2019-2020版新教材高中政治 第一课 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进课件 新人教版必修

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第一框原始社会的解体和阶级社会的演进学业质量要求核心要点提炼1.阐释生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用的原理,揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。2.列举实例,反映不同社会形态的更替,证实生产关系是否适合生产力发展是衡量社会是否进步的标准。3.描述不同社会形态的本质特征,揭示奴隶制、封建制与资本主义生产关系的特点。绘制展板,比较它们的差异。4.以“怎样看待资本主义社会的兴衰”为议题,探究资本主义社会基本矛盾的表现。回顾资本主义生产关系的形成与发展,揭示社会化大生产与生产资料资本主义私有制之间的矛盾。评析当代资本主义的发展困境,明确社会主义终将代替资本主义的历史趋势。四个特点:原始社会生产关系的特点、奴隶社会生产关系的特点、封建制生产关系的特点、资本主义生产关系的特点。三个矛盾:奴隶社会的主要矛盾、封建社会的主要矛盾、资本主义社会的主要矛盾。三个影响:奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系对人类社会的影响。两个条件:资本主义生产关系建立的两个基本条件。一个危机:资本主义经济危机。必备知识主动思考一、从原始社会到奴隶社会1.原始社会生产力与生产关系的特点(1)原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。(2)原始社会生产关系的特点:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。(3)在原始社会,按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。(4)在氏族制度中,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。(5)到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。必备知识主动思考2.私有制的确立与阶级的产生(1)最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。(2)所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。3.奴隶社会生产力与生产关系的特点(1)奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(2)奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。4.迈入文明时代的门槛奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。必备知识主动思考二、从封建社会到资本主义社会1.封建制生产关系的特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。2.在封建社会,封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。3.收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外,地主阶级还利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。4.封建国家的显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。5.在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾。必备知识主动思考6.资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。7.资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。8.生产过剩是资本主义经济危机的基本特征,但这种过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。必备知识主动思考9.导致资本主义经济危机的直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。10.资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。必备知识主动思考1.判断关于人类社会发展,判断下列说法是否正确:(1)国家是从来就有的,剥削和压迫是永远存在的。(×)(2)社会发展没有一定的方向,是随机的。(×)(3)原始社会是最理想的社会形态。(×)(4)共产主义是人类社会发展的历史去向。(√)必备知识主动思考2.判断说明“私有制从来就有,并将永远存在下去。”这个观点是否正确?请加以说明。答案:(1)这个观点是错误的。(2)私有制不是从来就有的。在原始社会末期,由于生产力的发展,使个体劳动成为可能,生产资料才由氏族公有逐渐转归家庭私有。私有制是与生产力发展水平的一定阶段相联系的,是生产力发展到一定阶段的产物。(3)私有制也不可能永远存在下去。到了资本主义社会,当资本家私人占有生产资料的生产关系阻碍生产力发展时,无产阶级必将推翻资本主义制度,消灭私有制,建立社会主义公有制。这是人类历史发展的必然趋势,是不以人的意志为转移的客观规律。必备知识主动思考3.填一填氏族的解体可以用图示去理解。在下列表格中填入:阶级产生、私有制确立、产品剩余、国家产生。答案:4.列举世界上哪四个最有名的文明古国最早进入奴隶社会?答案:古代中国、古埃及、古巴比伦、古印度。必备知识主动思考5.判断并改正(1)封建制生产关系的出现,就是封建制度确立的标志。(2)地主阶级凭着对封建地租的占有权,残酷地剥削农民。(3)封建社会后期,随着商品经济的发展,货币地租逐步向实物地租过渡。(4)小商品生产者是以劳动者参加劳动为基础的。答案:(1)错误。改正:地主阶级政权的建立,是封建制度确立的标志。(2)错误。改正:地主阶级凭着对土地的占有权,残酷地剥削农民。