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第2课时在直线上表示数负数1一复习导入﹢6﹣50﹣7﹣332000正数负数-1002071.0既不是正数，也不是负数。一复习导入2.请你作记录。（1）如果丽丽家月收入8500元记作＋8500，那么她家这个月水、电、煤气支出600元应记作（）元。（2）如果电梯上升10层记作＋10层，那么它下降10层应记作（）层。（3）如果做对3道题记作＋3，那么做错2道题应记作（）。-600-10-2二探究新知上图中的四个同学以大树为起点，分别向东、西两个相反的方向走。如何在一条直线上表示他们行走的距离和方向呢？小红小明小丽小东3二探究新知阅读与理解他们两人向东，两人向西，走的方向正好相反。正数与负数正好可以表示相反意义的量。二探究新知分析与解答﹣4﹣3﹣2﹣101234东西以大树为起点，向东为正，向西为负。状元成才路小红小明小丽小东二探究新知用0表示起点。﹣4﹣3﹣2﹣1012340右边的数是正数，左边的数是负数。二探究新知﹣4﹣3﹣2﹣101234﹣1.5从起点向西走1.5m。如果你想从起点到﹣1.5处，应如何运动？在直线上表示出﹣1.5。二探究新知用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。回顾与反思三对应练习1.在直线上表示下列各数。﹣5﹣4﹣3﹣2﹣10123﹣4﹣212.5﹣0.51.552﹣做一做四课堂小结在直线上表示正数、0和负数：1.用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。2.任何一个正数、0、负数都可以用直线上的一个点表示，直线上的点和数是一一对应的。在直线上，通常所有负数都在0的左边，所有正数都在0的右边。五巩固练习（）-6-20124（）-8E8（）（）（）DCBA1.写出点A、B、C、D、E表示的数。63-1-4-7P6T4五巩固练习2.下面每格表示1m，小宇刚开始在0处。小宇向西走3m记作﹣3m。如果小宇现在的位置是+5m，则他向（）走了（）m。东5-6-2-10123456-5-4-3西东五巩固练习2.下面每格表示1m，小宇刚开始在0处。小宇向西走3m记作﹣3m。-6-2-10123456-5-4-3西东如果小宇先向东行4m，再向西行6m，这时小宇的位置表示为（）m。﹣2六拓展练习1.一个温度计上的温度原来是-6℃，后来温度下降了2℃，这时的温度是（）。A.-8℃B.-4℃C.-2℃A六拓展练习2.点A为直线上表示﹣2的点，将点A沿直线向左平移3个单位达到点B，则点B表示的数是（）。A.3B.﹣3C.﹣5C﹣5﹣4﹣3﹣2﹣1013