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@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接[时空观念]@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接第26课中华人民共和国成立和向社会主义的过渡课程标准课标解读课标导航1.认识中华人民共和国成立的伟大意义。2.概述新中国巩固人民政权的主要举措。3.认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作出的努力。4.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。1.结合“开国大典”的相关史实，从“历史解释”角度认识中华人民共和国成立的伟大意义。2.概述新中国巩固人民政权的主要举措，从“唯物史观”角度认识巩固人民政权的必要性及影响。3.结合新中国成立初期的外交政策和成就，从“历史解释”角度认识外交领域的开创性。4.结合社会主义制度建立的相关史实，从“时空观念”和“家国情怀”角度认识新中国为民主政治建设和向社会主义过渡所作的努力。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.筹建：核心议题：讨论新中国的成立。中华人民共和国的成立中国人民政治协商会议第一届全体会议召开。(1)召开：_______年9月21日，在北平。(2)内容①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等重要文件。它是新中国的建国纲领，具有_________的作用。规定新中国的性质：新民主主义即人民民主主义国家。1949临时宪法@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接②选举了中央人民政府委员会，_________为主席。2.标志：1949年10月1日，中央人民政府举行第一次会议，决议接受《______________________________》为施政方针，周恩来为政务院总理兼外交部长。3.意义“三座大山”(1)结束了帝国主义、封建主义和____________长期压迫和剥削中国各族人民的历史，______真正成为国家的主人，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向_________过渡创造了前提条件。(2)中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元。毛泽东中国人民政治协商会议共同纲领官僚资本主义人民社会主义@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.实质是调整农村生产关系新中国成立时，人民解放战争尚未完全结束。人民政权的巩固土地改革(1)背景：新中国成立时，全国尚有约2/3的农民被束缚在封建土地制度之下。(2)过程①1950年夏，中央人民政府颁布《____________________________》。②到1952年底，除一部分少数民族地区外，土地改革在全国大陆基本完成。(3)意义①②农村生产力得到大解放，为中国逐步实现________扫除了障碍。无地或少地的农民获得土地，农民从封建土地制度的束缚中彻底解放出来。土地归农民所有，实行农民土地所有制。中华人民共和国土地改革法工业化@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.稳定物价(1)原因：国家财政困难；投机商人的不法行为导致物价上涨，市场混乱。(2)措施①采取有力的经济措施和必要的行政、法律等手段，同投机资本进行“__________”和“__________”。②通过统一全国财政收支管理、物资管理、现金管理等措施，实现了国家财政经济的统一。银元之战米棉之战(3)结果①到1950年春，全国物价趋于稳定，人民政府赢得全国人民的信任。②到1952年底，解放前遭到严重破坏的国民经济得到全面恢复。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.抗美援朝上甘岭战役中邱少云等英雄；《谁是最可爱的人》(3)结果：中国人民取得抗美援朝战争的胜利。(1)背景①1950年6月25日，朝鲜内战爆发。②以美国为首的“__________”越过“三八线”，直逼中朝边境，扩大朝鲜战争，严重威胁中国国家安全。(2)过程①1950年10月，毛泽东派遣以________为司令员的中国人民志愿军入朝作战。②______年7月，美国在《_____________》上签字。联合国军彭德怀1953朝鲜停战协定(4)影响①打出了国威和军威，提高了新中国的国际地位。②形成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.外交方针：新中国奉行____________的外交政策，具体包括“一边倒”“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”，迎来第一次建交高潮同时，中国取消帝国主义在中国的特权。2.参加日内瓦会议(1)时间：1954年4月。(2)特点：新中国首次以______之一的地位和身份参加的重要会议。朝鲜问题和印度支那问题开创独立自主的和平外交讨论国际问题(3)结果：因_____的阻挠，会议并未解决朝鲜问题。由于中国的努力，__________问题得以政治解决。独立自主五大国美国印度支那(4)作用：显示了新中国通过谈判解决国际争端、维护世界和平方面所起的积极作用。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.提出和平共处五项原则标志着新中国外交政策的成熟(1)1953年12月，中印谈判时，________首次提出。(2)1954年6月，周恩来总理访问印度、缅甸，同两国确认将和平共处五项原则作为国际关系的准则。4.参加亚非会议(1)召开：1955年4月，在印度尼西亚万隆召开。(2)特点：战后第一次没有_________国家参加的国际会议。(3)成果：中国提出并坚持“________”的方针，推动会议朝着达成协议的方向前进。(4)影响：为进一步开展同亚非各国间的友好合作关系创造了条件；中国独立自主的和平外交取得了新的进展。周恩来西方殖民求同存异@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.经济(1)提出过渡时期总路线①时间：1953年，中共提出。