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第六章第2节怎样描述力1课堂导入你还记得力有哪些作用效果吗？力可以使物体发生形变力可以改变物体的预习1.力的作用效果与哪些因素有关呢？2.力的单位是什么？3.怎样完整的描述一个力？2课堂活动力的作用效果与哪些因素有关探究活动小孩的力气小，拉小拉力器都很难拉开，大人的力气大，很容易拉开几根弹簧。结论：力的大小能够影响力的作用效果。在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。结论：力的方向能够影响力的作用效果。推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开,这说明什么？AB结论：力的作用点能够影响力的作用效果。交流讨论讨论一下力的作用效果和哪些因素有关？举例说明或用身边的物品演示。（不要再举书上的例子）分析论证力的作用效果与力的大小、和有关称为“力的三要素”力的单位在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛,用符号N表示。你知道1N的力有多大吗？提问：托起两个鸡蛋用的力约为1N1N≈0.1Kg物体的重生活中一些常见物体的重10N50N500N约15000N力的示意图怎样完整的描述一个力？1.需要把力的三要素全部描述出来。2.在物理学中常采用画图的方法。注意：在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚。怎样把力的三要素在图上表示出来呢？线段的起点（终点）作用点长短大小箭头方向例：用80N的力水平向右推桌子F=80N1.找到作用点2.沿力的方向画一条线段3.在线段末尾打上箭头4.标上力的大小你能说出力的示意图分几步吗？作图步骤3课堂小结1.力的三要素：力的大小、方向和作用点2.力的单位：牛顿，简称牛，用符号N表示3.力的示意图：在受力物体上画一条带箭头的线段，表示物体在这个方向上所受的力。怎样描述力1.下列不会影响力的作用效果的是（）A.力的单位B.力的大小C.力的方向D.力的作用点典例分析A2.小明用力向上提水时，他对水桶施加了一个提力,同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素（）A.完全相同B.大小、方向相同，作用点不同C.大小相同，方向和作用点都不同D.作用点相同，大小和方向都不同C1.力的单位是“牛顿”,下列与1N力的大小相近的是()A.拿一张纸用的力B.举一块砖用的力C.扔出一个铅球的力D.托起两个鸡蛋用的力迁移训练D2.10N重的石块竖直向下压桌面，画出压力的示意图。F=10N