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专题四阅读理解归纳题型解法题型1题型2题型3阅读理解题主要考查考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力以及对阅读材料的评估能力。试题中所选的阅读文章题材广泛,涉及政治、经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、科技等各个方面,并且体裁多样,包括记叙文、说明文、议论文及应用文等。题型1判断正误型阅读理解判断正误型阅读理解的考查目标是考查学生判断识别文章所提供的信息的能力。命题方式通常是在短文后面给出5个句子,根据文章内容,判断所给句子的正误。有的句子提供的是正确的信息,有的句子提供的是错误的信息,这类题目都可直接或间接在文章中找到答案;但是有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及,要求考生具有综合判断文章所提供的隐含信息的能力,根据文章字里行间透出的有关信息,做出合乎逻辑、符合文意的判断。归纳题型解法题型1题型2题型3判断正误型阅读理解的解题方法:1.阅读原文,理解大意。首先通读原文,捕捉文中所提供的信息,抓住文章大意,理清文章脉络。2.审读题目,正确判断。读懂短文内容后再审读题目,把握每个待判定句子的含义,通过寻读法在原文中找出与每个问题相关的关键词,然后寻找关键词在文章中所在的句子及段落,依据短文内容对试题所给出的句子进行正误判断。3.重读原文,复核检查。完成正误判断后必须将短文重读一遍,加深对短文的理解,在此基础上再对每一道题进行复查,对有些似是而非的句子,一定要重新认真识别。归纳题型解法题型1题型2题型3在解答判断正误型阅读理解时要注意以下几点:1.阅读文章时要掌握文章主旨和作者意图,重点捕捉与题目有关的信息,不要过分推敲某个句子或某个语言点,否则会走入误区,干扰判断视线。2.判断句子的正误时切忌看过一道判断题目后,马上就从文章中搜寻答案,这样反反复复不仅费时,而且由于缺乏对文章大意的全面了解,在判断时往往会有很大的盲目性和片面性。3.在对每一道题进行判断时,一定要从文章的具体段落和句子中找到依据,做到有理有据;对于不能直接在原文中找到依据的题目,应根据自己掌握的综合知识以及文章中的某些暗示或相关线索,通过认真地比较分析,准确理解作者的意图。归纳题型解法题型1题型2题型34.只有与文章意思完全相符的句子,才能判定为正确;那些基本意思相符,却仍有某些细节与原文不相符的应判定为错误。5.有些正误判断题涉及常识性的知识或其他学科的知识,如:西方的文化背景知识、历史人物、地理知识等,因此考生应多了解英美国家的习俗和文化背景,掌握跨学科知识,以便提高判断的准确率。归纳题型解法题型1题型2题型3【例1】根据短文内容,判断下列句子的正误,正确的用“T”,错误的用“F”。Afarmer’sdog,Dolly,hadpuppies(小狗),andthefarmerneededtosellthem.Hepaintedasignandputitinhisyard.Ashewasputtingupthesign,alittleboywalkeduptohim.“Sir,”hesaid,“Iwanttobuyoneofyourdogs.”“Well,”saidthefarmer,“thesedogsareveryexpensive.”“CanIjustlook?”askedtheboy.“Sure,”saidthefarmerandwhistled(吹口哨).“Here,Dolly!”hecalled.Dollyranoutfromthedoghouseandfourlittledogsfollowedher.Theboybecameexcited.Then,thelittleboynoticedanotherdog.Thisonewassmaller.Itmovedslowlyandtriedtocatchupwiththeothers.归纳题型解法题型1题型2题型3“Iwantthatone,”theboysaid,pointingtothelittledog.Thefarmersaid,“Son,youdon’twantthatdog.Hewillneverbeabletorunandplaywithyouliketheseotherdogs.”Thelittleboyreacheddownandrolledup(卷起)onelegofhistrousers.Heshowedacast(石膏)onhislegandaspeciallymadeshoe.Hesaid,“Yousee,sir,Idon’truntoowellmyself,andhewillneedsomeonewhounderstands.”Theworldisfullofpeoplewhoneedsomeonewhounderstands.主旨大意:本文主要是通过一位腿有残疾、走路不便的孩子买狗时没看中健康、跑得快的狗,却偏偏看上体形小、走路又慢的小狗的故事,诠释了一个生活哲理——生活中人们要彼此爱护、相互理解。归纳题型解法题型1题型2题型31.Dollywasamotherdogwhichhadfourbabydogs.答案解析解析关闭推理判断题。由短文第六段第一句中的“...fourlittledogsfollowedher.”及第三、四、五句可知多莉除了前面提到的四只小狗之外还有一只体形更小的小狗。故此处说多莉有四只小狗是不正确的,它至少有五只小狗才对。答案解析关闭F归纳题型解法题型1题型2题型32.Oneofthedogsmovedslowlyprobablybecauseitslegswereweak.答案解析解析关闭推理判断题。由短文第六段第五句“Itmovedslowlyandtriedtocatchupwiththeothers.”及第八段中的“Hewillneverbeabletorunandplaywithyou...”