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7黄蓉智斗书生一、字音字形1.识记生难字凹凸．．(āo)(tū)蹙．眉(cù)搪．塞(táng)棕榈．(lǘ)琅．琅(láng)棘．手(jí)捻．须(niǎn)樵．夫(qiáo)愕．然(è)yùn藉(蕴)2.读准多音字(1)笼．罩:lǒng其他读音:lóng组词:笼子(2)宿．儒:sù其他读音:xiǔ组词:一宿其他读音:xiù组词:星宿二、重要词语1.置之度外:放在考虑之外,指不把生死、利害等放在心上。2.书声琅琅:形容读书声音响亮。3.充耳不闻:塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。4.微言大义:精微的语言和深奥的道理。5.牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。6.哑然失笑:指感情激动得不能控制因而笑出声来。7.不假思索:用不着想,形容说话做事迅速。三、作家作品金庸,作家。原名查良镛,1924年生于浙江海宁,1948年移居香港。当代武侠小说作家、新闻学家、企业家、政治评论家、社会活动家。代表作品有《射雕英雄传》《神雕侠侣》《倚天屠龙记》《天龙八部》《笑傲江湖》《鹿鼎记》《雪山飞狐》《书剑恩仇录》等。1.文中对人物的刻画多用心理描写。结合文中对黄蓉心理描写的语句,分析这些描写对刻画人物的作用。点拨文中描写黄蓉心理的活动的语句有:“但此行是前来求人,如何能出手伤人?”黄蓉心道:“要他开口,只有出言相激。”“若说前来求医,他必多方留难。”这些描写表现了黄蓉遇事能冷静应对,心思缜密,表现了她的聪明机智。2.本文题目是“黄蓉智斗书生”,黄蓉的“智”体现在哪些地方?点拨(1)在发现书生占道,郭靖束手无策之时,黄蓉巧用激将法,引起书生注意。(2)善于揣摩书生心理,诱使书生提出见段皇爷的条件。(3)黄蓉轻松地应对书生的三个难题,让书生拜服,最终引他们去见师父。3.核心图解黄蓉智斗书生历险求医,遇书生受阻巧解经书,引书生注意妙解三题,逼书生让路镇定自若聪明机智