2019秋四年级语文上册 第一单元 口语交际教学课件 新人教版

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资源描述

我们与环境口语交际交际导入现在由于科技的日新月异,人们的生活水平我们人类的生存环境却遭到了人为极大的破坏,我们人类面临着极大的生存危机,为什么要进行环境保护,如何进行环境保护,下面我们就“怎样保护环境”这个话题展开讨论。交际内容我们这次口语交际的话题是:1.我们身边存在哪些环境问题?2.为了保护环境,我们可以做些什么?交际指导围绕下面的话题和同学交流。1.我们身边存在哪些环境问题?2.为了保护环境,我们可以做些什么?1.把学生分成若干小组,将小组成员合理分工。2.以小组为单位查找到环境被破坏的原因,小组里的每个同学都要仔细倾听别人的发言,共同分析,出谋划策。交流指导把小组调查的现象和结果讲给同学们听听。注意讲述时要讲清楚为什么要保护环境,怎样保护环境。让每位同学都知道保护环境的重要性和迫切性。表达技巧交际示例一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置随意乱丢乱扔。重复使用多次利用尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。保护水资源:(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。水资源浪费,水质被污染现象严重。分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。乱扔垃圾,不把垃圾分类投放。不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。猎杀珍稀野生动物,破坏绿色植被。不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。随地吐痰,在公共场所吸烟,制造噪音。

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