可以推断这只小狗行动缓慢可能是因为它的腿虚弱无力。故此处说法正确。答案解析关闭T归纳题型解法题型1题型2题型33.Thefarmeradvisedtheboynottochoosethesmallerdog.答案解析解析关闭细节理解题。由短文第八段中农夫所讲的话“Son,youdon’twantthatdog.Hewillneverbeabletorunandplaywithyouliketheseotherdogs.”可知,农夫确实建议男孩不要选择那只体形小的狗。故此处正确。答案解析关闭T归纳题型解法题型1题型2题型34.Nothingwaswrongwiththeboy’sleg.答案解析解析关闭细节理解题。由短文第九段第一句和第二句可知,这个男孩的腿上打着石膏并且穿着特制的鞋,并且后面男孩说“...Idon’truntoowellmyself...”,可以确定他的腿是有问题的。故此处错误。答案解析关闭F归纳题型解法题型1题型2题型3答案解析解析关闭主旨大意题。结合短文最后五段,特别是最后一句话“Theworldisfullofpeoplewhoneedsomeonewhounderstands.(这个世界上有很多需要别人理解的人。)”,可以提炼出这篇短文的主旨是号召大家要关爱和理解弱势群体。故此处主旨归纳是正确的。答案解析关闭T5.Welearnfromthestorythatoneshouldshowloveandunderstandingfortheweak.归纳题型解法题型1题型2题型3题型2选择型阅读理解中考选择型阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析能力和判断能力。要求学生通过阅读能较快地理解短文大意,获取其中的主要信息,然后根据试题的要求从所给的四个选项中选出最佳答案。常见的有以下五种题型:1.细节理解题细节理解题属表层理解题范畴,难度较小,但是在整个阅读理解题中所占的比例最大。细节理解题主要从文章的某个具体事实或细节出发来设计题目。这类题目的答案一般都能在文章中直接找到,做题前,可先浏览一下题目,然后带着问题快速阅读,找出能解决问题的有关信息。但是一定要注意捕捉准确的信息,进行理解分析,去伪存真,否则会陷入题目设下的“陷阱”,受其迷惑而误选干扰项。归纳题型解法题型1题型2题型32.主旨归纳题主旨归纳题所提问题主要涉及文章的中心思想、主要内容、标题等。在做主旨归纳题时,我们一定要注意选项的内涵和外延必须能够恰如其分地概括文章的主题。因此我们要善于捕捉文章中出现频率较高的中心词汇和段落的主题句。在选择文章的最佳标题时,还要注意语言方面的特点:题目往往具有凝练、醒目的特点。3.推理判断题推理判断题着重考查学生的逻辑思维能力,难度较大,涉及面较广,如人物的心理、故事的结局、文章的寓意、作者的态度或倾向等。推理判断题的答案往往在文章的字面上不会出现,必须依据已有信息来进行推理,不能脱离原文去主观臆断。因此,在做推理判断题时,必须从原文里找到推断的依据。归纳题型解法题型1题型2题型34.词义猜测题词义猜测题旨在考查学生在特定语境中理解词(词语、句子)的能力。其提问形式主要有:(1)Theunderlinedsentencemeansinthispassage.(2)WhatdoestheunderlinedwordmeaninNews2?解答这类题目,必须认真阅读文章,通过上下文的联系,结合已有的知识猜测其在具体语境中的含义,下面介绍一些猜词的技巧:①通过因果关系猜词;②通过同义词和反义词的关系猜词;③通过构词法猜词;④通过定义或释义关系来推测词义;⑤通过句法功能来推测词义;⑥通过描述猜词。归纳题型解法题型1题型2题型35.图表说明题这是近几年各地比较受欢迎的一个题型,涉及的内容有调查报告、广告、超市或服装店等服务性行业的促销活动,饭店、旅馆或学校以及公共场合的规章制度等等,内容非常广泛。一般地说,这类题目看起来有点复杂,但是都不会太难,仔细阅读,都可以在表格内找到解决问题的信息;个别的题目会涉及一些运算,应特别细心。选择型阅读理解的解题方法:(1)初读全文①一般应先通读整篇短文,初步了解短文整体框架、大意及作者意向,并在抓住主要信息及各段中心内容的同时,标出重要内容或有疑问的地方。②也可以先快速浏览一下文章后面的题目,明确要求,以便快速阅读全文时留意或抓住重要材料及关键词语,做到心中有数,有的放矢。归纳题型解法题型1题型2题型3(2)再读全文目的是加深对文章整体的把握以及对文章各段中心内容的理解,进一步思考并初步弄清或解决第一遍阅读时发现的疑问。(3)细读试答在认真研读题目(“题干”和“选项”)、明确答题要求的基础上,再细读短文有关部分以便决定答案。这一步至关重要,既要细心,又要在整体把握的层面上上下照应、前后联系。一般来说,试题的先后次序与短文所述内容的次序基本上是一致的,因而答题应按试题的次序逐个去做,但是也有一些题目的设置与文章的先后顺序是不一致的。答题原则应是先易后难,不会的题目放在最后。归纳题型解法题型1题型2题型3(4)复读核查试答完各题之后,再读一遍短文,逐一核对答案。在这一步上,应该充分利用和注意到各题目之间的相互关联或对应,要着力抓住起决定作用的关键题目。关键题目正确与否会引起连锁反应,影响到读者对整篇文章的理解与把握。因此,切莫忽视这一点。归纳题型解法题型1题型2题型3【例2】(2018·安徽中考)Wouldyouliketoliveinacitywherebuildingsturnthelightsoffforyou,andself-drivingcarswillfindthenearestparkingspacethemselves?Althoughitmightsoundalittlefarfromyou,livingina“smart”citylikethiscouldhappensoonerthanyouthink.Greatchangeshavetakenplaceintownsthatwehavelivedinforcenturies,w