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第7讲新民主主义革命1.五四运动和中国共产党的成立。2.新民主主义革命。『名师导语』考点一新民主主义革命的崛起从五四运动到国民大革命是中国近代新民主主义革命的崛起阶段，中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新，北伐战争成为这一时期革命潮流的顶点。从近五年全国卷考查情况来看，题型以选择题为主，内容主要涉及中国共产党的成立(如2018年全国卷Ⅰ马克思主义在中国的传播)和北洋军阀统治的时代特征(如2015年全国卷Ⅰ北洋军阀的割据混战)。从新高考对家国情怀素养的要求来看，五四运动蕴含的爱国精神、中国共产党的成立、国民大革命的历史地位需重点关注。知识点一五四运动1.背景：1919年巴黎和会拒绝了中国收回____________的正当要求。2.经过(1)初期：运动的中心在北京，主力是学生。(2)后期：从6月初开始，运动中心转移到上海，____________登上政治舞台。3.口号：“外争国权，内惩国贼”。4.成果(1)北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼职务。(2)中国外交代表团拒绝在和约上签字。国家主权工人阶级5.意义(1)性质：是广大人民群众直接参与的、毫不妥协的____________的革命运动。(2)影响：标志着中国________________的开端。反帝反封建新民主主义革命近代社会转型的新起点五四运动的倾向几乎决定了以后几十年中国的思想、社会和政治的发展。在这场思想骚动中开始形成的深刻的社会和民族意识一直长盛不衰。五四以后，新知识分子继续和更强烈地要求现代“科学文化”，要求有一个有效力的政府以保证多民族国家大家庭中各民族的独立和平等。——周策纵《五四运动史》知识点二中国共产党的成立1.条件(1)五四运动的实践和俄国____________的成功。(2)________________在中国社会广泛流传，并与中国工人运动相结合。2.成立(1)中共一大：1921年7月23日，中共一大召开，宣告中国共产党成立。(2)中共二大：1922年，中共二大制定____________纲领，这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。3.意义：中国革命的面貌焕然一新。十月革命马克思主义民主革命中共“一大”提出以推翻资产阶级政权为目标，这一目标脱离了当时中国革命实际，说明中共当时还没有把马克思主义的基本原理与中国国情相结合。知识点三国民革命1.革命统一战线的建立(2)标志：1924年初，中国国民党一大在广州召开，标志着____________的实现和革命统一战线的正式建立。(3)影响：国民革命运动由此兴起。(1)背景①工人运动的挫折使中共认识到建立的必要性。②孙中山决定“以俄为师”，同意以“”的方式同中国共产党合作。革命统一战线党内合作国共合作2.北伐战争(1)开始：1926年7月，国民革命军出师北伐。(2)成果：北伐军连克武昌、九江、南昌，收回汉口、九江英租界；1927年初直捣南京、上海。3.国民革命的失败(1)标志：1927年，蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变。(2)原因①国民党右派叛变革命。②中国共产党犯了错误，放弃对革命和武装的领导权。右倾机会主义4.历史意义(1)性质：是中国近代史上前所未有的人民大革命。(2)作用：动摇了____________的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。北洋军阀国民革命的新特点与辛亥革命相比，这场革命与社会生活各个领域的变迁更加密切相关，革命的社会动员程度和民众参与积极性更加高涨，是在对政治共同体作出新的解说(新三民主义)的前提下，由一个新的政治上层来取得政权，建立起更强有力的政治体制。它反映的历史主流，是在中国建立起对外自主独立的、对内具备有效权力和权威体系的统一的现代民族国家。——陈勤《中国现代化史纲——无法告别的革命》【漫画解史】巴黎和会上中国外交的失败信息提取：巴黎和会结果是把德国在山东的权益转交给日本，同为战胜国的中国在国际上依然毫无尊严。