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第5课时分数的简单应用（1）分数的初步认识8把一个正方形平均分成四份，涂一涂，指出涂色部分是它的几分之几。复习导入涂色的1份是它的四分之一。读作：四分之一写作：41复习导入涂色部分是2个,是它的四分之二。41读作：四分之二写作：42复习导入1414（1）用分数表示涂色部分。新知探究知识点1：进一步理解分数的意义（教材第100页例1）分数不仅可以表示一个物体的几分之几，还能表示一个整体（多个相同物体）的几分之几。是平均分吗？是把什么平均分成3份？（2）新知探究1份苹果是总数的。132份苹果是总数的。23把6个苹果看成一个整体，把它平均分成3份。新知探究确定分母时，是根据把整体分成的份数，分成几份，分母就是几，而不是根据整体中个体的个数。6个苹果平均分成3份,1份是苹果总13数的其中的1份能否用表示呢？16新知探究6个苹果平均分成3份2份是苹果总数的23把一个整体平均分成几份，分母就是几；表示其中的几份，分子就是几。新知探究1、用分数表示下面各图的涂色部分。141223对应练习（教材第100页做一做第1题）有9个，把其中的涂上红色，涂色蓝色。对应练习（教材第100页做一做第2题）2、13233、有10根小棒，取出它的。52对应练习（教材第100页做一做第3题）1.把一些物体看作一个整体平均分时，分母与每份中物体的数量无关，仅与平均分的份数有关。2.一个物体或一些物体的几分之多少，是把一个物体或一些物体看作一个整体，平均分成几份，取其中的多少份，就是它的几分之多少。知识小结1、用分数表示下面各图中的涂色部分。1214巩固练习2、涂色表示下面各图的分数。巩固练习3、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。410510110巩固练习