2020版高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数Ⅰ2.5 指数与指数函数课件 文 新人教

§2.5指数与指数函数第二章函数概念与基本初等函数ⅠNEIRONGSUOYIN内容索引基础知识自主学习题型分类深度剖析课时作业1基础知识自主学习PARTONE1.分数指数幂(1)规定：正数的正分数指数幂的意义是＝(a0，m，n∈N＋，且为既约分数)；正数的负分数指数幂的意义是＝(a0，m，n∈N＋，且为既约分数)；0的正分数指数幂等于；0的负分数指数幂.(2)有理指数幂的运算性质：aαaβ＝，(aα)β＝，(ab)α＝，其中a0，b0，α，β∈Q.0没有意义知识梳理ZHISHISHULImnanammna－aα＋βaαβaαbαmn1nammn2.指数函数的图象与性质y＝axa10a1图象定义域(1)___值域(2)___________R(0，＋∞)性质(3)过定点_______(4)当x0时，；当x0时，________(5)当x0时，；当x0时，____(6)在(－∞，＋∞)上是________(7)在(－∞，＋∞)上是_______(0,1)y10y10y1y1增函数减函数1.如图是指数函数(1)y＝ax，(2)y＝bx，(3)y＝cx，(4)y＝dx的图象，则a，b，c，d与1之间的大小关系为.提示cd1ab0【概念方法微思考】2.结合指数函数y＝ax(a0，a≠1)的图象和性质说明ax1(a0，a≠1)的解集跟a的取值有关.提示当a1时，ax1的解集为{x|x0}；当0a1时，ax1的解集为{x|x0}.题组一思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)＝a(n∈N＋).()(2)分数指数幂可以理解为个a相乘.()(3)函数y＝3·2x与y＝2x＋1都不是指数函数.()(4)若aman(a0，且a≠1)，则mn.()(5)函数y＝2－x在R上为单调减函数.()××√×√基础自测JICHUZICE12345nan＝(na)nmnmna678题组二教材改编2.化简416x8y4(x0，y0)＝.－2x2y123456783.若函数f(x)＝ax(a0，且a≠1)的图象经过点则f(－1)＝.解析由题意知12＝a2，所以a＝22，12345P2，12，2所以f(x)＝22x，所以f(－1)＝22－1＝2.6784.已知a＝3513－，b＝3514－，c＝3234－，则a，b，c的大小关系是.即ab1，解析∵y＝35x是R上的减函数，12345cba∴3513－3514－350，又c＝3234－320＝1，∴cba.6782123456题组三易错自纠5.计算：3213－×－760＋148×42－2323＝.解析原式＝2313×1＋314422－2313＝2.7821234566.若函数f(x)＝(a2－3)·ax为指数函数，则a＝.解析由指数函数的定义可得a2－3＝1，a0，a≠1，解得a＝2.787.若函数y＝(a2－1)x在(－∞，＋∞)上为减函数，则实数a的取值范围是.123456得－2a－1或1a2.(－2，－1)∪(1，2)解析由题意知0a2－11，即1a22，788.若函数f(x)＝ax在[－1,1]上的最大值为2，则a＝________.1234562或1278解析若a1，则f(x)max＝f(1)＝a＝2；若0a1，则f(x)max＝f(－1)＝a－1＝2，得a＝.12所以，a＝2或12.2题型分类深度剖析PARTTWO题型一指数幂的运算1.若实数a0，则下列等式成立的是A.(－2)－2＝4B.2a－3＝C.(－2)0＝－1D.＝√自主演练12a3144()a－1a解析对于A，(－2)－2＝14，故A错误；对于B，2a－3＝2a3，故B错误；对于C，(－2)0＝1，故C错误；对于D，144()a－＝1a，故D正确.＝49＋105－105－20＋1＝－1679.2.计算：－27823－＋0.00212－－10(5－2)－1＋π0＝.解析原式＝－32－2＋12500－105＋25－25＋2＋1－16793.化简：1412－·(a0，b0)＝.851311332(4)(0.1)()abab解析原式＝2×＝21＋3×10－1＝85.233322332210abab4.化简：＝(a0).41223333322533338242aabbaaaaaababaa2解析原式＝11111251111333333336223331111111111223333353362[()(2)]2()(2).()(2)(2)()2aababaaaaaabaaaabbaaabb＝－＝(1)指数幂的运算首先将根式、分数指数幂统一为分数指数幂，以便利用法则计算，还应注意：①必须同底数幂相乘，指数才能相加；②运算的先后顺序.(2)当底数是负数时，先确定符号，再把底数化为正数.(3)运算结果不能同时含有根号和分数指数，也不能既有分母又含有负指数.思维升华题型二指数函数的图象及应用例1(1)函数f(x)＝1－e|x|的图象大致是√解析f(x)＝1－e|x|是偶函数，图象关于y轴对称，又e|x|≥1，∴f(x)≤0.符合条件的图象只有A.师生共研(2)若函数y＝|4x－1|在(－∞，k]上单调递减，则k的取值范围为__________.