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大数的认识亿以内数的大小比较、改写及求近似数一、复习导入比较下面每组中两个数的大小。356____1280201____10205693____52978064____8046说说你是怎么比较的。先比位数，位数多的数大，位数相同就从最高位比起，最高位上哪个数大，那个数就大，最高位上的数相同，就比下一位……＜＜＜＜二、例题讲解【例5】下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗？七位数比较一下，美国和泰国到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？2116100608000六位数位数不同时，位数多的大于位数少的。2116100＞608000比较一下，泰国和印度到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？608000606500千位上是8千位上是68＞6＞比较一下，美国和日本到我国旅游的人数，哪个国家更多呢？21161003658200百万位上是2百万位上是32＜3＞思考：两个数位数相同时，怎样比较大小？位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。1.比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140631402890628890620300307300＜＜＞＞白细胞：能消灭病菌，清洁血液。红细胞：能输送氧气。一小滴血液含有：红细胞：5000000个白细胞：10000个你会读这两个数吗？【例6】5000000读作_________10000读作_________五百万一万怎样把红、白细胞的数量改写成用“万”做单位的数？5000000500万换成=100001万换成=红细胞：5000000个白细胞：10000个＝500万个＝1万个有时为了读写方便，我们会把整万的数改写成用“万”做单位的数。方法就是把个级的4个0去掉，写成一个“万”字。1.把下面的数改写成用“万”做单位的数。2500003200000758000025万320万758万地球的直径大约是多少万千米？太阳呢？想一想，怎样将上面两个非整万的数，改写成用“万”做单位的数。我们可以用“四舍五入”的方法先将非整万的数省略万后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用“万”做单位的数。【例7】≈10000＝1万12756小于5，把它和后面的数全舍去，改写成01389000≈1390000＝139万大于5，向前一位进1，再把它和右面的数全舍去，改写成0这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。小组合作，总结整万数与非整万数改写成用“万”做单位的数的区别。整万数非整万数方法去掉个级的4个0，写“万”字看省略的尾数部分的最高位上的数字，“四舍五入”求出近似数；去掉个级的4个0，写“万”字。与原数的关系相等，是准确数不相等，是近似数。符号＝≈三、新知运用1.2010年5月1～3日中国科技馆共接待84455人次。84455原数要求近似数省略百位后面的尾数省略千位后面的尾数省略万位后面的尾数8450084000800002.读出下面各数，然后把它们改写成用“万”做单位的数。（1）一个人的头发约有80000到90000根。（2）一个人的血管总长约40000000米。（3）人一年平均眨眼睛约55000000次。8万9万4000万5500万3.□里最大填几？21□975≈21万34□041≈35万53□6831≈540万2□3572≈20万4990四、课堂小结通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。①位数不相同的两个数,位数多的数就大。比较亿以内数的大小的方法:②位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位上数相同的,就比较第二位……直到比较出大小为止。通过这节课的学习你有什么收获？有不懂的问题请提出来。2.如果一个数不是整万的数,改写成用“万”做单位的数时,要把万位后面的数省略,利用“四舍五入”法求出它的近似数。由于近似数不是准确数,所以不能用“=”连接,要用“≈”连接。1.把整万数改写成用“万”做单位的数,只要将万位后面的四个0去掉,再加上“万”字即可。1.第14页练习二。2.练习册中与本课时有关系的练习题。五、课后作业