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-1-二中国特色社会主义理论体系的形成与发展目标导航方法点拨1.简述邓小平理论和“三个代表”重要思想的确立和内容2.认识邓小平理论对中国特色社会主义理论体系的奠基作用3.概述中国特色社会主义理论体系的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要意义1.学习创建新理论的宣言书时,通过对中共十一届三中全会召开背景和内容的分析,深刻认识此会议的转折性意义2.学习中国特色社会主义理论体系奠基之作——邓小平理论时,结合国际形势和国内任务,深刻认识和理解邓小平理论解决的重大问题及产生的重要意义3.学习中国特色社会主义理论体系的发展时,通过分析“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想各自的背景,深刻认识和理解其解决的重大问题课前篇自主预习一二三一、创建新理论的宣言书1.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话(1)时代背景:“文化大革命”结束后,个人崇拜依然存在,国家前进的脚步十分艰难。(2)直接原因:1978年11月,中共中央在北京召开工作会议,许多与会人员强烈要求确立实事求是的思想路线。(3)发表:1978年12月13日,邓小平作了题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话。(4)主要内容:明确指出了解放思想和实事求是的重要性,提出了改革经济体制的任务。(5)重大影响:成为开辟新时期新道路的宣言书,受到与会者的热烈拥护,实际上成为中共十一届三中全会的主题报告。课前篇自主预习一二三2.中共十一届三中全会的召开(1)时间及地点:1978年12月18日至22日,中共十一届三中全会在北京举行。(2)历史意义:标志着建设中国特色社会主义的新道路正式开辟,中国特色社会主义理论逐步形成和发展起来。课前篇自主预习一二三二、中国特色社会主义理论体系奠基之作——邓小平理论1.“南方谈话”(1)背景:国际政治风云变幻,中国的改革开放事业进入关键时期;邓小平先后视察武昌、深圳、珠海、上海等地。(2)主要内容:社会主义的本质,判断实践的标准,计划经济、市场经济和社会主义的关系,改革开放、革命与解放生产力的关系,科学技术和经济社会发展的关系等问题。(3)意义:坚持中共十一届三中全会以来的理论和路线,深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,是把改革开放和现代化建设推向新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书。课前篇自主预习一二三2.中共十四大主要内容:明确了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位。3.历史意义标志着邓小平理论形成了一个完整的体系,成为中国特色社会主义理论的开拓和奠基之作。4.中共十五大主要内容:首次使用“邓小平理论”的概念,明确规定中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。课前篇自主预习一二三自主思考孙中山、毛泽东、邓小平三大伟人主导的三次历史巨变是什么?提示:辛亥革命和中华民国的成立;中华人民共和国的成立和社会主义制度的确立;改革开放和建设中国特色的社会主义。课前篇自主预习一二三三、中国特色社会主义理论体系的发展1.“三个代表”重要思想(1)主要内容:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。(2)历史意义:加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的理论武器,是党的立党之本、执政之基和力量之源。2.科学发展观2002年中共十六大以来,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人,根据新的发展要求,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。它是马克思主义中国化的重大成果。课前篇自主预习一二三3.习近平新时代中国特色社会主义思想(1)创立:中共十八大和十九大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,作出了在现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断。坚持以人民为中心,以新发展理念引领经济发展,统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,开辟了中国特色社会主义新境界。课前篇自主预习一二三(2)意义:是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,成为全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。自主思考“三个代表”重要思想提出时所面临的国内外形势是什么?提示:(1)国际:世界多极化趋势和经济全球化在曲折中发展,综合国力竞争日益激烈。(2)国内:改革开放取得巨大成就,同时面临不少困难和压力。课堂篇探究学习探究点邓小平有关市场经济方面的论述材料导入材料一为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义吗?计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处,就可以利用它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。——邓小平《计划和市场都是发展生产力的方法》(1987年)材料二我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济,资本主义也有计划经济。——邓小平《善于利用时机解决发展问题》(1990年)当堂检测课堂篇探究学习探究点互动探究(1)材料一中包含的基本思想是什么?(2)材料二的观点有何新发展?这一发展说明了什么问题?(3)邓小平理论具有什么历史地位?