2018-2019学年七年级数学上册 第2章 有理数 2.10 有理数的除法同步课件 （新版）华东师

教学课件数学七年级上册华东师大版第2章有理数2.10有理数的除法2.10有理数的除法2.两个有理数相乘，同号得，异号得,并把.任何数与0相乘都得0.正负绝对值相乘1.小学时计算两个正数相除是怎样进行的？如：12÷4=74=8如：3327用乘法法则.除以一个不为0的数等于乘以这个数的倒数.8×9=(-4)×3=2×(-3)=72-12-672÷9=(-12)÷(-4)=(-6)÷2=83-3观察：两数相除，商的符号如何定，商的绝对值如何定？通过以上的观察，你能说说怎样进行有理数的除法运算吗？有理数的除法法则法则1:两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.例1、计算:(1)(-36)÷9(2)(-24)-6法则2：除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数.符号语言：（b≠0）例2、计算:122--253思考：通过刚刚的学习，你认为有理数除法的两条法则该如何使用？什么时候用法则1，什么时候用法则2？5768练习：计算:11423977.58思考：有理数的除法与小学学过的除法有什么区别和联系？转化的思想：先定号，然后转化为小学的除法.1.通过这节课的学习，你的收获是：法则1:两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.法则2：除以一个不等于0的数等于乘这个数的倒数.转化的思想：先定号，然后转化为小学的除法.2.你的疑惑是......计算:23(1)3753251(2)2.584