2019春九年级历史下册 第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化课件

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第二单元第二次工业革命和近代科学文化课前自主预习知识点1人口增长和大众教育1.人口增长与劳动力结构变化(1)工业革命极大地推动了生产力的发展,促进了人口的迅速增长。(2)随着工业革命的发展,工人阶级队伍不断壮大。劳动力结构发生了巨大变化,越来越多的人放弃农业生产,专门从事工业和商业。(3)越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者,她们的社会角色发生了变化,为妇女社会地位的提高创造了条件。2.大众教育普及(1)表现:19世纪中期以后,为了适应工业化发展的需要,欧洲国家开始推广大众教育,德国和法国最早建立起国家教育体系。19世纪初,德国推行教育改革,建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年,法国通过法律开设政府资助的中等学校。从1870年开始,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。(2)作用:教育的普及,提高了欧美各国的大众文化水平,促进了社会发展。课前自主预习知识点2城市化3.背景:工业革命开始后,随着工业和商业的发展,农村人口不断流向城市,城市越来越大。4.影响:19世纪中期以后,城市的环境开始得到改善。一些基础设施建立起来。随着城市的发展,人们的生活方式也在发生着变化。知识点3环境污染和贫富分化加剧5.主要表现:在工业化进程中,西方国家也出现了许多问题,环境污染严重,社会贫富分化加剧。6.主要影响:工厂排放大量的废气和废水,严重污染了大气和河流,影响着人们的身体健康。广大工人对不公平的社会现状越来越不满,社会矛盾日趋尖锐,工人的反抗斗争日益强烈。课堂基础达标知识点1人口增长和大众教育1.观察下面《1750—1914年欧洲人口增长图(单位:千万)》,导致下图现象出现的主要原因是(A)A.工业革命的影响B.医学的巨大进步C.农业水平的提高D.外来移民的涌入2.1870年,开始对儿童实行免费义务教育的国家是(D)A.英国和德国B.英国和意大利C.德国和意大利D.英国和法国课堂基础达标知识点2城市化3.18世纪70年代,英国城乡人口比例为1∶2,19世纪初上升为2∶3,造成这一变化的最主要原因(B)A.“圈地运动”使农民流入城市B.工业革命带来的城市化改变了人口分布C.大量吸收外来移民D.农村人口大量迁往殖民地课堂基础达标知识点3环境污染和贫富分化加剧4.下图反映了18世纪中期英国某城市的面貌,从中可得到的历史信息是(B)①工厂制度兴起②城市人口增加③工业生产中广泛使用蒸汽机④环境污染严重A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④5.“失地农民、无业游民(进入城市后)并没有完全依照当局、资本所设计的路径(成为雇佣工人)发展,城市的社会矛盾由此尖锐起来,动荡日益加剧,1789年法国大革命正是在经济裂变与社会矛盾加剧这一基础上发生的。”上述材料所要表达的意思是(C)A.城市化违背了社会发展规律B.城市化是引起法国大革命的主要原因C.城市化引起的贫富分化,加剧社会矛盾D.法国城市化开始过早课后巩固提升1.在英国,1811年从事农业、林业和渔业的劳动力占劳动力总数的1/3,1831年占1/4,1851年降至1/5以下。出现这种现象的根本原因是(D)A.城市化进程加速B.农业机械化的实现C.对外移民的增加D.工业化的快速推进2.美国学者形象地说:“美国诞生于农村,后来搬入城市,这个过程是在19世纪后期完成的。”19世纪后期美国迅速城市化的主要原因是(A)A.19世纪中期初步完成工业化B.国土辽阔,资源丰富C.林肯政府颁布《宅地法》D.存在大量种植园经济课后巩固提升3.著名历史学家钱乘旦在一篇文章中给出这样一组数据:1803年,英国最富裕的1.4%的家庭取得国民总收入的15.7%;到1867年,0.07%的家庭就取得16.2%的国民总收入……1803年收入最多的10%的人占有国家财富的2/5,1867年则超过50%。钱乘旦先生利用这组数据想要论证的观点可能是(C)A.工业革命促进了生产力的发展B.工业革命引发了社会关系的变革C.工业革命加剧了贫富分化D.民主政治的完善加速了财富的高度集中4.工业革命后,酒吧、咖啡馆成为流行的小型聚会和休闲解闷场所,歌剧、舞剧、马戏、杂技和舞会等成了雅俗共赏的文娱活动。这表明工业革命后(D)A.社会竞争日趋激烈,生活节奏加快B.贫富分化差距拉大,社会关系变化C.家庭规模日渐缩小,教育日益普及D.生活内容日益丰富,生活质量提高课后巩固提升5.阅读材料,回答问题。材料一农业发展,流动人口增多;蒸汽机的发明和使用,工厂制日益普及;交通运输的迅速发展,为人口流动、制成品和原材料的流通,提供了快捷、安全的交通工具;市场不断扩大,商品经济日益繁荣,所有这些推动了城市的发展。1760年,英国5万至10万人的城市只有1个,1851年达到13个;1851年,10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速,如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年,英国的英格兰和威尔士的城市人口总和已经超过农村人口,城市人口比重达到50.2%,初步实现城市化。材料二我们的时代充满了创造性的发明……我们使用电能把人类从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋,我们学会了飞行,甚至通过电波,我们很轻松地把消息传递到世界的每一个角落。但是,商品的生产和分配却完全是无组织的,人们不得不为自己的生计焦虑地奔忙。而生活在不同国家的人们,总是过一段时间就要互相杀戮,这让每个想到将来的人,都会充满忧虑和恐惧。——摘自1938年爱因斯坦《致后人书》评述材料中关于两次工业革命影响的观点。(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;观点明确,史论结合)略

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