解析函数y＝|4x－1|的图象是由函数y＝4x的图象向下平移一个单位后，再把位于x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方得到的，函数图象如图所示.由图象知，其在(－∞，0]上单调递减，所以k的取值范围是(－∞，0].(－∞，0](1)已知函数解析式判断其图象一般是取特殊点，判断选项中的图象是否过这些点，若不满足则排除.(2)对于有关指数型函数的图象可从指数函数的图象通过平移、伸缩、对称变换而得到.特别地，当底数a与1的大小关系不确定时应注意分类讨论.思维升华跟踪训练1(1)已知实数a，b满足等式2019a＝2020b，下列五个关系式：①0ba；②ab0；③0ab；④ba0；⑤a＝b.其中不可能成立的关系式有A.1个B.2个C.3个D.4个解析如图，观察易知，a，b的关系为ab0或0ba或a＝b＝0.√(2)方程2x＝2－x的解的个数是.1解析方程的解可看作函数y＝2x和y＝2－x的图象交点的横坐标，分别作出这两个函数的图象(如图).由图象得只有一个交点，因此该方程只有一个解.题型三指数函数的性质及应用命题点1比较指数式的大小例2(1)已知a＝，b＝，c＝，则A.bacB.abcC.bcaD.cab√多维探究4322541325解析由a15＝(2)15＝220，b15＝(2)15＝212，c15＝255220，4345可知b15a15c15，所以bac.(2)若－1a0，则3a，a，a3的大小关系是.(用“”连接)133aa3a13解析易知3a0，a0，a30，13又由－1a0，得0－a1，所以(－a)3(－a)，13即－a3－a，13所以a3a，因此3aa3a.1313命题点2解简单的指数方程或不等式例3(1)(2018·包头模拟)已知实数a≠1，函数f(x)＝若f(1－a)＝f(a－1)，则a的值为.4x，x≥0，2a－x，x0，12解析当a1时，41－a＝21，解得a＝12；当a1时，代入不成立.故a的值为12.(2)若偶函数f(x)满足f(x)＝2x－4(x≥0)，则不等式f(x－2)0的解集为.{x|x4或x0}解析∵f(x)为偶函数，当x0时，－x0，则f(x)＝f(－x)＝2－x－4，∴f(x)＝2x－4，x≥0，2－x－4，x0，当f(x－2)0时，有x－2≥0，2x－2－40或x－20，2－x＋2－40，解得x4或x0.∴不等式的解集为{x|x4或x0}.命题点3指数函数性质的综合应用例4(1)已知函数f(x)＝2|2x－m|(m为常数)，若f(x)在区间[2，＋∞)上单调递增，则m的取值范围是.(－∞，4]解析令t＝|2x－m|，则t＝|2x－m|在区间m2，＋∞上单调递增，在区间－∞，m2上单调递减.而y＝2t在R上单调递增，所以要使函数f(x)＝2|2x－m|在[2，＋∞)上单调递增，则有m2≤2，即m≤4，所以m的取值范围是(－∞，4].(2)函数f(x)＝4x－2x＋1的单调增区间是.[0，＋∞)解析设t＝2x(t0)，则y＝t2－2t的单调增区间为[1，＋∞)，令2x≥1，得x≥0，又y＝2x在R上单调递增，所以函数f(x)＝4x－2x＋1的单调增区间是[0，＋∞).(3)若函数f(x)＝有最大值3，则a＝.113243axx－＋解析令h(x)＝ax2－4x＋3，y＝13h(x)，由于f(x)有最大值3，所以h(x)应有最小值－1，因此必有a0，12a－164a＝－1，解得a＝1，即当f(x)有最大值3时，a的值为1.(1)利用指数函数的函数性质比较大小或解方程、不等式，最重要的是“同底”原则，比较大小还可以借助中间量；(2)求解与指数函数有关的复合函数问题，要明确复合函数的构成，涉及值域、单调区间、最值等问题时，都要借助“同增异减”这一性质分析判断.思维升华跟踪训练2(1)函数f(x)＝x2－bx＋c满足f(x＋1)＝f(1－x)，且f(0)＝3，则f(bx)与f(cx)的大小关系是A.f(bx)≤f(cx)B.f(bx)≥f(cx)C.f(bx)f(cx)D.与x有关，不确定解析∵f(x＋1)＝f(1－x)，∴f(x)关于x＝1对称，易知b＝2，c＝3，当x＝0时，b0＝c0＝1，∴f(bx)＝f(cx)，当x0时，3x2x1，又f(x)在(1，＋∞)上单调递增，∴f(bx)f(cx)，当x0时，3x2x1，又f(x)在(－∞，1)上单调递减，∴f(bx)f(cx)，综上，f(bx)≤f(cx).√(2)已知f(x)＝2x－2－x，a＝7914－，b＝9715，则f(a)，f(b)的大小关系是.f(b)f(a)解析易知f(x)＝2x－2－x在R上为增函数，又a＝7914－＝97149715＝b，∴f(a)f(b).(3)若不等式1＋2x＋4x·a≥0在x∈(－∞，1]时恒成立，则实数a的取值范围是.解析从已知不等式中分离出实数a，得a≥－14x＋12x.－34，＋∞∵函数y＝14x＋12x在R上是减函数，∴当x∈(－∞，1]时，14x＋12x≥14＋12＝34，从而得－14x＋12x≤－34.故实数a的取值范围为－34，＋∞.3课时作业PARTTHREE1.设a＝0.60.6，b＝0.61.5，c＝1.50.6，则a，b，c的大小关系是A.abcB.acbC.bacD.bca解析因为函数y＝0.6x在R上单调递减，所以b＝0.61.5a＝0.60.61.又c＝1.50.61，所以bac.√基础保分练123456789101112131415162.已知函数f(x)＝5x，