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第11课时Units3—4(八下)基础检测清单词汇识记1.(n.)杂乱;不整洁2.(adv.)也不(pron.)两者都不3.(n.)衬衫4.(v.)给;递;走过;通过5.(v.)借;借入6.(v.)借给;借出7.(n.)手指8.(conj.)与……同时;当……的时候;而;然而9.(n.)精神压力;心理负担10.(n.)浪费;垃圾(v.)浪费;滥用11.(v.)提供;供应12.(adv.)而且;加之13.(n.)邻居messneithershirtpassborrowlendwhilewasteprovideanywayneighborstressfinger词汇识记14.(conj.)既然(prep.,conj.&adv.)自……以来15.(v.)落下;掉下16.(v.)允许;准许17.(v.)猜测;估计18.(v.)争论;争吵19.(adv.)代替;反而;却20.(pron.)任何;每一21.(adj.)焦虑的;担忧的22.(v.)主动提出;自愿给予23.(adj.)正确的;恰当的24.(v.)归还;回来;返回25.(n.)成员;分子26.(n.)技艺;技巧27.(adj.)典型的28.(v.)持续;继续存在sincedropallowguessargueofferproperreturnskillcontinueinsteadmemberwhatevernervoustypical词汇识记29.(adj.)不理智的;疯狂的30.(v.)鞭策;督促;推动31.(v.)造成;引起32.倒垃圾33.频繁;反复34.扫地35.依靠;信赖36.快速查看;浏览37.成功地发展;解决38.和睦相处;关系良好39.依……看40.与……交流41.结果42.比较;对比crazypushtakeouttherubbishallthetimedependonlookthroughworkoutgetonwithsweepthefloorcauseinone'sopinioncompare…withcommunicatewithasaresult词汇拓展·名词1.fairness→(adj.)公平的2.cloud→(adj.)多云的3.relation→(n.)关系;联系→(adj.)相关的;有联系的→(n.)亲戚;亲属·形容词4.usual→(adv.)通常→(adj.)不寻常的5.ill→(n.)疾病6.proper→(adv.)合适地7.clear→(adv.)清晰地8.quick→(adv.)迅速地9.fair→(反义词)faircloudyrelationshipusuallyillnessproperlyclearlyunfairunusualrelatedrelativequickly词汇拓展10.old→(比较级)→(最高级)·动词11.sweep→(过去式)→(过去分词)12.throw→(过去式)→(过去分词)13.lend→(过去式)→(过去分词)14.develop→(n.)发展→(adj.)发展中的→(adj.)发达的15.depend→(adj.)依靠的→(n.)独立→(adj.)独立的elder/oldereldest/oldestsweptdevelopeddependentindependencedevelopmentindependentdevelopingsweptthrewthrownlentlent*explainsth.tosb.*explaintosb.sth.向某人解词汇拓展16.communicate→(n.)交流17.argue→(n.)争论18.explain→(n.)解释释某事*withoutexplanation没有解释19.compete→(n.)竞争者→(n.)竞争20.drop→(过去式)→(过去分词)*dropbehind后退;落后*dropinonsb.拜访某人communicationargumentexplanationcompetitordroppeddroppedcompetition英汉互译·A组1.“你能扫一下地吗?”“好的,当然可以。”—sweepthefloor?—Yes,.2.他们应该将时间花在学业上,为的是取得好成绩并考上好大学。Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkgetgoodgradesandagooduniversity.Couldyoupleasesureinordertogetinto英汉互译3.相反,他想看什么就看什么,一直看到深夜。Insteadhewatchesuntillateatnight.4.孩子们越早学会独立,对他们的未来就越好。kidslearntobeindependent,itisfortheirfuture.5.同时,当他们长大后,他们将不得不做家务,所以他们现在没必要做家务。Also,whentheygetolder,theywillhavetodohouseworksoforthemtodoitnow.whateverhewantsTheearlierthebetterthereisnoneed英汉互译·B组6.他不知道如何照顾自己。7.你为何不与你的家人谈谈这些感受呢?8.他们总是把他们和其他孩子作比较。Hehadnoideahowtotakecareofhimself.Whydon'tyoutalkaboutthesefeelingswithyourfamily?Theyalwayscomparethemwithotherchildren.英汉互译9.我的父母不允许我和朋友们闲逛。10.疲惫的孩子们直到晚上7点后才回家。Myparentsdon'tallowmetohangoutwithmyfriends.Thetiredchildrendon'tgethomeuntilafter7:00p.m.语法链接1.情态动词could表请求和允许。[详见P116,专题(九)]2.句型Whydon'tyoudosth.?3.连词(until,sothat,although)。[详见P102,专题(六)]4.so/neither引导的倒装句。[详见P127,专题(十二)]核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❶neitheradv.也不pron.