初中物理(人教版)九年级全一册第二十二章能源与可持续发展1.(2016福建南平中考)下面获取电能的途径会加剧雾霾发生的是()A.水力发电B.火力发电C.风力发电D.太阳能发电本章检测一、选择题(每小题5分,共40分)B解析水力、风力发电利用的是水和风的机械能,水能和风能可以循环利用,对环境不会造成污染;火力发电一般用煤做燃料,消耗的是化石能源,会释放大量粉尘,因此会加剧雾霾发生;太阳能发电利用了太阳能,太阳能是一种清洁能源,太阳能发电不会对环境造成污染,选B。2.(2015江苏泰州中考)开发和利用清洁能源是我国社会发展面临的重要课题,以下属于清洁能源的是 ()A.天然气B.煤C.石油D.太阳能D解析天然气作为气体燃料,虽然比较洁净,但燃烧时也产生一些空气污染物,故A错;煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等空气污染物,故B错;石油在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳、烟尘等空气污染物,故C错;太阳能在使用时,不会对环境造成污染,属于清洁能源,故D对。本章检测3.(2016四川攀枝花中考)下列各表述不正确的是 ()A.太阳内部发生着核聚变B.手机利用超声波传递信息C.煤、石油、天然气等能源都是不可再生能源D.地震时产生的是次声波B解析太阳能来自太阳内部的核聚变,故A说法正确;手机是利用电磁波来传递信息的,故B说法错误;煤、石油、天然气都是化石能源,属于不可再生能源,故C说法正确;地震发生时常会有次声波产生,故D说法正确。本章检测4.(2016四川成都中考)关于核电站、能量和能源,下列说法正确的是 ()A.目前人类已建成的核电站,都是利用核聚变发电B.核电站的核废枓可以直接堆放在露天垃圾场C.所有能量转化和转移过程,都遵循能量守恒定律D.水能、风能和太阳能都属于不可再生能源C解析核电站是利用核裂变来释放能量的,不是利用核聚变;核废料具有放射性,会对环境和生物造成严重的危害,不能直接堆放在露天垃圾场;所有能量的转化和转移过程都遵循能量守恒定律;太阳能、风能和水能是可再生能源。本章检测5.永久性地解决人类对能源的需求的根本方法是 ()A.充分利用地球上的化石能源B.改进工艺,提高能源的利用率C.依靠科学技术,不断开发和利用新能源D.尽可能地少用能源C解析选项A、B、D只能延长能源的利用时间,但不能彻底解决人类对能源的需求。本章检测6.(2016湖南娄底中考)下列说法中正确的是 ()A.原子核在常温下就能发生轻核的聚变B.太阳的能量来自大量的氘核的裂变C.核电站内的核反应堆是可控制的铀核裂变D.煤、石油、天然气都属于可再生能源C解析为了使轻核聚变,必要条件是应该加热至几百万摄氏度,故A错误;太阳的能量来自大量的氢核的聚变,故B错误;核电站的核反应堆是可控制的铀核裂变,故C正确;煤、石油、天然气等化石能源都是短期无法再生的,所以是不可再生能源,故D错误。本章检测7.研究能源利用,实现可持续发展已成为21世纪世界各国共同的任务。能源按不同的分类方式可进行不同分类。下列四组能源中,能归入如图22-5-1所示阴影部分的一组是 ()图22-5-1A.煤炭、地热能、沼气B.太阳能、风能、海洋能C.水能、木柴、天然气D.石油、海洋能、核能B本章检测解析阴影部分必须同时具备三个特点:来自太阳辐射、是新能源和可再生能源。太阳能、风能、海洋能符合以上三个特点,故选B。本章检测A.核裂变B.核聚变C.化学反应D.无法判断8.如图22-5-2所示是一个氘核和一个氚核结合形成一个氦核并释放出一个中子和能量,该过程属于 ()图22-5-2B解析两个轻核结合成质量较大的核的过程是核聚变。本章检测9.(2015辽宁大连中考)原子核是由和中子构成的;核电站的核反应堆是利用可控制的核变释放的能量来发电的。二、填空题(每空3分,共33分)质子裂解析原子核由质子和中子组成,核电站的核反应堆是利用可控制的核裂变释放的能量来发电的。本章检测10.(2016湖南张家界中考)湖南张家界人陈能宽是中国核武器事业奠基人之一,中国“两弹一星”功勋奖章获得者。2016年5月27日因病在京逝世,享年94岁。陈能宽参与研究的核能属于(选填“可”或“不可”)再生能源,现在人们利用可控核能的途径是。