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01020304典例剖析对点训练以模拟工业生产为载体的无机物的制备一、典例剖析【典例2】(2016·四川化学，9)CuCl广泛应用于化工和印染等行业。某研究性学习小组拟热分解CuCl2·2H2O制备CuCl，并进行相关探究。【资料查阅】【实验探究】该小组用下图所示装置进行实验(夹持仪器略)关注流程弄清原理明确各实验装置的作用请回答下列问题：(1)仪器X的名称是________。(2)实验操作的先后顺序是a→________→e(填操作的编号)。a．检查装置的气密性后加入药品b．熄灭酒精灯，冷却c．在“气体入口”处通入干燥HCld．点燃酒精灯，加热e．停止通入HCl，然后通入N2(3)在实验过程中，观察到B中物质由白色变为蓝色，C中试纸的颜色变化是__________________。(4)装置D中发生的氧化还原反应的离子方程式是_______________________干燥管cdb先变红后褪色Cl2＋2OH－===Cl－＋ClO－＋H2O气体成分为HCl和Cl2依照实验目的排序【探究反思】(5)反应结束后，取出CuCl产品进行实验，发现其中含有少量的CuCl2或CuO杂质，根据资料信息分析：①若杂质是CuCl2，则产生的原因是________________________________。②若杂质是CuO，则产生的原因是_________________________________。思维提示加热时间不足或温度偏低通入HCl的量不足二、对点训练2.KIO3是一种重要的无机化合物，可作为食盐中的补碘剂。回答下列问题：(1)KIO3的化学名称是________。(2)利用“KClO3氧化法”制备KIO3工艺流程如图所示：“酸化反应”所得产物有KH(IO3)2、Cl2和KCl。“逐Cl2”采用的方法是________。“滤液”中的溶质主要是________________。“调pH”中发生反应的化学方程式为_________________________________________________________碘酸钾加热KClKH(IO3)2＋KOH===2KIO3＋H2O(或HIO3＋KOH===KIO3＋H2O)以问题定位流程注意箭头的指向转解析(3)KIO3也可采用“电解法”制备，装置如图所示。①写出电解时阴极的电极反应式_______________________________________。②电解过程中通过阳离子交换膜的离子主要为________________，其迁移方向是________。③与“电解法”相比，“KClO3氧化法”的主要不足之处有__________________________________________________________(写出一点)。2H2O＋2e－===2OH－＋H2↑K＋由a到b产生Cl2易污染环境在调pH时加入KOH的量不易控制等阴极阳极