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Unit2Neighbours本单元的话题是“社区环境与邻里关系”。学生主要围绕“社区生活”进行写作。在具体的写作中,学生应做到以下几点:1.能描述自己生活的社区的环境和基础设施;2.能描述一些社区活动及自己的感受;3.能为社区的发展提供一些建议。neighbour邻居neighbourhood街区;居民区community社区helpful有用的problem问题,难题computer计算机find找到lucky幸运的company公司manager经理volunteer志愿者share分享broken损坏的fix修理policestation警察局dosomeshopping/goshopping购物communitycentre社区中心officeworker办公室职员allkindsof各种各样的attheweekend在周末bereadyto...准备……helpsbwithsth帮助某人解决某种困难1.Thereissomethingwrongwithmyalarmclock.我的闹钟出问题了。2.Theyoftenmeetatthecommunitycentreandsharetheirdifferentskills.他们经常在社区中心集合,并和大家分享各自的一技之长。3.Theyhelpuswithallkindsofproblems.他们帮助我们解决各种各样的问题。4.Theyoftenvisittheoldpeopleanddosomeshoppingforthem.他们经常拜访老人,并为他们买一些东西。5.You’reluckytoliveinafamilylikethat.你生活在这样的家庭很幸运。6.Don’tworryaboutwhattoweartotheparty.不要为聚会穿什么而担心。7.Hewillwelcomethevisitorslikeyou.他会很欢迎像你们这样的拜访者。8.I’mhappytosharemystory.我很高兴能分享我的故事。9.Pleaselookatthenoticeboardintheplayground.请看一下学校操场上的公告栏。10.Kathyhastogotoschoolateleven.凯西11点要去学校。社区中心根据提示,将以下句子连成一篇英语短文。1.西蒙所住的街区有一个社区中心。那里的人们就像一个大家庭。(communitycentre)2.社区中心有一些志愿者。他们能帮助人们解决各种各样的问题。(volunteer;help...with...;allkindsof)3.他们非常乐于助人。他们通常在周末开“援助之手”的会议。(helpful;haveameeting;attheweekend)4.如果你的电脑、冰箱或者其他东西出问题了,你可以去找人来帮你。他们都乐于帮助你。(wrong;somethingelse;bereadyto)5.西蒙很幸运有这样一个社区中心。住在那里他感到很幸福。(beluckyto)There’sacommunitycentreinSimon’sneighbourhood.Peopletherearelikeabigfamily.Therearesomevolunteersinitandtheyhelppeoplewithallkindsofproblems.Theyareveryhelpful.Theyoftenhavea“helpinghands”meetingattheweekend.Ifthere’ssomethingwrongwithyourcomputer,fridgeorsomethingelse,youcangoandfindsomeonetohelpyou.Theyarereadytohelpyou.Simonisluckytohaveacommunitycentrelikethisandhefeelshappytolivethere.