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第九单元溶液课题1溶液的形成一二三一、溶液均一稳定混合物液体气体溶解溶解性质析出扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量的相对大小吸热显著大于放热吸热显著小于放热吸热与放热相差不大溶液温度实例一二三二、溶解时的吸热或放热现象降低升高无明显变化硝酸铵溶于水氢氧化钠溶于水氯化钠溶于水一二三三、乳浊液与乳化现象1.乳浊液:小液滴分散到里形成的叫做乳浊液。2.乳化现象:向植物油与水的混合物中加入洗涤剂后,植物油就被,而不能聚集成大的油珠,这种现象被称为。液体混合物分散成无数细小的液滴乳化一二一、溶液知识释疑1.溶质的质量是指分散在溶剂里的那部分溶质的质量,如果没有分散在溶剂里,就不能计算在内。2.溶液中的溶质可能有一种,也可能有两种或多种。3.溶液都是均一的,但不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,碘酒是棕黄色的。4.均一、稳定的液体不一定是溶液,溶液属混合物,水、酒精等具有均一、稳定的特点,但它们是纯净物,不是溶液。5.由于分子之间有间隔,在形成溶液的过程中,有的粒子占了间隔,因此溶液的体积不等于溶质的体积和溶剂的体积之和。一二【例题1】下列说法错误的是()A.溶液都是无色的B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一的、稳定的混合物解析:溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,A错误;糖水、汽水都是均一的、稳定的混合物,是溶液,B正确;洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化作用,可以将油污分散成很小的油滴,C正确;在溶液中物质以分子或离子等微观粒子的形式相互混合,形成均一的、稳定的混合物,D正确。答案:A一二二、溶解过程及其热效应溶解过程实质吸热或放热扩散过程溶质的分子(或离子)向水中扩散吸收热量水合过程溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)放出热量溶液温度变化①扩散过程吸收的热量显著小于水合过程放出的热量,溶液温度升高,如浓硫酸、氢氧化钠固体的溶解②扩散过程吸收的热量与水合过程放出的热量相差不大,溶液温度基本不变,如食盐的溶解③扩散过程吸收的热量显著大于水合过程放出的热量,溶液温度降低,如硝酸铵的溶解一二【例题2】如图所示,将少量液体X加入盛有固体Y的圆底烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。下表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④X过氧化氢溶液水水水Y二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①②B.①③C.①③④D.②③④一二解析:要使图示中的小气球鼓起来,就要使瓶内压强增大,要使瓶内压强增大可通过升温或产生气体来实现。①二氧化锰与过氧化氢溶液混合能生成大量的氧气,会使气球膨胀起来;②氯化钠溶于水后,温度没有明显变化,气球没有明显变化;③氢氧化钠固体溶于水会放出大量的热,圆底烧瓶中气温升高,压强增大,气球鼓起来;④硝酸铵固体溶于水,温度降低,圆底烧瓶内压强减小,气球会变小。故选B。答案:B123456答案答案关闭D781.下列可以作为溶质的是()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.固体、液体或气体123456782.(2018山东潍坊中考)下列物质不属于溶液的是()A.碘酒B.矿泉水C.白醋D.蒸馏水答案答案关闭D123456783.乳浊液、溶液的共同特征是()A.单质B.化合物C.纯净物D.混合物答案答案关闭D123456784.下列操作能将物质完全分散成分子的是()A.在研钵里用杵研磨粒状胆矾B.将蔗糖溶于水C.把植物油滴入水中用力振荡D.加热高锰酸钾答案答案关闭B123456785.(2018江苏泰州中考)下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是()A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉答案答案关闭C123456786.图示法是学习化学常用的学习方法,它能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理。下图表示的是下列哪种化学概念或原理()A.乳化作用B.催化作用C.水合作用D.化学变化答案答案关闭A123456787.右图是九年级化学下册中的一幅图片,请根据此图回答下列问题:(1)图中的仪器名称分别是、。(2)用手握着的仪器在这个实验中的作用是;该仪器还在哪些实验中会用到?。(要求至少写两个不同的实验)答案答案关闭(1)烧杯玻璃棒(2)搅拌,加速物质溶解过滤、蒸发123456788.小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如右图所示的现象。请填空:(1)能说明糖水是溶液的现象有;(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是;(3)将形成的混合物静置一段时间,(填“会”或“不会”)出现分层现象。答案答案关闭(1)玻璃杯中的糖块消失了,形成的液体均一、稳定(2)分子间有间隔,分子是不断运动的(3)不会