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第三单元第一次世界大战和战后初期的世界课前自主预习知识点1新经济政策1.实施时间:1921年春,苏维埃政府开始实施新经济政策。2.内容(1)以征收粮食税代替余粮征集制。(2)允许使用雇佣劳动力和出租土地,农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易。(3)允许本国和外国的资本家经营中小企业。(4)实行按劳取酬的工资制。3.作用:新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。课前自主预习知识点2苏联的工业化4.苏联成立:1922年底,苏维埃社会主义共和国联盟成立,简称“苏联”。5.实现工业化(1)措施:苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。1928—1937年,苏联先后完成了第一个、第二个五年计划。(2)结果:苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。(3)影响:高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内,集中全国的人力、物力和财力实现工业化;另一方面,这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来,致使苏联经济体制日益僵化。课前自主预习知识点3农业集体化6.开始时间:从20世纪30年代初起,苏联开始进行大规模的农业集体化运动。7.特点:在农业集体化的过程中,苏联开展了消灭富农运动。同时,政府也从多方面支持集体农庄的建设。课前自主预习知识点4苏联模式8.苏联宪法颁布:1936年,苏联公布了新宪法,宣告确立了社会主义制度,铲除了人剥削人的现象。9.苏联模式(1)形成:1936年苏联新宪法公布也标志着斯大林创建的政治经济体制的形成,这一体制被称为“苏联模式”。(2)特征:这一模式的主要特征是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。(3)影响:苏联在较短时间内实现了工业化,为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础,显示出社会主义制度的优越性,赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。课堂基础达标知识点1新经济政策1.右图人物是世界上第一个社会主义国家的缔造者。国内战争结束后,他对社会主义建设道路的探索是(A)A.实行新经济政策B.领导第一个五年计划建设C.颁布新宪法D.建立高度集中的计划经济体制2.有人将俄国历史概括为“转折——新生——调整——僵化——解体”,其中“调整”指的是(B)A.彼得一世改革B.新经济政策C.十月革命D.亚历山大二世改革课堂基础达标知识点2苏联的工业化3.1929—1932年,经济大危机期间,“计划”一词在西方成为时髦的名词,这里的“计划”是说下列哪一国家经济发展的特征(A)A.苏联B.英国C.德国D.美国4.下图为1913年和1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例图,其中20世纪30年代,苏联工业产量快速增长的原因是(D)A.俄国农奴制废除B.战时共产主义政策推行C.新经济政策实施D.苏联两个五年计划的实行课堂基础达标知识点3农业集体化5.引起下表数据变化的主要因素是(B)苏联农民加入集体农庄户数及比例年份192919301937户数(百万户)1618.5占农户总数3.9%23.6%93%A.发展商品经济B.实行农业集体化C.亚历山大二世改革D.工业国有化课堂基础达标知识点4苏联模式6.社会主义在苏联建成的标志是(D)A.第一个五年计划完成B.苏联成立C.新经济政策实施D.新宪法颁布7.英国前首相丘吉尔曾这样评价斯大林:“他接手的是一个木犁耕作的穷国,他留下的是一个有核武器的强国。”丘吉尔这样评价主要是着眼于(A)A.苏联模式取得的巨大成就B.苏联模式存在的严重问题C.斯大林抵抗德国的巨大贡献D.斯大林和美国对抗的超常勇气课后巩固提升1.“允许本国和外国资本家经营中小企业”,“实行按劳取酬的工资制”,这些规定属于哪一政策的内(A)A.新经济政策B.战时共产主义政策C.罗斯福新政D.农业集体化政策2.“新经济政策一执行,混乱和饥荒马上就开始平息下去了,城市恢复了生机,市场上的商店又开始有了产品的供应了,物价也随之下降”。材料中反映新经济政策的影响是(A)A.促进了经济的迅速恢复B.取得了国内战争的胜利C.迅速实现了苏联工业化D.导致了苏联的最终解体课后巩固提升3.下列选项对下图的分析,符合史实的是(C)A.苏俄新经济政策发挥了直接作用B.苏联工业生产总值已超越美国C.苏联社会主义工业化成就突出D.苏联在列宁领导下取得的成就课后巩固提升4.下表中苏联工业总产值所占位次发生显著变化的主要原因是(B)1913—1937年苏联工业总产值在世界中的地位1913年1928年1937年世界第五位世界第五位世界第二位A.农奴制的废除B.两个五年计划的实施C.未受到经济危机的冲击D.新经济政策的实施课后巩固提升5.下表是1928-1940年苏联人均粮食产量表。导致苏联人均粮食产量下降的主要原因是(B)年份1928—19291930—19321933—19371938—1940人均粮食产量(公斤)470460440~450420~430A.国内战争的破坏B.农业集体化的实行C.德国法西斯的进攻D.新经济政策的实施课后巩固提升6.下列关于20世纪30年代,苏联社会主义建设的叙述中,不正确的是(B)A.初步完成了农业集体化B.重视商品经济和市场机制C.转变为强大的工业国D.按照社会主义工业化方针有计划地进行经济建设课后巩固提升7.下面的漫画形象地反映了苏联经济的片面发展和严重失衡。漫画意在抨击(D)A.新经济政策B.罗斯福新政C.战时共产主义政策D.苏联模式课后巩固提升8.回顾苏联的发展史,探究其给我国的社会主义建设留下的启示。阅读材料,回答问题。材料一很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持俄国的大国地位,1861年起,沙皇政府着手开始了一项改革计划……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄国社会在19世纪最后十年发生转型。(1)材料一中“这种制度”指的是当时俄国盛行的哪一制度?依据材料分析这一“社会改革”所起的历史作用。农奴制。作用:有利于俄国社会的发展,推动俄国走上发展资本主义的道路。课后巩固提升材料二1921年起,苏俄开始实行以征收粮食税代替余粮征集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。使得国民经济得到恢复和发展。(2)材料二中现象和结果出现的原因是什么?材料三1928年,斯大林开始实行由国家计划委员会制定的一系列五年计划中的第一个五年计划。至1937年,苏联的两个五年计划顺利完成……苏联工业总产值跃居欧洲第一位、世界第二位。政府还为公民提供了免费医疗、养老金、疾病和残疾津贴、产假、带薪休假和儿童补助等。五年计划成为伟大卫国战争胜利的基础。(3)材料三中苏联“两个五年计划”发展的重点是什么?根据材料三结合所学知识,概括苏联“两个五年计划”的影响。1921年苏俄开始实行新经济政策。重点:重工业。影响:使苏联从落后的农业国变成强大的工业国,为苏联卫国战争的胜利奠定了基础。课后巩固提升材料四苏联虽然号称“最发达的社会主义国家”,但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到20世纪80年代的居世界第八十八位。——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(4)根据材料四结合所学知识,指出苏联人民生活水平为什么会下降?用材料中的一个词语概括苏联时期的经济特征?苏联模式的弊端。凭票供应。