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基础·自主学习核心·互动探究第23讲欧美的工业革命1.工业革命。2.第二次工业革命。基础·自主学习核心·互动探究『名师导语』考点一第一次工业革命1840年前后，英国的大机器生产已基本取代了工场手工业生产，工业革命基本完成。英国成为世界上第一个工业化国家。在历年高考中，本考点是考查频率较高的区域，题型以选择题为主，课标Ⅱ、Ⅲ卷也多有非选择题出现；内容涉及工业革命爆发于英国的条件、工业革命的影响及反思等。从新高考对学科素养的要求来看，工业革命的条件、影响仍将是关注的重点。基础·自主学习核心·互动探究1.英国首先开始工业革命的条件(1)政治保障：17世纪资产阶级革命的开展和_________________的确立。(2)基本条件①____________为工业革命提供了大量的劳动力。②对外掠夺和____________，使英国完成了资本的原始积累。③______________为新技术的采用和发明提供了坚实的基础。君主立宪政体圈地运动奴隶贸易工场手工业基础·自主学习核心·互动探究2.成就(1)机器的发明①1733年，凯伊发明飞梭。②1765年，哈格里夫斯发明______________。③水力纺纱机、______________相继被发明出来。(2)动力的革新①表现：1782年，瓦特研制出改良的________。②影响：解决了大工业所需的______问题，极大地推动了工业革命的发展。(3)交通运输业的发展①1814年，英国工程师史蒂芬孙制造出__________。②英国修建了第一条______，19世纪中期，英国的主要铁路干线相继建成。珍妮纺纱机水力织布机蒸汽机动力蒸汽机车铁路基础·自主学习核心·互动探究3.结果：_______________的诞生，标志着英国工业革命的基本完成。英国成为当时世界上工业最发达的国家，被称为“___________”。4.扩展：欧美国家相继确立了近代____________，实现了资本主义工业化。机器制造业世界工厂工厂制度基础·自主学习核心·互动探究工业革命对思想文化的影响19世纪30年代以后，……在哲学领域，马克思创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的理论体系；孔德创立了唯心主义的实证主义哲学。在文学领域，批判现实主义先是与浪漫主义齐头并进，以后则逐渐取而代之成为主流。在史学领域，实证主义成为法、英最主要的学术流派。——马克垚基础·自主学习核心·互动探究【漫画解史】圈地运动的影响信息提取：大量农民被迫离开土地，进入工场做工。在经济上，为资本主义发展提供了原始资本积累和自由劳动力；在社会层面上，促进了英国社会结构的变化，成为推动17、18世纪英国政治革命、工业革命的重要因素。基础·自主学习核心·互动探究【构图解史】英国工业革命的条件信息提取：18世纪中后期，英国具备了工业革命所需的资金、劳动力、技术和市场条件。工业革命首发于英国是必然的。基础·自主学习核心·互动探究【构图解史】工业革命的影响信息提取：工业革命既是一场生产技术的革命，也是一场社会关系的革命，推动了英国城市化的进程，并助推英国在19世纪中期成为“世界工厂”。基础·自主学习核心·互动探究探究1解读重要“历史概念”1.圈地运动14～15世纪，在农奴制解体的过程中，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民的份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场，这就是英国历史上的“圈地运动”。圈地运动是英国历史发展的重大转折点，在客观上推动了英国社会结构的变化，促进了英国社会的发展。基础·自主学习核心·互动探究2.工业革命工业革命是资本主义发展史上用机器生产代替手工劳动的飞跃。它既是生产技术的一次革命，也是生产关系的一场革命。它为世界市场的发展和人类文明进步奠定了雄厚的物质基础和先进技术基础。基础·自主学习核心·互动探究1.(2019·湖北武昌区调研)圈地运动在18世纪达到高潮，英国农村土地高度集中，同时造成农村人烟稀少、村舍为墟，人口大量流失。下表是1801年英格兰农作物单位面积产量。这一情况说明()类别未圈地地区圈地地区小麦大麦燕麦小麦大麦燕麦单位面积产量：蒲式耳/英亩18.525.933.322.831.836.8基础·自主学习核心·互动探究A.英国社会底层人民生活条件已大为改善B.圈地运动导致了英国种植业的全面衰退C.工业革命推动英国资本主义大农业发展D.更多富余农产品为工业化提供坚实基础答案D基础·自主学习核心·互动探究2.(2018·河南豫中名校联考)研读下表，该表反映出()A.科学理论成果转化为生产力B.工业革命是从冶金业开始的C.工场的发展促进了技术改革D.蒸汽机发明促使工厂制建立年份发明者职业发明成就1705纽可门锻工活塞式蒸汽机1733凯伊钟表匠飞梭1765哈格里夫斯织工珍妮机1769阿克莱特钟表匠水力纺纱机基础·自主学习核心·互动探究解析从材料中看这些发明者都是工匠，看不出科学理论成果转化为生产力，故排除A项。工业革命开始的标志是珍妮机的发明，属于棉纺织业，故排除B项。以上发明者都是手工工场中的工人或匠人，故可以说手工工场的发展促进了技术改革，故选C项。D项在材料中无法体现，故排除。答案C基础·自主学习核心·互动探究探究2从“历史解释”角度认识工业革命的爆发及其对社会转型的影响1.工业革命首先爆发于英国的条件(1)政治前提：资产阶级统治在英国的确立，为英国资本主义发展奠定了基础。(2)市场：海外殖民扩张为其提供广阔的海外市场，圈地运动等为其提供广阔的国内市场。(3)劳动力：圈地运动为资本主义发展提供了廉价的自由劳动力。(4)资本：殖民贸易、殖民掠夺以及圈地运动等为英国带来巨额财富。(5)技术：工场手工业日益兴旺，生产技术进一步发展。基础·自主学习核心·互动探究2.从社会转型视角分析工业革命的影响(1)促使经济发展方式转型：工业革命所带来的机器化生产方式是对传统生产方式的巨大突破，而新技术革命则使生产方式面临从单纯增长到可持续发展的挑战。