不可核裂变解析核能需亿万年才能形成,短期内不能得以补充,属于不可再生能源;现在人们利用可控核能的途径为核裂变,应用于核电站。本章检测11.太阳能的利用,人们最值得关注的是光电池。如图22-5-3所示是表示光电池工作原理的示意图:当太阳光照射到组成光电池的叠在一起的两片不同的半导体的表面时,将会产生光电效应,从而使电路中产生电流。从能量转化的角度看,光电池是将能转化为能的装置。 图22-5-3光电本章检测解析太阳能电池就是一种光电转换器,可以把光能直接转化成电能。本章检测12.(2015辽宁铁岭中考)如图22-5-4是一种新型路灯,可同时利用风力发电机和硅光电池板给灯泡提供电能。其中风能属于(选填“可”或“不可”)再生能源。利用(选填“半导体”或“超导”)材料可制成硅光电池板。灯泡发光时把能转化为光能。 图22-5-4可半导体电解析风能可以从自然界源源不断地获得,它们属于可再生能源;硅光太阳能电池板是用半导体材料制成的;电流通过电灯时,电能转化为光能。本章检测13.(2016贵州黔西南中考)太阳能是人类能源的宝库,太阳已持续发光发热约50亿年,还能工作约50亿年。太阳能属于能源(选填“可再生”或“不可再生”)。太阳核心温度高达1500万摄氏度,表面温度也约有6000摄氏度,其原因就是太阳内部发生持续的(选填“核裂变”或“核聚变”),释放了惊人的能量。可再生核聚变解析在太阳内部,氢原子核在超高温作用下发生聚变,释放巨大的核能,该能源对人们来说是取之不尽、用之不竭的,故太阳能属于可再生能源。本章检测14.如图22-5-5是我国在宁夏建造的一座试验性太阳能发电站的示意图。阳光穿过透明的集热棚顶使棚内空气变热,热空气从烟囱中上冲,带动发电机发电。 图22-5-5三、阅读题(共9分)本章检测(1)这种发电站利用的能源是能。(2)这种发电站(选填“能”或“不能”)将获得的能量完全转化为电能。(3)举例说出这种发电站的一个优点和一个缺点。太阳(光)不能答案(3)优点:太阳能供应时间长;安全、清洁、绝对不会污染环境。缺点:占地面积大;受天气、时间和季节的影响。(其他答案合理也可)解析太阳能不可能完全转化为机械能,机械能也不能完全转化为电能,故发电站不能将获得的能量完全转化为电能。本章检测15.(2015广东汕尾中考)我市地处沿海,风力资源极为丰富,随着各项大型风力发电项目的建设,我市将成为广东省知名风力发电基地。如图22-5-6甲是某地风力发电的外景。风力发电机组主要由风机叶片和发电机组成。请回答下列问题:(1)风力发电利用的是风能,风能是清洁的、(选填“可再生”或“不可再生”)能源;(2)风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能,通常用密度(选填“大”或“小”)、硬度大的复合材料制成;叶片形状像飞机的机翼,若叶片位置和风向如图乙所示,由于叶片两面空气流速不同而产生差,使风叶旋转;四、综合题(共18分)可再生小压力本章检测(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机是利用原理,把机械能转化为电能;(4)某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示,由图象可以知道,当风速在v1到v2之间时,风速越大,发电机组的电功率;(5)请你根据图象判断,台风来临时,能否给风力发电带来最大的经济效益?(选填“能”或“不能”)。 图22-5-6电磁感应越大不能本章检测解析(1)风能可以从自然界中源源不断地得到补充,风能是取之不尽用之不竭的能源,所以风能是可再生能源;(2)①风机叶片材料质量轻、强度高、耐磨损、密度小、硬度大,可以减小阻力、延长使用寿命、便于安装等;②由乙图知,叶片的上面是突出的弧形,下面是平面,空气流过时,上面空气流速大于下面空气流速,上面压强小于下面压强,由于叶片两面空气流速不同而产生向上的压力差,使风叶旋转;(3)风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机发电,把机械能转化为电能,这是电磁感应现象;(4)由丙图可以知道,当风速在v1到v2之间时,风速越大,发电机组的电功率越大;(5)由丙图可以知道,风速过大,机组不会产生电能,台风来临时,不能给风力发电带来最大的经济效益。本章检测