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Unit7Abilities本单元的话题是“个人能力”。每个人都有自己的独特之处,在学习和生活中学生们应善于发现和展现自己的长处。本单元学习了如何写推荐信来推荐某人。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能正确认识并描述自己和他人的能力;2.能掌握书写推荐信的正确格式;3.在书写推荐信时,应注意语言简洁得体,条理清晰。recommend推荐hard努力地clever聪明的carefully认真地polite有礼貌的helpful有帮助的kind善良的amemberof……的一员recommend...for...推荐……为……begoodat擅长……dowellin在……方面做得好takecareof照顾beableto能makefriendswith和……交朋友getonwellwith与……相处融洽attheageof...在……岁时lookforwardto期待1.Jimstudieshardandheisgoodatwriting.吉姆学习努力,并且擅长写作。2.Hethinkscarefullyandplanseverythingwell.他考虑仔细,计划周密。3.Hebegantolearntoplaythepianoattheageoffive.他5岁时开始学习弹钢琴。4.Whenheisfree,heoftenvisitsanoldpeople’shome.他空闲时经常去敬老院。5.Weshouldstudytogetherandhelpeachother.我们应该相互学习,相互帮助。根据汉语意思完成句子,每空一词1.我想推荐丹尼尔获今年的“新星奖”。I’dliketorecommendDanielforthisyear’sYoungStarAward.2.他是一个善良且乐于助人的男孩。Heisakindandhelpfulboy.3.她性格外向,有很多朋友。She’soutgoingandhasalotoffriends.4.我们都认为彼得是学校最优秀的学生。WeallthinkPeteristhebeststudentintheschool.5.我希望早日得到你的答复。Iamlookingforwardtoyourearlyreply.推荐信根据提示,将以下句子连成一篇英语短文。1.我很荣幸推荐王芳作为我们学生会的主席。王芳喜爱音乐,是音乐俱乐部的成员。(recommend;befondof;amemberof)2.她钢琴弹得好,曾获上一届钢琴比赛的一等奖。(getthefirstprize;competition)3.她性格开朗,广交朋友。(outgoing;alotof)4.她担任七年级一班的班长,能较好地组织学校活动。(monitor;organize;activity)5.我期盼她能成功,以便她能为全校师生做更多的事情。(lookforwardto;sothat)It’smypleasuretorecommendWangFangforchairmanofStudents’Union.WangFangisfondofmusicandsheisamemberoftheMusicClub.Shecanplaythepianowell.Shegotthefirstprizeinthelastpianocompetition.She’soutgoingandhasalotoffriends.SheisthemonitorofClass1,Grade7.Shecanorganizeschoolactivitiesverywell.Iamlookingforwardtohersuccesssothatshecandomoreforthewholeschool.