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第4课时求一个数比另一个数多（少）百分之几百分数（一）61.说说下面每个百分数的具体含义。（1）某种花生的出油率是35%。（2）实际用电量占计划用电量的80%。（3）李庄今年荔枝产量是去年的120%。复习导入探究新知3知识点1：求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题的解题方法（教材89页例3）这样的数量关系和分数乘除法问题的数量关系类似。这里是求比原计划多造林的面积是计划的百分之几？3探究新知1.梳理信息，分析思路已知条件原计划造林12公顷，实际造林14公顷。所求问题比原计划多造林的面积是计划的百分之几？探究新知（14-12）÷12=2÷12≈0.167=16.7%方法一：2、解题探究探究新知原计划：12公顷实际：14公顷比原计划多造的方法二：14÷12≈1.167＝116.7%116.7%－100%＝16.7%也可以先求实际造林是原计划的百分之几？探究新知答：实际造林比原计划的增加16.7%。原计划：12公顷实际：14公顷比原计划多造的在实际生活中，人们常用“增加百分之几”“减少百分之几”“节约百分之几”……来表示增加、减少的幅度。探究新知求一个数比另一个数多（或少）百分之几求一个数比另一个数多（或少）百分之几，可以先求多（或少）的部分，再求多（或少）的部分是另一个数的百分之几；也可以先求一个数是另外一个数的百分之几，再求比另外一个数多（或少）百分之几。课堂小结1.小飞家原来每月用水约10t，更换了节水龙头后每月用水约9t，每月用水比原来节约了百分之几？（10－9）÷10＝1÷10＝10%答：每月用水比原来节约了10%。对应练习（教材第89页“做一做”）（1）甲数是25，乙数是20，甲数比乙数多（）%，乙数比甲数少（）%。2520（2)5米比4米多（）%，4米比5米少（）%。2520（3）一种电风扇原售价每台200元，现售价160元，降低了（）%。20巩固练习2.填空题。3.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月增加到10万只左右。2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？巩固练习（10-7）÷7≈0.429=42.9％答：2003年9月藏羚羊的数量比1999年增加了42.9％。（教材第92页第2题）4.我国著名的淡水湖—洞庭湖，因水土流失引起泥沙沉积等原因，湖面面积已由原来的大约4350km²缩小为约2700km²，洞庭湖的湖面面积减少了百分之几？巩固练习（4350-2700）÷4350≈37.9％答：洞庭湖的湖面面积减少了37.9％。（教材第92页第4题）5.一个长方体木块长、宽、高分别是5cm、4cm、3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？巩固练习5×4×3=60（立方厘米）答：体积要比原来减少了55％。（教材第92页第6题）3×3×3=27（立方厘米）（60-27）÷60=55％6.某建筑公司修一条路，原计划15天完成，实际用了12天就修完了。工作效率提高了百分之几？方法一：（-）÷=÷=25％112115115160115巩固练习6.某建筑公司修一条路，原计划15天完成，实际用了12天就修完了。工作效率提高了百分之几？方法二：÷-100％=125％-100％=25％112115答：工作效率提高了25%。巩固练习