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第十四章了解电路第一节电是什么拓展探究突破练知识要点基础练知识点1摩擦起电1.打开自来水龙头,放出一股细细的水流,用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流,水流因被梳子吸引而弯曲,如图所示,这是由于梳子带了电(荷)的缘故。2.如图所示,将一根针插在绝缘底座上,把铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的铝箔条一端时,铝箔条会旋转起来,这表明:带电物体能吸引轻小物体。拓展探究突破练知识要点基础练知识点2两种电荷的相互作用3.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,则验电器A金属箔的张角变小。拓展探究突破练知识要点基础练4.(无锡中考)用丝绸摩擦过的玻璃棒会带正电,用它去靠近一个不带电的轻质小球,小球会被吸引。5.如图所示是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是(B)拓展探究突破练知识要点基础练6.(临沂中考)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示),发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是(B)A.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子B.毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子C.验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷D.橡胶棒接触验电器的金属球时,电子向橡胶棒转移拓展探究突破练知识要点基础练知识点3静电现象7.(山西中考)在空气干燥的冬天,化纤衣服表面很容易吸附灰尘。其主要原因是(D)A.冬天气温低B.冬天灰尘多C.化纤衣服创造了电荷D.化纤衣服摩擦带了电8.下列不是静电现象的是(B)A.拆开一次性筷子的塑料膜,塑料膜会吸附在手上B.用磁铁可以吸引铁屑C.干冷的冬天,脱掉尼龙衣时,产生“啪啪”的声音D.手靠近刚关闭的电视荧幕会感觉到毛发被吸引拓展探究突破练综合能力提升练9.(枣庄中考)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带同种(选填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的结果。拓展探究突破练综合能力提升练10.(黄冈中考)为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相吸引,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上负(选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在重力的作用下,落向底部的集尘板。11.(常德中考)现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,B和C互相排斥,则B带正电(选填“带正电”“带负电”或“不带电”),A和C互相吸引。12.将一带电体接触带正电的验电器时,若金属箔张角变大,说明带电体是带正电的;金属箔闭合后又张开,说明带电体是带负电的,且所带电荷量比验电器所带电荷量多(选填“多”或“少”)。拓展探究突破练综合能力提升练13.小丽用塑料尺在自己的头发上来回摩擦几次,她发现摩擦后的塑料尺会吸引自己的头发,她又把塑料尺靠近小狗,发现塑料尺也可以吸引小狗的毛,下列对这两种现象解释合理的是(C)A.都是因为异种电荷相互吸引B.都是因为带电体能吸引轻小物体C.前者是异种电荷相互吸引,后者是带电体能吸引轻小物体D.前者是带电体能吸引轻小物体,后者是异种电荷相互吸引14.A、B是两个轻质泡沫小球,C是用毛皮摩擦过的橡胶棒,A、B、C三者之间相互作用时的场景如图所示,由此判断(D)A.小球A带正电B.小球B带正电C.小球B可能不带电D.小球A可能不带电拓展探究突破练综合能力提升练15.用餐巾纸摩擦过的塑料吸管能吸起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是(C)A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外拓展探究突破练综合能力提升练16.如表是几位科学家研究摩擦起电得出的物体带电次序,表格中任意两个物体相互摩擦时,次序在前的带正电,次序在后的带负电。西耳斯的资料石棉玻璃云母羊毛毛皮铅绢纸木棉蜡赫西·蒙科马利的资料羊毛尼龙黏胶丝木棉酸碱盐丙烯树脂聚乙烯醇(1)物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,把与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;(2)由表中可知,玻璃棒也可带负电;(3)玻璃棒对电子的束缚能力要比毛皮弱(选填“强”或“弱”)。拓展探究突破练综合能力提升练17.(衢州中考)如图所示,P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置:①小球偏离竖直方向的原因是同种电荷相互排斥;②据图示情景,你还能得出的结论是相同的带电体,距离越大,相互作用力越小(或电荷间的作用力与距离大小有关)。拓展探究突破练拓展探究突破练18.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图。A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面;其意图是通过摩擦使塑料板带电;B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字;其意图是借助人体将“大”字部分的电荷导走;C.将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了。“大”字部分的干木屑滑落是因为重力作用,其他部分的干木屑被吸引是因为带电体能吸引轻小物体。