第2课时不等式的证明第十三章§13.2不等式选讲NEIRONGSUOYIN内容索引基础知识自主学习题型分类深度剖析课时作业1基础知识自主学习PARTONE(1)作差比较法知道ab⇔a-b0,ab⇔a-b0,因此要证明ab,只要证明即可,这种方法称为作差比较法.(2)作商比较法由ab0⇔1且a0,b0,因此当a0,b0时,要证明ab,只要证明即可,这种方法称为作商比较法.1.比较法知识梳理ZHISHISHULIaba-b0ab12.综合法从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,最终推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法叫做综合法,即“由因导果”的方法.3.分析法从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等),从而得出要证的不等式成立,这种证明方法叫做分析法,即“执果索因”的方法.4.反证法先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立.5.放缩法证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的.1.综合法与分析法有何内在联系?提示综合法往往是分析法的相反过程,其表述简单、条理清楚,当问题比较复杂时,通常把分析法和综合法结合起来使用,以分析法寻找证明的思路,而用综合法叙述、表达整个证明过程.2.分析法的过程中为什么要使用“要证”,“只需证”这样的连接“关键词”?提示因为“要证”“只需证”这些词说明了分析法需要寻求的是充分条件,符合分析法的思维是逆向思维的特点,因此在证题时,这些词是必不可少的.【概念方法微思考】(2)用反证法证明命题“a,b,c全为0”的假设为“a,b,c全不为0”.()(3)若实数x,y适合不等式xy1,x+y-2,则x0,y0.()(4)若m=a+2b,n=a+b2+1,则n≥m.()(1)当a≥0,b≥0时,a+b2≥ab.()题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)基础自测JICHUZICE123456×√√√题组二教材改编1234562.已知a,b∈R+,a+b=2,则的最小值为A.1B.2C.4D.8√解析因为a,b∈R+,且a+b=2,1a+1b所以(a+b)1a+1b=2+ba+ab≥2+2ba·ab=4,所以1a+1b≥4a+b=2,即1a+1b的最小值为2(当且仅当a=b=1时,“=”成立).故选B.A.b+ma+m≥baB.b+ma+mbaC.b+ma+m≤baD.b+ma+mba√1234563.若a,b,m∈R+,且ab,则下列不等式一定成立的是解析因为a,b,m∈R+,且ab.所以b+ma+m-ba=ma-baa+m0,即b+ma+mba,故选B.4.已知a+b+c0,ab+bc+ac0,abc0,用反证法求证a0,b0,c0时的反设为A.a0,b0,c0B.a≤0,b0,c0C.a,b,c不全是正数D.abc0123456题组三易错自纠√解析x-y=a+1a-b+1b=a-b+b-aab=a-bab-1ab.5.若ab1,x=a+,y=b+,则x与y的大小关系是A.xyB.xyC.x≥yD.x≤y123456√由ab1,得ab1,a-b0,1a1b所以a-bab-1ab0,即x-y0,所以xy.故选A.6.若a=3-2,b=6-5,c=7-6,则a,b,c的大小关系为123456A.abcB.acbC.bcaD.cab√解析“分子”有理化得a=13+2,b=16+5,c=17+6,∴abc.2题型分类深度剖析PARTTWO例1(1)已知x,y均为正数,且xy,求证:2x+1x2-2xy+y2≥2y+3;题型一用综合法与分析法证明不等式证明因为x0,y0,x-y0,师生共研2x+1x2-2xy+y2-2y=2(x-y)+1x-y2=(x-y)+(x-y)+1x-y2≥33x-y2·1x-y2=3(当且仅当x-y=1时,等号成立),所以2x+1x2-2xy+y2≥2y+3.(2)设a,b,c0且ab+bc+ca=1,求证:a+b+c≥3.用综合法证明不等式是“由因导果”,用分析法证明不等式是“执果索因”,它们是两种思路截然相反的证明方法.综合法往往是分析法的逆过程,表述简单、条理清楚,所以在实际应用时,往往用分析法找思路,用综合法写步骤,由此可见,分析法与综合法相互转化,互相渗透,互为前提,充分利用这一辩证关系,可以增加解题思路,开阔视野.思维升华跟踪训练1(2017·全国Ⅱ)已知a0,b0,a3+b3=2,证明:(1)(a+b)(a5+b5)≥4;证明(a+b)(a5+b5)=a6+ab5+a5b+b6=(a3+b3)2-2a3b3+ab(a4+b4)=4+ab(a4+b4-2a2b2)=4+ab(a2-b2)2≥4.(2)a+b≤2.