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第五节测量电压第1课时电压和电压表拓展探究突破练知识要点基础练知识点1电压1.请完成下列单位换算:(1)0.3kV=300V=3×105mV;(2)220mV=0.22V=2.2×10-4kV。2.快乐学习,轻松解答,请你写出:(1)一节新干电池的电压为1.5V;(2)一节铅蓄电池的电压为2V;(3)对人体的安全电压不高于36V;(4)我国家庭电路的电压为220V。3.下列关于电压的说法错误的是(D)A.电压是形成电流的原因B.电源是提供电压的装置C.电路中有电流,则电路两端一定有电压D.电路两端有电压,则电路中一定有电流拓展探究突破练知识要点基础练知识点2电压表4.(昆明中考)图示电压表的示数是7V。拓展探究突破练知识要点基础练5.如图所示,能正确测出小灯泡L1两端电压的电路是(D)拓展探究突破练知识要点基础练6.关于电压表的使用方法,下列说法中正确的是(A)A.测量电压时,电压表必须与被测电路并联B.测量电压时,电压表必须与被测电路串联C.电压表接入电路时,必须使电流从“+”接线柱流出,从“-”接线柱流进D.电压表的量程改变后,每小格表示的值仍保持不变拓展探究突破练知识要点基础练7.如图是两只电压表的刻度盘,已知电压表V1的示数为4.5V,V2的示数为2.3V,请在图中标出两只电压表指针的位置。拓展探究突破练知识要点基础练答案:如图所示拓展探究突破练综合能力提升练8.小付同学将电压为4.5V的新电池接在如图所示的电路中,并用电压表测开关的电压。当开关断开时,电压表示数约为4.5V;当开关闭合时,电压表示数约为0V。拓展探究突破练综合能力提升练9.如图所示,灯L1和L2是串联的,先用电压表测灯L1两端的电压,再测量灯L2两端的电压时,只将电压表接A的一端改接C,这种接法不正确(选填“正确”或“不正确”),理由是电压表的正、负接线柱接反了。拓展探究突破练综合能力提升练10.如图所示,对电源电压的认识,是通过对水轮机水压的理解来实现的。关于这种认识,下列说法正确的是(B)A.这种研究方法是比较法B.水泵相当于电源C.水管相当于电路的开关D.阀门相当于小灯泡拓展探究突破练综合能力提升练11.如图所示的电路,闭合开关S后,张凯想用电压表测量灯泡L1两端的电压,则电压表应接(D)A.a、b之间,且a与电压表“-”接线柱连接B.a、b之间,且b与电压表“-”接线柱连接C.c、d之间,且c与电压表“-”接线柱连接D.c、d之间,且d与电压表“-”接线柱连接12.某同学在用电压表测电压时,选用了“-”“3”接线柱,读数时却误按照“-”“15”接线柱来读,得到电压值为13.5V。则实际值为(C)A.4.5VB.3.5VC.2.7VD.1.5V拓展探究突破练综合能力提升练13.李乐同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时,电压表的“-”接线柱已接入电路,在用15V量程试触时,指针位置如图所示,则下一步的实验操作应该是(D)A.直接接入“15”接线柱,然后读数B.直接接入“3”接线柱,然后读数C.断开开关,接入“15”接线柱,闭合开关后读数D.断开开关,接入“3”接线柱,闭合开关后读数拓展探究突破练综合能力提升练14.如图所示的电路中,各个元件均能正常工作。当开关闭合后,下列说法正确的是(D)A.两表指针有明显偏转B.两表指针几乎不动C.电流表指针有明显偏转,电压表指针几乎不动D.电压表指针有明显偏转,电流表指针几乎不动拓展探究突破练综合能力提升练15.如图所示,闭合开关后两灯均能发光,则(B)A.甲为电流表,乙为电压表B.甲为电压表,乙为电流表C.甲、乙都为电流表D.甲、乙都为电压表拓展探究突破练拓展探究突破练16.物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中:小明用铜片和锌片插入较小的柠檬制成了一个水果电池,如图所示。小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片,小华比小明的芯片声音要响一些。由此他们作出如下猜想:猜想一:水果电池的电压可能与水果的大小有关;猜想二:水果电池的电压可能与电极的材料有关。拓展探究突破练拓展探究突破练(1)为了验证猜想一,小明用同一个柠檬制成水果电池,沿着电极插入的方向不断地慢慢切去外侧的部分柠檬,分别测出电压,如表一所示:表一柠檬大小一个大半个半个小半个电压U/V0.800.800.800.80分析表中数据,说明猜想一是错误(选填“正确”或“错误”)的;(2)为了验证猜想二,小华用铜片作为电池的正极,分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极,将金属片电极插入柠檬,并保持电极间距离和插入深度相同,分别测出电压,如表二所示:表二电极的材料铜和锌铜和铝铜和铁电压U/V0.880.600.46分析表中数据,得到的结论是在电极间距离和插入深度一定时,水果电池的电压与电极的材料有关。