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让孩子懂得事情要分轻重缓急每天3分钟,教子更轻松我们经常能碰到这样一类孩子,做事、写作业慢吞吞的,于是家长不停的催“能不能快点啊!”“你怎么慢的跟乌龟似的!”可是家长越催促孩子却越来越慢,这是为何?其实呀,是因为时刻被催促的孩子会渐渐患上“时间免疫症”,不能集中精神做事,对时间没有概念。催促不仅给家长和孩子制造了紧张、焦虑的情绪,还在给孩子传递一个信息:我对你没有信心,我必须要一直监视你,不断提醒你做每一件事,你才能完成。一旦这样,孩子便会放任自己,心想着反正妈妈会催促,不如在妈妈催促之前赶快放任一下自己,这样一来,更多的时间就被浪费掉了。难怪我们常常能见到这样的搭配:一个没有计划、慢吞吞的孩子身后总有一个唠叨、催促的家长。如何破除孩子的这种“时间免疫症”呢?我们不妨试一试这五个小方法:第一,将“赶快”变成“时间约定”。比如:赶快,你上课要迟到了。变成:我希望我们能在半个小时后到学校,我们车程有15分钟,所以现在差不多要去停车场了。第二,用“积极暗示”替代“消极暗示”。比如,孩子做作业很慢,我们总是说,你怎么慢的像个乌龟一样啊。这时候就是在给孩子一种消极的暗示,孩子的大脑中就会浮现出乌龟慢吞吞的形象,于是越来越慢。可以改成:你今天已经比昨天快了一点,明天一定可以快很多的。第三,给孩子提供选择。比如:如果你现在能赶快写完作业,我们吃完晚饭后就可以一起看电视了。第四,直接提醒孩子行动太慢的后果。比如:如果你今天写不完作业,明天早上七点收拾不好书包,会发生什么事情呢?让孩子主动思考写作业慢、不收拾书包的后果。第五,如果还能进一步引导孩子自己想办法按时完成该做的事情,会更好。引导性的提问可以是这样的:你有没有想过,有什么办法能让自己在小时内完成作业?其实,孩子不再被家长的负面情绪影响,他们自己的行动就会更有效率。他们也更容易专注于解决自己的问题。
本文标题:让孩子懂得事情要分轻重缓急
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