②内容：实施“一化三改”社会主义基本制度的建立第一个五年计划，逐步实现社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。(2)进行社会主义改造①概况：______年底，基本完成对手工业和工商业的社会主义改造。农业、资本主义农业合作化全行业公私合营1956@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接②意义：标志着生产资料公有制占绝对优势的_________________初步建立。(3)1953～1957年特点：优先发展重工业。实施“一五”计划：社会主义经济制度经过有计划的社会主义经济建设，第一个五年计划提前完成，开始改变工业落后面貌。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.政治(1)召开一届全国人大①召开：1954年9月，在北京。②内容：通过了，确立我国这一根本政治制度是_____________________。(2)构建社会主义政治制度体系：人民代表大会制度是根本政治制度，中国共产党领导的___________________制度、民族区域自治制度是基本政治制度。3.思想：_____________不仅是新民主主义革命的指导思想，也是社会主义革命、社会主义建设的指导思想。《中华人民共和国宪法》第一部社会主义类型的宪法，体现人民民主原则和社会主义原则。人民代表大会制度多党合作和政治协商毛泽东思想@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接阅读教材·想一想1.阅读教材P157“思考点”：毛泽东说，土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。你怎样理解这句话？提示：民主革命主要任务是反帝反封建，土地改革使农民分到了土地，农民从封建土地关系的束缚中彻底解放出来。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.阅读教材P159“学思之窗”：结合历史与现实，谈谈你对这段话的理解。提示：和平共处五项原则是解决国际问题的基本原则，各国应该在遵循和平共处五项原则的基础上，建立合作、共赢的美好世界。3.阅读教材P160“思考点”：为什么国家要对生产资料私有制进行社会主义改造？提示：(1)为了进一步提高农业生产力，逐步克服农业同工商业发展不相适应的矛盾，中共中央积极引导农民组织起来，走集体化的道路。(2)中国共产党当时认为只有组织起来互助合作，才能发展生产，共同富裕。(3)通过集体化道路，把农民个体经济逐步转变为社会主义集体经济的理论和实践。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接1.观察图片“毛泽东主席向全世界庄严宣告中华人民共和国成立”(P155)信息解读：1949年10月1日15：00，在北京举行中华人民共和国中央人民政府成立仪式，这是新中国成立的标志，开辟了中国历史新纪元。发掘教材·读一读@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.观察图片“中华人民共和国国徽”(P156)信息解读：国徽是中华人民共和国主权的象征和标志。内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗，象征中国人民自五四运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接3.观察图片“分到土地的农民”(P157)信息解读：新中国成立初期，中央政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。图示反映了农民分得土地后的喜悦心情。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接4.观察图片“工商界代表向毛泽东呈送喜报”(P160)信息解读：1956年元旦后，北京市出现全行业公私合营的高潮。1月15日，在天安门广场举行庆祝社会主义改造胜利大会。在20多万民众的欢呼声中，同仁堂的经理乐松生登上天安门城楼，代表北京工商界向毛泽东主席献上北京全行业实行公私合营的喜报。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究一中华人民共和国的成立及意义史论要点1.奠基：第一届政治协商会议的召开时间1949年9月，在北平召开内容(1)中国人民政治协商会议暂时代行将来召开的全国人民代表大会的职能。(2)通过了国名、国歌、国旗等，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，《共同纲领》起临时宪法的作用。(3)选举以毛泽东主席为首的中央人民政府委员会。作用为新中国成立准备了条件。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.新中国成立的意义(1)中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了，成了国家的主人。中国的历史进入一个新纪元。(2)新中国的成立，标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。(3)占世界人口近四分之一的大国，冲破了帝国主义的东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接对点训练1.1949年9月，在中国人民政治协商会议上，与会代表认为：我们有一个共同的感觉，我们的工作将写在人类的历史上。这里的“工作”是指()A.创建新中国B.实现祖国统一C.进行土地改革D.恢复国民经济解析由“1949年9月”“政治协商会议”可知这次会议的核心议题是创建新中国。因此，答案为A。答案A@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接2.下图诗歌的创作背景是()A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利C.新中国的成立D.社会主义制度的确立解析观察题干图片“民众站立起来，堂堂地做个人”可知，这体现了人民当家作主，故诗歌的创作背景是新中国的成立。答案C国民改为人民，中间用意深深。民众站立起来，堂堂地做个人。……——黄炎培《天安门歌》@《创新设计》提能力合作探究读教材自主学习讲方法题型对接探究二中华人民共和国巩固政权的主要举措史论要点1.对内(1)政治①肃清国民党反动派在大陆的武装残余力量，剿匪反霸，镇压反革命。②召