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1.质点参考系空间时间1.理解质点的概念,知道物体在什么情况下可以看做质点,知道它是一种科学抽象.2.理解参考系的概念,对同一物体的运动情况选择不同的参考系时,观察的结果可能不同.为解决问题简洁、方便,通常需要选取合适的参考系.3.能够区分时刻和时间.项目概念内容知识要点机械运动一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动(1)运动包括平动、转动和振动等形式(2)宇宙中一切物体都处在永恒的运动之中,运动是绝对的,静止是相对的质点用来代替物体的有质量的点(在高中物理中所研究的物体一般都可以看做质点)(1)质点是一个有质量、无形状、无体积的理想模型(2)物体简化为质点的条件:被研究物体的形状、大小在所研究的问题中可以忽略项目概念内容知识要点参考系在描述一个物体的运动情况时,选定某个其他物体作参考,这个被选定的物体叫参考系(类似初中的参照物)(1)参考系的选择是任意的,选择不同的参考系来观察同一物体的运动情况,其结果可能会有所不同(2)虽然生活中我们描述某物体的运动情况时,很少指明参考系,但是实际上我们已不自觉地选取了地面为参考系时刻时间轴上的点常用表示时刻、时间的关键词(初、末、内、前、后)时间时间轴上的线段(物理学中的“时间”指的是时间间隔)探究一探究二探究三对质点的理解质点是用来代替物体的具有质量的点,其特点是具有质量,没有大小、体积、形状,它与几何中的“点”有本质区别.探究一探究二探究三物体看做质点的几种情况具体情况实例物体上各部分的运动情况都相同时,物体上任何一点的运动情况都能反映整个物体的运动情况,物体可以看做质点沿斜面下滑的物块物体的大小、形状对所研究的问题可以忽略不计的情况下,物体可以看做质点研究北京开往上海的火车,在计算运行的时间时可忽略车长,把火车看做质点物体的转动不起主要作用时,物体可以看做质点研究地球绕太阳公转时,地球的自转可以忽略,可把地球看做质点探究一探究二探究三拓展延伸物理模型(1)物理模型是为了便于研究而建立的一种高度抽象的理想模型.当我们针对某种目的,从某种角度对某一物体进行研究时,有许多与研究问题没有直接关系的因素可以忽略不计,将复杂的过程简单化,强调主要因素,忽略次要因素.(2)物理模型作为一种理想化模型,现实中并不存在.例如,质点、光滑平面、轻质绳和轻质弹簧等在现实生活中并不真实存在,但由于忽略次要因素影响,所以仍具有实际研究的意义.探究一探究二探究三对参考系的理解规律实例参考系的选取是任意的可以选取高山、树木为参考系,也可以选取运动的车辆为参考系.但在研究实际问题时,我们通常选取地面或相对地面静止的物体为参考系选择不同的参考系判断物体运动情况,结果可能是不同的如行驶的汽车,若以路旁的树为参考系,车是运动的;若以车中静坐的人为参考系,则车就是静止的选择参考系时,应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则从水平匀速航行的飞机上向地面投放物体,在不考虑空气阻力的情况下:飞机上的人看到投下的物体是沿直线竖直下落;若以地面为参考系的话,研究起来较为麻烦,此时可以选择飞机为参考系探究一探究二探究三时间与时刻的区别和联系对比时间时刻物理意义时间是事物运动、发展、变化所经历的过程长短的量度时刻是事物运动、发展、变化所经历的各个状态先后顺序的标志时间轴上的表示方法时间轴上的一段线段表示一段时间时间轴上的一个点表示一个时刻表述方法“3秒内”“前3秒内”“后3秒内”“第2秒内”“第1秒到第3秒”等均指时间“3秒末”“第3秒末”“第4秒初”“8:30”等均指时刻联系两个时刻的间隔即为一段时间,时间能展示运动的一个过程,好比是一段录像;时刻可以显示运动的某一瞬间,好比是一张照片探究一探究二探究三顺口溜,学规律:有初有末即时刻,无初无末即时间见到第字一秒内,没有第字从零算【例题1】(多选)2016年3月18日,在世界室内田径锦标赛男子60米半决赛中,中国选手创造了6秒50的亚洲纪录.下列有关该选手能否被看做质点的说法正确的是()A.飞奔过程中,可以将其视为质点B.教练为了分析其动作要领,可以将其视为质点C.无论研究什么问题,均不能将其视为质点D.能否视为质点,取决于我们所研究的问题解析:在飞奔的过程中,我们关心的是该选手的名次,无需关注其动作细节,可以视为质点,选项A正确,C错误;教练分析其动作要领时,如果视为质点,则摆臂等动作细节将被忽视,无法研究,所以不能视为质点,选项B错误;能否将一个物体视为质点,关键看物体的形状和大小对我们所研究问题的影响能否忽略,选项D正确.答案:AD反思(1)实际问题中的物体能否看做质点,并不是由物体的绝对大小决定的,关键是看物体的大小和形状在研究物体的运动时是否为次要因素;(2)同一物体,从不同的角度研究它的运动情况时,能否看做质点的结果可能不同.【例题2】观察下面的漫画,图中司机对乘车人说:“你没动.”而路上的小女孩说:“真快!”关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为()A.地面、地面B.地面、汽车C.汽车、地面D.汽车、汽车解析:乘车人和车具有相同的速度,保持相对静止,司机以汽车为参考系,认为乘车人是静止的;相对地面来说,汽车在运动,小女孩以地面为参考系,看到的乘车人是运动的.故选项C正确.答案:C反思同一物体的运动,若选择不同的参考系,描述的运动结果往往不同,这体现了参考系选择的差异性.漫画中司机和小女孩是选择不同的参考系来描述乘车人的运动的.【例题3】(多选)关于时间和时刻,下列说法正确的是()A.物体在5s时指的是物体在5s末时,指的是时刻B.物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间C.物体在第5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间D.第4s末就是第5s初,指的是时刻解析:画出时间轴如图所示,5s时指的是5s末这一时刻,选项A正确;5s内指的是前5s这一段时间,选项B错误;第5s内指的是4s末到5s末这1s时间,选项C正确;前1s末和后1s初是同一时刻,故第4s末和第5s初是同一时刻,选项D正确.答案:ACD反思区分时刻和时间的方法:(1)利用上下文判断:分析所给的说法,根据题意体会;(2)利用时间轴判断:画出时间轴,把所给的时刻或时间标出来,时刻对应一个点,时间对应一段线段.