【构图解史】五四运动【形象理解】中国革命面貌“焕然一新”【图说历史】“国民大革命”的特征信息提取：“国民革命”因为有着广泛的群众基础，往往称为“国民大革命”。【漫画说史】国民大革命信息提取：图示体现了“打倒列强，除军阀”的时代主题，说明国共合作建立革命统一战线。拥有最广泛的群众基础是大革命取得巨大历史功绩的主要原因。探究1重要“历史概念”解读1.巴黎和会与山东问题(1)巴黎和会：一战结束后的1919年，胜利的协约国集团为解决战争所造成的问题以及奠定战后的和平而召开的会议。是一战后帝国主义列强重新瓜分世界的一场分赃大会，并没有解决帝国主义之间争夺殖民地的矛盾，对战败国德国苛刻的勒索，也种下了复仇的种子。(2)山东问题：1919年，中国以战胜国身份参加巴黎和会，期待收回被帝国主义侵占的主权，特别是山东权益。在美、英、法三国的操纵下，山东问题并未在巴黎和会上得到解决。1922年，在华盛顿会议期间，中日两国签订了《解决山东悬案条约》。规定：恢复中国对山东的主权，日本将胶州湾德国的租借地交还中国，中国将其全部开为商埠，并尊重日本在该区域内的既得利益；日军撤出山东，胶济铁路由中国向日本赎回。2.“左”倾与右倾(1)“左”倾：是激进冒险主义、机会主义，主要表现为急躁冒进、急于求成。如王明的“左”倾错误，“文化大革命”中的“左”倾错误等。(2)右倾：是保守主义、投降主义，主要表现为保守、妥协、退让。如陈独秀右倾机会主义错误。(3)“左”倾和右倾都是主观主义。因此，既要反“左”，也要反右。1.(2019·北京朝阳区模拟)有学者称，20世纪初期，中国的青年学生、工商业者、工人等阶层将“一战”“巴黎和会”“山东问题”赋予了非同寻常的“历史记忆”。这反映出当时社会的一种价值取向是()A.维护政局稳定B.进行革命动员C.建立统一战线D.培育国家认同解析由材料“将一战、巴黎和会、山东问题赋予了非同寻常的历史记忆”可知面对西方列强对中国的侵略，民族意识、国家认同思想发展，故D项正确。答案D2.(2018·安徽蚌埠调研)陈独秀在谈到党内合作的方式时说：“只不过是因为第三国际(共产国际)的压力，中国共产党才勉强承认在国民党内开展活动的必要性。”这表明()A.中共坚持独立自主的路线B.中共在政治上尚不成熟C.共产国际错误指导中国革命D.陈独秀排斥革命统一战线解析迫于第三国际(共产国际)的压力，说明中共没有坚持独立自主的路线，表明中共在政治上尚不成熟，故B项正确。答案B探究2从“历史解释”角度理解新民主主义革命的崛起1.五四运动彰显的时代潮流(1)新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用，学生发挥了先锋作用。(2)新的思想潮流——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会的思想武器。(3)新的精神面貌——彻底地反帝反封建。五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动。(4)新的觉醒——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大力量。2.国民革命的特点及功绩(1)特点①革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝反封建。②群众基础；以两党合作为核心，形成了四个阶级的统一战线。③指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新三民主义占主导地位。④革命军队：组建国民革命军，进行北伐战争，基本消灭了封建军阀，打击了列强的侵华势力。(2)历史功绩①近代历史上前所未有的人民大革命，动摇了北洋军阀的统治。②沉重打击了帝国主义的侵略势力。③为中国革命继续前进奠定了基础，宣传了共产党反帝反封建的纲领，扩大了共产党的影响，共产党开始掌握一部分武装，广大群众受到了一次革命洗礼。(2018·湖北华中师大新高考联盟测评)“世界似乎没有一个国家的学生像中国的学生这样，一致而热切地追求现代的和新的思想。”这种社会和思想的酝酿，引发了一场大规模的全国性运动。这场“大规模的全国性运动”的主要影响是()A.