提示:(1)否定以计划与市场作为区分社会主义和资本主义的标准,初步提出用市场方法发展社会主义生产力。(2)发展:明确提出社会主义与资本主义的区别不在于市场与计划,社会主义的本质是解放生产力。说明邓小平的社会主义建设理论在实践中得到发展。(3)成为中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作。当堂检测课堂篇探究学习探究点当堂检测名师精讲邓小平理论的历史地位(1)从中国社会主义建设的实际出发,抓住“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的根本问题,深刻地揭示了社会主义的本质,成为中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作。(2)是中国共产党人对科学社会主义理论的又一重大贡献,是马克思列宁主义同中国实践和时代特征相结合的产物。课堂篇探究学习探究点典例剖析【例题】以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条中国特色的新民主主义革命道路,以邓小平为代表的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义建设道路,从根本上讲,二者都()A.照搬照抄了别国的模式B.始终不渝地贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程中的重要任务D.实事求是,从中国的国情出发题目立意:本题考查对毛泽东思想与邓小平理论的理解。解题指导:本题是一道比较选择题,考查分析问题和比较问题的能力,审题时应注意“根本”这一限制条件。从邓小平、毛泽东的探索来看,虽然他们具体探索的内容不同,但都是从中国的国情出发的。答案:D当堂检测课堂篇探究学习1.1978年邓小平在《解放思想,实事求是,团结一致向前看》中重提民主:“当前这个时期,特别需要强调民主,因为在过去一个相当长的时间内,民主集中制没有真正实行,离开民主讲集中,民主太少。”在这里,邓小平强调()A.平反冤假错案的紧迫性B.实践是检验真理的唯一标准C.反对个人崇拜的重要性D.建设社会主义法治国家的必要性探究点当堂检测课堂篇探究学习解析:根据材料“当前这个时期,特别需要强调民主,因为在过去一个相当长的时间内,民主集中制没有真正实行,离开民主讲集中,民主太少”并结合所学知识,可知这反映了邓小平强调反对个人崇拜、打破“两个凡是”思想束缚的重要性,故C项正确。平反冤假错案的紧迫性,与“两个凡是”的思想束缚没有直接联系,故排除A项。材料未涉及实践是检验真理的唯一标准,故排除B项。材料也没有体现建设社会主义法治国家的必要性,故排除D项。答案:C探究点当堂检测课堂篇探究学习2.叶永烈所著《邓小平改变中国》一书的封面上写着:“固步自封,两个凡是,思想解放竟何其艰难;力挽狂澜,实事求是,大智大勇显英雄本色。”导致“思想解放竟何其艰难”的主要原因是()A.“文化大革命”刚结束,人们的思想还未解放B.“左”的思想依然顽固C.拨乱反正工作还没有开始进行D.党中央的主要领导人坚持“以阶级斗争为纲”的方针答案:B探究点当堂检测课堂篇探究学习3.1984年,中华人民共和国成立35周年国庆节那天的游行队伍里,人群中打出了“小平您好”的横幅,这实质上反映了广大人民群众()A.对领导人的个人崇拜B.希望“文化大革命”早日结束C.对社会主义改造的拥护D.对中国特色社会主义道路的拥护和信心解析:中共十一届三中全会召开后,个人崇拜被打破,由此排除A项;题干时间是“1984年”,而“文化大革命”结束于1976年,由此排除B项;C项结束于1956年。故选D项。答案:D探究点当堂检测课堂篇探究学习4.1985年邓小平说:“现在世界上真正的大问题,带全球性的战略问题……概括起来,就是东西南北四个字,南北问题是核心问题。”这里的“带全球性的战略问题”是指()A.世界的和平与发展问题B.美苏争夺全球战略资源的问题C.制约中国西部开发问题D.社会主义与资本主义较量问题解析:本题考查20世纪80年代以来的国际局势。本题的关键词是“东西南北”,“东西”指的是政治上的社会主义和资本主义阵营,“南北”指的是经济上的发达国家和发展中国家。因此,“带全球性的战略问题”指政治和平、经济发展,故A项符合题意。答案:A探究点当堂检测课堂篇探究学习5.1992年4月8日,《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读,全国各地很多人也都托深圳的亲友购买本书。这主要是因为该书()A.确立了经济体制改革的最终目标B.肯定了深圳改革开放的突出成果C.明确提出政治体制改革的方向D.解决了困扰改革进程的路线问题解析:A项是1992年中共“十四大”的贡献,排除;B项表述内容单一,排除。C项表述不符合“南方谈话”的内容,排除。依据材料中提到的书名可知,该书与“南方谈话”有关,“南方谈话”中对市场和计划两种手段的论述解决了困扰改革进程的路线问题,故D项正确。答案:D探究点当堂检测课堂篇探究学习6.1992年邓小平“南方谈话”贯穿的一个中心思想是:抓住有利时机,把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言,“有利时机”指的是()A.和平与发展成为时代主题B.经济危机使西方大国实力大减C.世界贸易组织接纳中国为新成员D.公正合理的国际新秩序已经建立解析:随着苏联解体,两极格局崩溃,整个世界朝着多极化方向发展,和平与发展成为时代主题,为中国改革开放提供了有利环境,A项正确。B项表述不符合史实,可排除;中国加入世贸组织是在2001年,排除C项;公正合理的国际新秩序至今没有建立,排除D项。答案:A探究点当堂检测课堂篇探究学习7.1992年1月18日至2月21日,邓小平先后赴武昌、深圳、珠海和上海等地视察,沿途发表了重要谈话。谈话中进一步阐明了改革开放的重大意义,阐述了建立社会主义市场经济的理论原则,这对我国的改革开放和社会主义现代化建设,对开好中共十四大,都具有重大而深远的意义。1992年初,邓小平发表“南方谈话”探究点当堂检测课堂篇探究学习请完成下列问题:(1)邓小平的“南方谈话”是在什么样的背景下发表的?(2)为了进一步解放人们的思想,“南方谈话”提出判断实践的标准是什么?参考答案:(1)随着苏联解体、东欧剧变,国际社会主义运动出现低潮,两极格局结束。世界格局的这种重大、复杂而急剧的变化以及多极化趋势的出现,对中国产生了巨大影响;国际局