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8.3连通器1课堂导入观察与思考观察现象右侧图片，你看到了哪些现象？又有哪些共同点？1.只要有相通的“管道”，液体分布在整个容器；2.静止后容器不同位置液面相平。3.像茶壶这样，上端开口下端连通的容器称为连通器。2学习目标1.认识什么是连通器，能识别连通器；2.了解连通器工作原理；3.认识生活中常见的连通器。31.连通器什么是连通器上端开口，下端连通的容器课堂活动（一）A.三峡船闸B.养殖场自动给水系统C.锅炉水位计以上均是连通器31.连通器连通器特点1.底部互相连通；2.容器上端都开口；3.与形状无关。课堂活动（一）底部连通上端开口连通器中的液体具有怎样特点？31.连通器小实验课堂活动（一）连通器中的液体具有怎样特点？实验步骤：把两个注射器筒用胶管连接，拔去活塞，做成一个连通器，在连通器中加水，保持一个筒不动，使另一个筒升高、下降或倾斜，待水面静止时观察两筒中水面高度。31.连通器结论课堂活动（一）连通器中的水在不流动的时候，尽管三个容器的粗细形状不同，各个容器中的水总是相平的。为什么连通器各容器中的液面总是相平的呢？31.连通器理论分析课堂活动（一）F1F2ABH1H2液体不流动薄片AB处于平衡状态液片两侧受到压力相等（F1=F2)液片两侧受到压强相等（P1=P2)两管液面高度相等（H1=H2)两管液面相平在连通器中，设想在容器底部连通的部分有一“液片AB”。32.连通器应用课堂活动（二）连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。1.乳牛自动喂水器3课堂活动（二）2.船闸2.连通器与液压技术从上游往下游运动3课堂活动（二）2.船闸2.连通器与液压技术从上游往下游运动往闸室注水，直至与上游液面相平3课堂活动（二）2.船闸2.连通器与液压技术从上游往下游运动通过闸门进入与闸室3课堂活动（二）2.船闸2.连通器与液压技术从上游往下游运动闸室放水，直至与下游液面相平3课堂活动（二）2.船闸2.连通器与液压技术从上游往下游运动通过下游闸门，穿过大坝32.连通器应用课堂活动（二）连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。3.洗手池的水封水封32.连通器应用课堂活动（二）连通器的应用非常广泛，例如：乳牛自动喂水器、船闸等。4.过路的涵洞水渠横穿公路，水既能穿过公路，又不影响交通呢。33.课堂练习课堂活动（三）1.连通器是上端______，下部_______的容器．只有往连通器中注入_____液体，而且当液体_______时，各容器中的液面才会保持相平。开口连通同种不流动33.课堂练习课堂活动（三）2.在图示几种情况中，哪一个不是连通器（）。C33.课堂练习课堂活动（三）3.如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中都装有水，且两容器中水面相平，打开阀门K后（）。A.水将从甲流到乙；B.水将从乙流到甲；C.水不会流动C4典例分析典型例题1考点一：连通器及其应用茶壶盖上开一个孔作用是（）。A．好系绳子，防止打碎；B．让外面空气流进，不至于壶内空气压强减小使水流不出来；C．让热所冒出来，便于热茶冷却；D．让外面的空气流进，可保证茶水的新鲜B4典例分析变式训练1考点一：连通器及其应用小明买来一满桶仙鹤牌酱油，他用小铁钉在密闭口A处扎了一个小洞，发现酱油倒不出来，原因，有效的解决措施是。瓶内封闭气体压强小于外界大气压强在瓶身上方开个小孔，使瓶身和瓶嘴构成连通器5课堂小结连通器什么是连通器上端开口下端连通的容器工作原理连通器里装同种液体，不流动时液面总是相平的连通器应用茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、过路涵洞、洗手盆的u形下水管、水平仪、座便器、船闸等6作业1.如图所示两把茶壶，哪一把装水更多一些（）。A．茶壶A；B．茶壶B；C．无法确定2.连通器在生活生产中有着广泛的应用。下图的实例利用连通器原理的有________________。、6作业3.下列关于茶壶嘴的设计说法中，正确的是（）。A、壶嘴远高于壶口；B、壶嘴远低于壶口C、壶嘴做得与壶口一样高；D、以上设计都可以