊重别人的优秀品质。