2018年秋八年级数学上册 第二章 实数 2.6 实数教学课件 (新版)北师大版

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八年级数学北师大版·上册2.6实数第二章实数一、新课引入二、新课讲解有理数和无理数统称为实数,即实数可以分为有理数和无理数.无理数和有理数一样,也有正负之分.如:是正的,是负的.二、新课讲解3-正数,即大于0的实数,包括所有的正有理数和正无理数.负数,即小于0的实数,包括所有的负有理数和负无理数.(1)你能把上面各数填入下面相应的集合内吗?正数集合负数集合3737737773.0,94,320,2,,7,41,2338,5,25二、新课讲解(2)实数还可以怎样分类?实数也可以分为正实数、0、负实数.二、新课讲解二、新课讲解.,00,3351522.33互为倒数,和相反数,互为和例如,值的意义完全一样的相反数、倒数、绝对和有理数范围内、倒数、绝对值的意义在实数范围内,相反数.2112742724,351535153,2552.3333例如,实数仍然适用的运算法则与运算律对数、乘方运算,而且有理以进行加、减、乘、除实数和有理数一样,可二、新课讲解(1)a是一个实数,它的相反数为_______,绝对值为_______;(2)如果a≠0,那么它的倒数为_______.aaa1(1)如图,OA=OB,数轴上点A对应的数是什么?它介于哪两个整数之间?(2)你能在数轴上找到对应的点吗?与同伴进行交流.5数轴上点A对应的数是,它介于整数1和2之间.25二、新课讲解二、新课讲解事实上,每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都可以表示一个实数.即实数和数轴上的点是一一对应的.在数轴上,右边的点表示的数比左边的点表示的数大.三、归纳小结1.实数的定义.2.实数的分类.3.实数与数轴的关系.四、强化训练1.判断题(1)无限小数都是无理数;()(2)无理数都是无限小数;()(3)带根号的数都是无理数;()(4)有理数都是实数,实数不都是有理数;()(5)实数都是无理数,无理数都是实数;()(6)实数的绝对值都是非负实数;()(7)有理数都可以表示成分数的形式.()√××√×√√四、强化训练2.在数轴上找出对应的点.13231313本课结束

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