证明因为(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3=2+3ab(a+b)≤2+3a+b24(a+b)=2+3a+b34(当且仅当a=b时,取等号),所以(a+b)3≤8,因此a+b≤2.∴|2x+y-4|=|(2x-2)+(y-2)|≤|2x-2|+|y-2|2a3+a3=a.题型二放缩法证明不等式即|2x+y-4|a.师生共研例2(1)设a0,x-1a3,|y-2|a3,求证:|2x+y-4|a.证明由a0,|x-1|a3,可得|2x-2|2a3,又|y-2|a3,当k=1时,12n≤1n+11n;当k=2时,12n≤1n+21n;…∴原不等式成立.(2)设n是正整数,求证:12≤1n+1+1n+2+…+12n1.证明由2n≥n+kn(k=1,2,…,n),得12n≤1n+k1n.当k=n时,12n≤1n+n1n,∴12=n2n≤1n+1+1n+2+…+12nnn=1.(1)在不等式的证明中,“放”和“缩”是常用的证明技巧,常见的放缩方法有:思维升华①变换分式的分子和分母,如1k21kk-1,1k21kk+1,1k2k+k-1,1k2k+k+1,上面不等式中k∈N+,k1;②利用函数的单调性;③利用结论,如“若0ab,m0,则aba+mb+m.”(2)使用绝对值不等式的性质证明不等式时,常与放缩法结合在一起应用,利用放缩法时要目标明确,通过添、拆项后,适当放缩.跟踪训练2设f(x)=x2-x+1,实数a满足|x-a|1,求证:|f(x)-f(a)|2(|a|+1).证明|f(x)-f(a)|=|x2-x-a2+a|=|x-a|·|x+a-1||x+a-1|=|x-a+2a-1|≤|x-a|+|2a-1|1+|2a|+1=2(|a|+1),即|f(x)-f(a)|2(|a|+1).3课时作业PARTTHREE基础保分练1234561.设函数f(x)=|x-p|.(1)当p=2时,解不等式f(x)≥4-|x-1|;123456(2)若f(x)≥1的解集为(-∞,0]∪[2,+∞),1m+2n-1=p(m0,n0),求证:m+2n≥11.1234562.已知函数f(x)=|x-1|,关于x的不等式f(x)3-|2x+1|的解集记为A.(1)求A;解由f(x)3-|2x+1|,得|x-1|+|2x+1|3,即x≤-12,1-x-2x-13或-12x1,1-x+2x+13或x≥1,x-1+2x+13,解得-1x≤-12或-12x1,∴集合A={x|-1x1}.123456(2)已知a,b∈A,求证:f(ab)f(a)-f(b).证明∵a,b∈A,∴-1ab1,∴f(ab)=|ab-1|=1-ab,f(a)=|a-1|=1-a,f(b)=|b-1|=1-b,∵f(ab)-(f(a)-f(b))=1-ab-1+a+1-b=(1+a)(1-b)0,∴f(ab)f(a)-f(b).1234563.已知函数f(x)=|x-5|,g(x)=5-|2x-3|.(1)解不等式f(x)g(x);解由题意得原不等式为|x-5|+|2x-3|5,等价于x5,x-5+2x-35或32≤x≤5,5-x+2x-35或x32,5-x+3-2x5,解得x∈∅或32≤x3或1x32,综上可得1x3.∴原不等式的解集为{x|1x3}.123456(2)设F=f(x2+y2)-g(3y+12),求证:F≥2.证明F=|x2+y2-5|+|2(3y+12)-3|-5=|x2+y2-5|+|6y+21|-5≥|x2+y2-5+6y+21|-5=|x2+(y+3)2+7|-5=x2+(y+3)2+2≥2,当且仅当x=0且y=-3时等号成立.4.已知函数f(x)=x2+|x-2|.(1)解不等式f(x)2|x|;123456解由f(x)2|x|,得x2+|x-2|2|x|,即x≥2,x2+x-22x或0x2,x2+2-x2x或x≤0,x2+2-x-2x,解得x2或0x1或x≤0,即x2或x1.所以不等式f(x)2|x|的解集为(-∞,1)∪(2,+∞).123456(2)若f(x)≥a2+2b2+3c2(a0,b0,c0)对任意x∈R恒成立,求证:ab·c7232.5.(2018·大连模拟)已知函数f(x)=|2x+1|.(1)求不等式f(x)≤8-|x-3|的解集;123456技能提升练(2)若正数m,n满足m+3n=mn,求证:f(m)+f(-3n)≥24.1234566.已知函数f(x)=|x-3|.(1)解不等式f(x)+f(x+1)≥5;123456解|x-3|+|x-2|≥5,当x3时,(x-3)+(x-2)≥5,x≥5;当2≤x≤3时,(3-x)+(x-2)≥5,1≥5,无解;当x2时,(3-x)+(2-x)≥5,x≤0,综上,不等式的解集为{x|x≥5或x≤0}.123456即|ab-3||b-3a|,则(ab-3)2(b-3a)2,化简得a2b2+9-b2-9a20,即(a2-1)(b2-9)0.因为|a|1,所以a2-10,所以b2-90,|b|3.(2)若|a|1,且f(ab)|a|·fba,证明:|b|3.证明f(ab)|a|·fba等价于|ab-3||a|·ba-3,