而且，在经济全球化背景下，从竞争走向合作，从国内合作走向国际协调，也成为生产方式变革的重要方面。(2)促使工业现代化转型：工业现代化是实现农业现代化、科学技术现代化和国防现代化的物质基础，也是工业化的重要内容。(3)促使城市化转型：工业革命改变了英国的经济地理状况和人口结构，加快了人口向城市的流动。工业的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北地区转移。基础·自主学习核心·互动探究(4)促使社会思想转型：工业化和法国革命两种力量联合在一起，导致了1815年以后种种新学说的产生与发展，在1848年的欧洲普遍革命中发挥了作用。(5)促使社会形态转型：经济形态上，工业取代农业占主导，城市化进程加快；政治形态上，工业资产阶级和工业无产阶级成为社会两大阶级，社会改革进一步巩固了资产阶级的统治；意识形态上，促进了科学教育事业的发展，促进了科学共产主义的诞生。基础·自主学习核心·互动探究1.(2018·课标全国Ⅰ，34)传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识()A.只能有一种正确合理的观点B.随着研究视角拓展而趋于全面C.缺少对欧洲其他国家的观察D.后期学者研究比传统观点可信基础·自主学习核心·互动探究解析随着时间的推移，研究者将不同的新因素加入到英国首先发生工业革命的原因之中，最初研究者只关注了经济因素，而后期研究者加入了政治因素和资源因素，说明研究的视角越来越广泛、越来越全面，故B项正确。材料中的观点都合理，但不一定都全面，只有一种观点正确合理是不正确的，排除A项；英国工业革命发生时，欧洲其他国家大多是封建国家，对英国工业革命首先发生的研究不可能参照这些国家，排除C项；后期研究者观点可能更全面，但不一定更可信，对历史研究的可信度来自于历史事实，而不是研究时间上的先后，排除D项。答案B基础·自主学习核心·互动探究2.(2016·课标全国Ⅱ，33)英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831～1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是()A.城市环境极其恶化B.化学工业污染严重C.人口膨胀食物短缺D.医疗技术水平下降基础·自主学习核心·互动探究解析题干材料反映了“1816年”“特别是在1831～1841年间”，人口死亡率上升。结合所学可知，这与英国工业革命后城市环境的破坏有关，故A项正确；化学工业是第二次工业革命的成果，故B项错误；“人口膨胀食物短缺”在材料中没有涉及，故C项错误；结合所学史实，19世纪医疗技术水平应该高于18世纪，故D项错误。答案A基础·自主学习核心·互动探究探究3从“史料实证”角度解读工业革命的影响1.工业革命推动英国社会转型的表现正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。……产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场……(那些小自耕农)或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益增多。——许永璋《世界近代工业革命》核心论点：工业革命促进英国农村封建生产关系的进一步瓦解；有利于资本主义大农场的发展；推动农业机械化。说明工业革命推动了生产力的发展，促进了社会关系的转型。基础·自主学习核心·互动探究2.工业革命对整体世界的影响(全国命题专家言论)工业革命后，其(资本主义)扩张是建立在占据工业发展优势的基础之上。英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门，在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地，建立起“日不落”的庞大殖民帝国……工业革命结束了民族地域历史，实现了从民族历史向世界历史的转变。——杨宁一《历史学习新视野新知识》核心论点：工业革命增强了英国征服和改造世界的力量，确立起“世界工厂”的地位；逐渐形成了以欧洲为中心的世界市场。基础·自主学习核心·互动探究(2019·安徽皖智教育联考)欧洲某一时期，社会上不再希望妇女外出工作，相反鼓励妇女献身于传统的事业，如养育子女、管理家庭，以及保留传统家庭的价值观。这一时期形成这种家庭价值观的主要原因是()A.固守农耕社会的家庭模式B.工业发展影响家庭观念C.经济发展提升了妇女地位D.女权运动冲击家庭结构解析工业革命初期，妇女外出工作较多，但随着工业革命的逐渐深入，失业问题、教育问题、家庭问题凸显出来，要求妇女回归家庭的呼声出现，即工业发展影响家庭观念，B项正确。答案B基础·自主学习核心·互动探究考法1从社会史观角度认识工业革命的影响【考题1】(2017·课标全国Ⅰ，33)综合下表可知，在工业革命期间，英国()英国国民总收入变化表年份约1770约1790～1793约1830～1835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资，1851年为100。)年份175517971835指数42.7442.4878.69基础·自主学习核心·互动探究A.工人实际收入与经济发展同步增长B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善D.社会贫富差距进一步拉大答案D基础·自主学习核心·互动探究★明立意从英国国民总收入与工人实际工资对比的角度考查时空观念和历史解释。★抓关键对比表中的数据变化。★清误区本题为表格类选择题，难度适中。工业革命虽促进了生产力的飞跃，但并没带来社会各阶层收入的同步提升。由于财富分配的不合理，贫富悬殊现象十分严重，造成了社会的急剧分化。『方法突破』基础·自主学习核心·互动探究考法2多元视角认识工业革命的影响【考题2】(2018·全国卷高考模拟调研)阅读材料，回答问题。材料19世纪上半期，工业文