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第3课时千米的认识测量3复习导入1、在（）里填上合适的长度单位。（1）一枝铅笔长18（）。（2）一枚1分硬币厚约1（）。（3）教室里的课桌高8（）。（4）教室地面约长8（）。（5）武汉到北京的距离是1180（）。厘米毫米分米米？计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位，千米也叫公里。新知探究运动场的跑道，通常1圈是400米。知识点1：千米的认识（教材第26页例4）运动场的跑道，通常1圈是400米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。1千米有多长呢？1千米=1000米新知探究新知探究实践活动：体会1千米的长度到校外走一走，通常小学生走完1千米大约需要走2000步。用米尺量一量，马路边一块地砖的长约是1米，1千米长度大约是1000块砖的边长。新知探究生活中，你还在哪里见过千米呢？知识小结1、测量较长的距离或路程时，常用千米（公里）作单位。2、1千米=1000米巩固练习1、行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。15秒15分1小时4秒4分1小时1秒1分1小时（教材第28页第2题）巩固练习2、在（）里填上合适的单位。北京到天津的距离约100（）。数学课本约厚5（）。学校跑道长200（）。成人3小时约行15（）。千米毫米米千米拓展练习3、小薇家到奶奶家的路程约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？1千米＝1000米1000－400＝600（米）答：还要走600米。400米拓展练习4、把路程是1千米的两地用彩笔沿线路画出来。拓展练习书店至图书馆的路程是1000米，1000米＝1千米。第一种路线：拓展练习从博物馆出发先到图书馆再到天文馆的路程是530＋470＝1000（米），1000米＝1千米。第二种路线：