两者都不结构用法neither+可数名词单数表示“既不是(两者之中的)这一个,也不是另一个”neitherof+可数名词复数或复数代词(1)复数名词前面一般有my,the,these等限定词修饰(2)谓语动词可用单数形式,也可用复数形式neither…nor…(1)反义短语为both…and…(2)neither…nor…连接两个并列主语时,谓语动词遵循“就近一致原则”核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练(续表)结构用法neither/nor+助动词/be动词/情态动词+主语(1)此结构表示与前面所述的否定情况相同(2)“so+助动词/be动词/情态动词+主语”表示与前面所述的肯定情况相同核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练【题1】(1)“昨天下雪了。”“确实下了。”—Itsnowedyesterday.—.(2)—I'mnotgoingswimmingthisafternoon.—.Ihavetohelpmymotherdosomecleaning.A.SoamIB.NeitherIamC.NeitheramI(3)Johnnyhastwosisters.ofthemlikesorangejuice,buthelovesit.A.NeitherB.NoneC.EachSoitdidCA核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❷allowv.允许;准许核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练【题2】(1)周末,我的父母允许我看电视。(2)Wedon'tallowinthisroom.A.smokingB.tosmokeC.peoplesmoking(3)Studentsshouldatleastonehouraday.It'sgoodfortheirhealth.A.allowtoexerciseB.allowexercisingC.beallowedtoexerciseMyparentsallowmetowatchTVonweekends.CA核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❸returnv.归还;回来;返回return作“归还”讲时,相当于giveback,常用于“returnsth.tosb.”结构。Returnthebooktothelibrary.把书归还给图书馆。【归纳拓展】return还可译为“回来;返回”,相当于come/getback,常用于“returntosomeplace”结构。She'sreturningtoAustraliatomorrow.明天她要返回澳大利亚了。[注意]return已含有back的意思,所以其后不能接back。核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练【题3】(1)我们必须在三天后回到大连。WemustDalianthreedayslater.(2)Theycamebackhomeatnineyesterday.(改为同义句)Theyhomeatnineyesterday.returntoreturned核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❹comparev.比较(1)compare…with…意为“把……和……比较”常表示同类相比。Ifyoucompareyourhomeworkwithhis,you'llfindhisismuchbetter.如果把你的作业和他的比较一下,你会发现他的好很多。(2)compare…to…意为“把……比作……”,常表示异类相比。Weoftencompareteacherstocandles.我们常把老师比作蜡烛。核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练【题4】(1)Ahobbyiscomparedaspecialfriendthatyouchooseforyourself.A.inB.toC.with(2)Comparedotherbooks,thisbookismoreuseful.A.inB.toC.withBC核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❺borrow/lend/keep词条含义及用法搭配borrow意为“借入”,为短暂性动词,常与from连用。borrowsth.fromsb.lend意为“借出”,常与to连用。lendsth.tosb.=lendsb.sth.keep意为“保存”,常与“for+一段时间”连用。keepsth.+for+时间段核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练【题5】—HowlongmayIyourdictionary?—Foroneweek.Butitmustn'ttoothers.A.keep,belentB.borrow,lendC.lend,beborrowedA核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❻for/since词条用法共同点for(介词)“for+时间段”用于现在完成时,句中动词需用延续性动词。对for/since提问用howlongsince(介词、连词)①It's+时间段+since+句子(过去时)②现在完成时态的句子+since+句子(过去时)③现在完成时态的句子+since+时间点(过去时)核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练【题6】(1)OurreadingclubshareideaswitheachotheronehoureveryTuesday.A.forB.onC.since(2)—Howlonghaveyoustayedinthishotel?—Notlong,justthisMonday.A.fromB.sinceC.forAB核心考点聚焦基础达标小测口语能力训练❼instead/insteadof/ratherthan词条词性含义及用法instead副词意为“代替;反而;却”,修饰整个句子,位于句首或