(3)错误。改正:封建社会后期,随着商品经济的发展,实物地租逐步向货币地租过渡。(4)错误。改正:小商品生产者是以占有生产资料和他自己劳动为基础的。必备知识主动思考6.连一连答案:必备知识主动思考7.想一想与奴隶社会、封建社会的剥削相比,资本主义社会的剥削有何特点?答案:与奴隶社会、封建社会的剥削相比,资本主义社会的剥削更加隐蔽。表面上看,工人工作一天,得到一天的工资。但是,工人作为一种特殊的商品,它的使用价值的特殊性在于,在消费这种特殊的商品中,它创造了更大的价值,这种价值中包含剩余价值,也就是资本家卖出的新商品的价值是C+V+M(成本+工资+剩余价值),比资本家的预付资本大出了M。因此,奴隶社会的剥削是赤裸裸的剥削,封建社会的剥削是显而易见的,资本主义社会的剥削是隐蔽的。必备知识主动思考8.说一说用自己的语言描述一下资本主义经济危机的产生过程。答案:资本主义经济危机是生产过剩的危机。在资本主义私有制下,个别企业的生产是有计划有组织的,但整个社会生产却处于无政府状态,这就不可避免地导致整个社会经济的比例失调;同时,资本家为了追逐利润,一方面盲目扩大生产,另一方面拼命剥削工人,造成生产巨大增长的趋势同劳动群众有限购买力之间的矛盾。上述矛盾的发展结果,必然导致生产过剩危机。这种生产过剩,并不是绝对的过剩,而是一种相对的过剩,不是生产出来的东西超过了广大劳动人民的实际需要,而是同劳动人民的购买力相比,超过了有支付能力的需求。议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练原始社会生产关系的特点互动探究达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片,这使来访的欧洲人大惑不解。其实,这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。(1)你还能提供哪些资料来说明平均分配的原始习俗?(2)原始人平均分配劳动产品的原因是什么?议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练提示:(1)狩猎生产是一种古老的生产方式,开始于原始社会,有许多相应的生产方式和习惯。除狩猎本身外,这些狩猎习俗还反映了祭礼、禁忌、劳动组织、产品分配等许多方面的习俗。猎物的分配也有独特的习俗。许多民族还保存着原始共产主义平均分配的原则。除野兽的头和毛皮给打死野兽的人外,兽肉则每个狩猎者包括猎犬都可得到一份。就是过路的人,也分给他一份。比如独龙族在狩猎后分配猎物时就是“见者有份”。议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练(2)原始社会时期的生产力十分低下,人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要,如果不实行平均分配,就会有一部分人饿死,这不利于人类的生存和发展,人类就不可能繁衍生存至今天;当时人们主要使用石器工具,只能依靠集体的力量共同劳动才能生存下去,共同劳动决定了生产资料归全体社会成员共同所有,决定了劳动的产品也归全体社会成员所共有,这就决定了当时的社会形态是生产资料归公共所有,劳动产品平均分配的原始共产主义社会;原始社会没有私有制,因而也就没有阶级,没有阶级压迫和剥削及现代社会存在的抢劫、偷窃、诈骗等种种社会丑恶现象,那时的社会人人平等,人与人之间的关系是互帮互助、和睦相处的。议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练解惑提高1.“进化论”与“神创论”孰是孰非(1)人类是由古代类人猿转变而来的。(2)在从猿到人漫长的转变过程中,劳动起了极其重要的作用。古猿的直立行走、人手的形成、语言的产生和人脑的形成等,都是长期劳动的结果。从某种意义上说,“劳动创造了人本身”。(3)古时,由于社会历史条件的限制,人们对于人类起源和人类社会产生的问题不能作出科学的回答,于是有了神灵创造人类的神话。后来,剥削者为了蒙蔽劳动人民,维护自己的剥削和统治,就利用和歪曲了这些神话。“上帝造人”的说法把人类说成天生就有贵贱之分,要劳动人民安于现状,不反抗统治阶级的剥削和压迫。这种宗教迷信思想是违背事实的。近百年来的科学发展,证明了“上帝造人”的说法是完全错误的。议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练2.生产力的发展与私有制的产生(1)原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行起来。原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。(2)最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。(3)交换的发展,促使各氏族成员的私有财产极为不均,氏族首长代表氏族成员对外进行交换时,常常利用职权占有别人的产品,使自己富裕起来。在氏族内部渐渐产生了贫富分化的现象。(4)私有制的产生说明私有制不是从来就有的,而是和生产力发展水平的一定阶段相联系的,私有制是生产力发展到一定阶段的产物;生产关系的状况是由生产力决定的,这是受生产关系一定要适合生产力发展的规律支配的,是不以人们的意志为转移的。议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练典例剖析例1我国的珞巴族,绝大部分人居住在雅鲁藏布江附近,一直到20世纪中期,珞巴族社会仍处在原始社会末期,至今还在沿袭着原始社会的一些生活方式。仔细翻阅历史资料,我们会发现在珞巴族曾经存在过共产共有的制度,即全体族人一起劳动,一同分配。据此,我们可以推测出珞巴族曾经的生产关系特点是()①族人共同劳动,共同占有生产资料②在生产中结成平等互助的关系③族长根据地位高低分配产品④人们通过氏族议事会管理集体事务A.①②B.②③C.①④D.③④议题一议题二议题三议题四知识脉络随堂训练审题作答:审设问通过材料推断原始社会的生产关系,增强科学精神审材料“沿袭着原始社会的一些生活方式”“全体族人一起劳动,一同分配”,抓住这些关键信息进行解读定选项选项选项分析是否入选①珞巴族长期处于原始社会的生产方式中,至今还在沿袭着原始社会的一些生活方式,因此,族人共同劳动√②族人共同劳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