推动现代科学的传播B.促进民众的思想解放C.加速国家统一的进程D.掀起抗日救亡新高潮解析五四运动使马克思主义的传播与工人运动相结合，大大促进民众的思想解放，故B项正确。答案B探究3从“家国情怀”角度认识五四运动和北伐战争体现的爱国精神1.五四运动蕴含的时代精神(1)核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。(2)爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。(3)五四运动要解决的是民族危亡的问题，主要体现在四个统一：启蒙与救亡的自觉广泛的统一；知识分子与劳动群众的统一；刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；独立自主的精神与无私奉献精神的统一。2.北伐战争体现的爱国精神中华儿女高举爱国主义旗帜，“打倒列强，除军阀”，体现了北伐战争中爱国主义最显著的特点。北伐战争的胜利进军，是中华儿女用爱国主义的热血挥洒在神州大地的英雄史诗。中国人民收回汉口、九江英租界，维护中华民族尊严的爱国热潮，成为北伐战争中爱国主义的又一突出特点。(2018·山西运城考前模拟)有学者指出：新文化运动发起时，其立意在通过救人来救国；而1919年学生运动及其后续种种相关运动，则转为先救国后救人了。这种转变表明()A.民族意识日益增强B.社会矛盾发生改变C.民族经济迅速发展D.十月革命影响扩大解析从“通过救人来救国”到“先救国后救人”，反映救亡压倒一切，体现在民族危亡的时刻民族意识的增强，故A项正确；社会矛盾没有改变，故B项错误；都是在民国初年，故C项错误；材料体现不了十月革命，故D项错误。答案A探究4从“史料实证”角度解读大革命的教训首先，中国的民主革命必须建立包括工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级在内的广泛的统一战线。在统一战线中必须坚持无产阶级的领导权，对资产阶级实行又联合又斗争的政策。其次，无产阶级领导权的中心问题是农民问题。无产阶级必须发动广大农民群众，满足农民土地要求，建立巩固的工农联盟，才能保证革命的胜利。再次，中国革命的主要斗争形式是武装斗争，主要组织形式是军队，无产阶级要实现对革命的领导，必须建立和掌握革命的武装。中国共产党如果没有一支自己掌握的军队，革命就不能取得胜利。——摘编自《中国近代史纲要》核心论点：必须坚持无产阶级对革命的领导权；必须建立革命的武装，坚持武装斗争，妥协退让只会断送革命；必须充分发动和武装工农，使革命获得深厚的群众基础。(2018·河北保定模拟)20世纪二三十年代，在革命思潮风起云涌的年代，有学者通过对北平人力车夫的调查显示，这些生活在底层的无产者居然有半数不赞成革命，而他们正是革命要解放的对象。这表明()A.革命脱离中国社会实际B.底层民众普遍排斥革命C.近代改良思想影响广泛D.革命运动缺乏社会基础解析根据材料“有半数不赞成革命”，说明革命缺乏广泛的群众基础，故D项正确。答案D考法1北洋军阀统治时期的社会特征【考题1】(2015·课标全国Ⅰ，29)《申报》“时评”栏目曾评述说：“今之时局，略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省，犹东周之对于诸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在()A.太平天国运动时期B.义和团运动时期C.辛亥革命时期D.北洋军阀统治时期答案D★明立意从北洋军阀割据混战角度考查时空观念和史料实证。★抓关键“南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖”，“皖直交斗”反映出皖系军阀和直系军阀之间的混战。★清误区本题属于历史概念型选择题，难度适中。考生片面认为材料描述的是武昌起义后，各省纷纷独立，清朝统治分崩离析的场景，而材料真正强调的是地方争斗与混战。『方法突破』考法2有关五四运动感性爱国与理性爱国的争论【考题2】阅读材料，完成下列要求。材料五四学生运动，可分为以傅斯年、梁实秋为首的理性爱国者和以杨晦、匡互生为主的以情感宣泄为主的暴力爱国者。对于杨晦、匡互生这样的火烧赵家楼，并且